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吴跃文

作品数:17 被引量:88H指数:5
供职机构:杭州师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学农业科学政治法律自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇教育
  • 6篇高校
  • 4篇社会
  • 3篇社会化
  • 3篇后勤
  • 3篇后勤社会化
  • 3篇高等教育
  • 2篇营利
  • 2篇育发
  • 2篇教育发展
  • 2篇高校后勤
  • 2篇高校后勤社会...
  • 1篇大学城
  • 1篇大学课堂
  • 1篇大学课堂教学
  • 1篇大学章程
  • 1篇大学制度
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学者

机构

  • 15篇杭州师范大学
  • 1篇杭州师范学院

作者

  • 16篇吴跃文
  • 3篇陈凡
  • 1篇刘文杰

传媒

  • 4篇大学(研究)
  • 3篇杭州师范学院...
  • 2篇教育探索
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 2篇中国高教研究
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇高教探索

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2001
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
欧洲高校分类新动向:大学图被引量:2
2012年
大学图以利益相关者理论为基础,在五大高等教育利益主体的影响下确定了多维度多指标的分类标准,通过分类工具呈现了每所大学发展现状和特色,力图引导欧洲高等教育机构多样化发展。其以利益相关者理论为基础,侧重分类维度和指标的社会属性和分类结果的自然呈现,体现了欧洲高校分类新的动向,为我国高校分类理论和实践提供了新的思路。
陈凡吴跃文
部属师范大学免费师范生培养特色分析及启示被引量:21
2008年
随着免费师范生的顺利入学,如何将他们培养成优秀教师成为关注的焦点。最近,六所教育部直属师范大学公布了培养方案,其基本取向是充分利用各校现有资源为国家培养一批“基础教育高级专门人才”、“优秀教师”和“教育家”。文章分析这些培养方案的共同特点,从中得到启示,以期为今后免费师范生在全国范围内的扩大培养提供参考。
陈凡吴跃文
关键词:免费师范生
对“不得以营利为目的举办教育机构”的理解被引量:1
2001年
由于现行法律对“不得以营利为目的举办教育机构”没有明确界定 ,致使人们有许多完全不同的理解 ,也给我国教育特别是民办教育的健康发展带来许多消极影响。从实际的教育实践出发加以考察 ,营利与教育的表现和要求是不同的 ,两者之间存在本质性冲突 ,营利对办学盈余有再分配要求。因此 ,通过对办学不同行为表现的分析 ,我们可以判定某种办学形式是否是以营利为目的 。
吴跃文
关键词:民办教育高等教育法教育机构营利性
论我国大学章程的法律性质被引量:6
2013年
大学章程从本质上讲应该是一种法律和法规。当前,我国在建设大学章程的过程中,应将其尽快纳入到法律法规的框架内,以法律法规的形式将学校章程中重要的基本问题予以规定和确认,以保障大学内外部各方的合法权益。
刘文杰吴跃文
关键词:大学章程法律性质
关于进一步深化高校后勤社会化改革的思考被引量:2
2010年
目前,高校后勤面临着诸多新挑战,如改革不平衡、改革方向出现分歧、改革动力减弱、改革出现了新要求等等。未来一段时间,我国高校后勤改革面临的主要任务包括:继续深化高校后勤社会化改革,提高全国高校后勤的社会化程度;推进高校后勤服务实体的社会化改革,发展壮大一批后勤服务企业;构建符合中国特色现代大学制度要求的新型高校后勤保障体系;各级政府从体制与政策上完善承接高校后勤社会化的政策与措施,并为高校提供基本公共服务保障。
吴跃文
关键词:后勤社会化教育改革高校跨越式发展高等教育教育发展
论现代大学制度的“现代性”被引量:1
2012年
英文中并没有现代大学制度,只有学术制度。现代大学制度这个概念完全是我国专家学者在特定的历史背景下,根据我国高等学校改革和发展中面临的改革任务提出的改革目标。现代大学制度不是已经建成了,更不是照搬西方大学的制度框架就可以建成的,它是我国高等教育发展环境发生变化后提出的改革新要求和新目标,是必须在克服我国现行大学制度中的一些主要矛盾和问题的过程中才能真正建立起来。
吴跃文
关键词:学制专家学者教育发展英文
我国高校教师发展存在的问题与建议被引量:10
2014年
我国高校教师发展存在的主要问题是评价制度不合理,使得高校教师发展"手段化";主流价值观偏移,导致高校教师发展失衡;职业角色阶段性变化,影响高校教师发展动力。针对高校教师发展存在的问题,提出以下建议:重视政策的超前性和系统性,完善教师考评制度;矫正当前的主流价值观,树立终身发展意识;构建合理的高校教师合作文化,减少教师职业压力。
陈相见吴跃文
关键词:教师发展
论高校与企业构建紧密合作关系的原则被引量:5
2005年
转型中的高校面临着重新构造社会基础的任务。构造与企业之间的紧密合作关系是其重要内容和任务之一。如何构造与企业之间的和谐关系 ,关键是要对高校、企业以及两者之间的关系有一个正确的认识和把握 ,并基于“各有特点”、“各展所长”和“各取所需”的原则来进行。当然调适双方关系需要高校与企业的共同努力。
吴跃文
关键词:高校企业
“走强”不应是高校后勤社会化改革的唯一选择被引量:2
2003年
本文对当前高校后勤社会化改革过程中存在的过于强调“走强”的现象进行分析 ,认为“走强”不应是高校后勤社会化改革的唯一选择 ,采取“走弱”策略是更有利于高校的选择。高校应该从实际情况出发 ,实事求是 ,选择正确的改革策略 ,摆脱困境 。
吴跃文
关键词:高校后勤社会化后勤改革
法治高校:《南方科技大学管理暂行办法》评述被引量:1
2011年
南方科技大学颁布的《南方科技大学管理暂行办法》(以下简称《办法》)在引起社会各界的广泛关注的同时,也引发了广泛争论。文章就《办法》与《高等教育法》的关系、创新及其意义进行了评述。文章指出:《办法》是我国建国以来首部由地方政府颁布的、以筹建一所新型研究型大学为目标的、全面贯彻落实《高等教育法》的地方规章,首次落实了办学第一责任人,赋予了南科大一些办学自主权,为南科大积极探索建立现代大学制度提供了空间,也为全国其他高校特别是地方公立高校的改革创新提供了借鉴。
吴跃文
关键词:高校法治
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