2025年3月4日
星期二
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
唐洪林
作品数:
3
被引量:0
H指数:0
供职机构:
盐城市马沟中学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
教学
1篇
导学
1篇
英语
1篇
英语词汇
1篇
英语词汇教学
1篇
用语
1篇
语言
1篇
语言能力
1篇
语言知识
1篇
运用语言
1篇
运用语言能力
1篇
知识
1篇
教育
1篇
教育教学
1篇
教育教学改革
1篇
教育主管部门
1篇
课堂
1篇
课堂实践
1篇
活动单导学
1篇
记忆
机构
2篇
盐城市马沟中...
作者
2篇
唐洪林
传媒
1篇
新课程研究(...
1篇
成才之路
年份
2篇
2011
共
3
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
谈初中英语词汇教学
2011年
词汇是语言知识的重要组成部分,词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。而事实上,在教学过程中,学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的词汇记忆效果,本人在试用新教材的过程中,就词汇教学作了一些思考和探索。那么,应该如何在课堂教学中有意识地培养学生记单词的能力呢?
唐洪林
关键词:
英语词汇教学
运用语言能力
记忆效果
语言知识
教学过程
“活动单导学”课堂实践中的点滴思考
2011年
好的教育教学效果是每一个教育教学工作者永恒的追求目标。为了达成这样的目标,我们不断地进行教育教学改革和尝试。这学期,按上级教育主管部门的要求和我们自己在教育实践过程中的思考,尝试了“活动单导学”课堂教学模式。下面就把实践过程中的一些做法和思考写下来.意在抛砖引玉,和大家共同探讨、共同进步。
唐洪林
关键词:
课堂实践
导学
教育教学改革
教育主管部门
教学工作者
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张