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垢宝印

作品数:4 被引量:37H指数:3
供职机构:天津商学院高等职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 2篇德国职业教育
  • 2篇职业教育
  • 2篇教学质量
  • 2篇教学
  • 1篇地方经济建设
  • 1篇育人
  • 1篇职教
  • 1篇双元制
  • 1篇双元制模式
  • 1篇理论教学
  • 1篇教育人
  • 1篇教育人才
  • 1篇教育人才培养
  • 1篇教育体系
  • 1篇结业
  • 1篇结业考试
  • 1篇考试
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育

机构

  • 4篇天津商学院

作者

  • 4篇垢宝印

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇天津职业大学...

年份

  • 4篇2003
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职教育人才培养目标的再认识被引量:14
2003年
高等职业教育是职业技术教育的高层次,具有职业教育的特点同时是高等教育的重要组成部分.
垢宝印
关键词:高职教育地方经济建设
德国职业教育的特色及启示
2003年
垢宝印
关键词:职业教育教育体系双元制模式理论教学教学质量
高等教育的效益分析被引量:9
2003年
该文从高等教育消费的增长和带动相关产业的发展及对整个经济增长的拉动作用等方面分析了高等教育的短期效益;又从高等教育被视为社会生产的一部分的角度阐述了高等教育的长期效益。总之,高等教育的健康稳定发展对我国经济建设具有促进作用。
垢宝印
关键词:高等教育
德国职业教育概况被引量:14
2003年
德国把职业教育看成是关系民族生存、经济发展、国家振兴的根本大计.德国高水平的职业教育主要体现在如下几个方面: (一)完善的职业教育体系.德国的教育体系十分完备,大体上可分为基础教育、职业教育、高等教育和进修教育四大类.而职业教育在整个教育体系中,占有重要地位,是学生升学就业的主要渠道,他们小学毕业后实行第一次分流,分别进入普通中学(5~6年制,大多数学生毕业后进入职业学校)、文理中学(一般为9年制,为升入普通高校做准备)、实验中学(介于普通中学和文理中学之间)和综合中学(前三类学校的综合)四类学校,就初步确定了今后就业升学的基本方向,目的性比较明确.
垢宝印
关键词:职业教育教学质量结业考试
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