姚天扬
- 作品数：35 被引量：533H指数：11
- 供职机构：南京大学化学化工学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程自然科学总论更多>>
- 缅怀杰出的化学教育家傅献彩教授被引量：1
- 2013年
- 傅献彩教授1943年毕业于中央大学化学系,随后在中央大学化学系、南京大学化学系从事化学教育工作60余年,1990年退休,2013年8月22日因病在美国逝世,享年93岁.先生平静低调地＂走＂了,人已去再见无日,精神永存是后学楷模.先生毕生孜孜不倦地为祖国的化学教育作奉献,所体现出来的精神光芒、榜样力量弥足珍贵,在当今尤需认真学习和发扬光大.
- 陈懿忻新泉姚天扬曹阳高盘良段连运俞庆森朱志昂范康年
- 关键词：化学教育家化学系教育工作
- '化学信息学导论'教学与实践
- 本文根据“化学信息学”学科的特点，考虑到学科的沿革和结合我们多年来教学的一些体会，讨论“化学信息学”教学今后发展的方向和建议重点院校可以加强的知识点。
- 缪强张海燕王志林姚天扬
- 关键词：高等教育本科教学化学教学
- 文献传递
- 溶胶插入法制备高比表面TiO_2柱层状铌酸被引量：11
- 2003年
- 采用溶胶插入法合成了氧化钛柱层状铌酸,并用XRD、IR、BET和TEM等技术进行了表征。所得层柱材料是多孔性的,包含大量的中孔,其BET比表面积高达131.3m2·g-1(450℃)。另外,材料具有较好的热稳定性,经450℃焙烧后其层间距为1.26nm,经550℃焙烧2h后其层柱结构仍然保持。
- 郭宪吉侯文华孔岩陆春良姚天扬颜其洁
- 关键词：氧化钛柱撑
- 培养创新型人才要重视基础 抓好“五基”教学被引量：39
- 2004年
- 施开良陈令梅姚天扬俞庆森
- 关键词：高校化学教育创新型人才办学传统素质教育
- 当前化学教学改革若干问题的意见被引量：36
- 2000年
- 高盘良姚天扬
- 关键词：教学改革教材建设教师队伍建设
- 双臂套索冠醚双核铜(Ⅱ)配合物的磁性质研究
- 1998年
- 测定了双臂套索冠醚双核铜（Ⅱ）配合物［Ｃｕ２Ｌ（ＯＨ）］（ＣｌＯ４）３Ｍｅ２ＣＯ（Ｌ＝Ｎ，Ｎ′－二（８－喹啉甲基）－１，４，１０，１３－四氧－７，１６－二氮环八环）的变温磁化率（４～３００Ｋ），所加场强为５．０×１０５Ａ／ｍ．拟合了变温磁化率数据，得到Ｊ＝－２７９．４ｃｍ－１；加上分子场校正后，得Ｊ＝－２５７．７ｃｍ－１，Ｚｊ′＝－３０．１ｃｍ－１．拟合结果表明，分子间存在反铁磁性交换作用，而分子内的磁交换（Ｊ＜５００ｃｍ－１）还未大到使其反铁磁性交换作用变为抗磁性．用自旋倾斜体系解释了其反常的χｍ－Ｈ图．晶体结构和Ｃｕ２＋３ｄ轨道的分析表明，磁交换作用是通过ＯＨ桥进行的．比较了另外２个类似的双核铜（Ⅱ）大环ＯＨ桥联配合物。
- 张华王国雄季峰王谷丰王德胡宏纹姚天扬
- 关键词：冠醚磁性双核铜配合物铜配合物
- 南京大学化学基础性人才培养“基地”建设的实践
- 1993年
- 姚天扬
- 关键词：教学实验室实验室管理教学研究成果
- 化学类专业创新人才培养模式探讨被引量：72
- 2002年
- 施开良姚天扬俞庆森
- 关键词：化学类专业创新人才培养模式化学教学素质教育
- 适应开放式教学需要的实验教学方法和管理模式
- 介绍南京大学化学化工学院开放式教学的实验教学方法和新的教学手段、新实验课程体系、实验室组织形式和管理模式等教学改革情况.
- 王志林张剑荣张家玫孙尔康姚天扬
- 关键词：实验教学开放式教学教学管理
- 文献传递
- 氯化碘B^3Π_0~＋态的激光诱导荧光及碰撞动力学研究
- 1994年
- 研究了氯化碘的Ｂ３态（振动能级Ｖ＇＝１２、１６）的发散荧光光谱和碰撞电子淬火．借助激光诱地荧光（ＬＩＦ）的方法，以氩离子激光器的５０２．３ｎｍ和５１４．５ｎｍ谱线做为泵浦源，并使用稳态近似处理得到了这两个态与气态ＩＣｌ、Ｈ２Ｏ、ＣＨ２Ｃｌ２、ＣＨ３ＯＨ、Ｃ２Ｈ５ＯＨ、ＣＨ３ＮＨ２、Ｃ２Ｈ５ＮＨ２、ＣＣｌ４和苯分子碰撞的电子淬灭速率常数和碰撞截面。我们探讨了分子间的相互作用，并且对比了ＩＣｌ和ＩＦ的动力学模型。对于ＩＦ，偶极－偶极相互作用被成功地用于解释其碰撞电子淬灭机理。但是，本文证实：在ＩＣＩ被其碰撞伴侣淬灭的过程中，碰撞对之间的偶极－偶极相互作用并非占主导地位。需要提出新的模型来解释这类碰撞。最后，我们简要讨论了使用ＩＣｌ作为一种化学泵浦激光的介质的可能性．
- 李重德闵志元范军杜慧敏姚天扬
- 关键词：氯化碘激光诱导荧光碰撞动力学
