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文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇轻工技术与工...
  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇服装
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  • 1篇艺术设计
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  • 1篇课程设置
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学理论
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  • 1篇教学内容
  • 1篇服用性
  • 1篇服用性能
  • 1篇服装材料

机构

  • 3篇哈尔滨商业大...
  • 3篇黑龙江省服装...
  • 1篇哈尔滨工业大...

作者

  • 6篇姜宇冰
  • 1篇王欢
  • 1篇郎华梅
  • 1篇伞伟男
  • 1篇姜宇琼
  • 1篇刘晓光
  • 1篇司国红
  • 1篇孟祥玉

传媒

  • 5篇黑龙江纺织
  • 1篇装饰

年份

  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2003
  • 1篇2002
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
任务型教学在服装工艺课程中的应用
2007年
通过对任务型教学理论的解读和实践应用,得出了任务型教学在服装工艺课程教学中应注意任务的真实性、对"任务链"的设计要有整体性并注重教学成果的延展性,要善于运用合作学习策略,要把任务型教学理论转化为实际的教学行为,为我国的教学改革提供了一条新的途径,具有一定的现实意义。
姜宇冰
关键词:任务型教学教学理论服装工艺
服装厂员工培训体系的构建
2007年
企业员工的培训不仅可以帮助企业充分利用其人力资源的潜能,激活人的能动性,对员工实行知识更新和补充,实现员工的自身价值,帮助其职业规划设计,提高工作满意度及对企业的忠诚度,更有利于实行员工的自我管理及自我激励,而且可以降低成本,提高对企业战略决策的理解与支持,提高工作效率和经济效益,从而增强企业市场竞争力。因此,员工培训已经成为企业一项重要的工作内容,构建一个完善的培训体系更是迫在眉睫。
姜宇冰
高等职业教育服装专业的教学与探索被引量:5
2003年
对我省服装职业教育的教学现状进行了分析 ,阐述了一段时期以来服装职业教学中存在的专业结构单一、师资力量薄弱、课程设置不尽合理、对市场了解不够等问题 ,从教学的目标、模式、内容等方面对教学改革提出了探索性的意见。
姜宇冰伞伟男郎华梅
关键词:高等职业教育服装专业教学内容教学改革课程设置教学目标
艺术设计中的象征化解读被引量:3
2005年
在艺术设计作品的阅读过程中,象征化解读是读者最普遍的解读方法,本文通过对象征化解读的存在基础、发生机制、解读特征等方面的分析,提出了在艺术设计中的相应原则。
高忠兰刘晓光姜宇冰
关键词:艺术设计
服装材料与服装设计的关系被引量:16
2002年
服装材料是服装成品设计的物质基础 ,它不仅要满足服装服用性能指标 ,更要适应人类社会发展的要求。服装设计是通过服装材料的不同造型完成的 ,如何利用好服装材料的质感和塑型性 。
姜宇冰司国红孟祥玉
关键词:服装材料服装设计服用性能
服装设计者创新素质的培养被引量:3
2003年
创新能力是服装设计人员必备的主要素质。针对就我国服装设计中创新能力的不足提出在教学及自我教育中所应采取的多种方法 ,如构思、联想、表达、鉴赏、预测等多方面能力的培养 ,并充分地将其运用到服装设计中。
姜宇琼姜宇冰王欢
关键词:服装教育创新思维
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