孔黎明
- 作品数：22 被引量：84H指数：4
- 供职机构：西安建筑科技大学建筑学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中国博士后科学基金陕西省自然科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学自动化与计算机技术文化科学历史地理更多>>
- 虚拟建筑遗产环境的场所感营造被引量：1
- 2012年
- 数字技术正广泛应用于遗产的阐释与展示,但是其产生的影响不应仅是工具层面的变革。虚拟环境中进行建筑遗产的体验,在软硬件技术支持的基础上,更需要以体验者为中心的场景组织和体验设计。该文介绍了虚拟遗产的概念,分析了当前虚拟建筑遗产环境中场所感缺失的现状。通过将场所理论引入建筑遗产阐释与展示研究中,探讨在虚拟环境中营造场所感的方法和策略,用以创建一个更加生动和有持续吸引力的虚拟建筑遗产环境,并且分析了在虚拟建筑遗产创建和展示过程中如何体现建筑遗产的真实性。
- 孔黎明刘克成
- 关键词：场所感
- 唐大明宫麟德殿遗址诠释与展示方法探索被引量：3
- 2011年
- 文化遗产诠释与展示是沟通公众与遗产的桥梁,其重要性和复杂性正得到更广泛的关注。本文介绍了唐大明宫麟德殿遗址的诠释与展示概念设计,探讨了设计中的原则、主题和内容、分区和路线以及部分诠释方式。
- 孔黎明苏静
- 关键词：遗址
- 古代建筑保护方法的数字化研究被引量：44
- 2006年
- 以湖北省四祖寺、五祖寺古建筑为例,讨论了用近景摄影测量和三维激光扫描技术的不同方法,进行数据采集,建立模型,计算机显示,然后通过快速成型按比例进行复原,最后,介绍了古建保护的信息系统、分析平台的构造.
- 尚涛孔黎明
- 关键词：古建筑保护三维激光扫描近景摄影测量
- 建筑遗址的三维可视化过程研究
- 2014年
- 本文在建筑遗址三维可视化流程梳理的基础上,比较了三种建模技术的特点和适用遗址类型,着重论述了三维可视化过程管理方法,并对可视化成果的真实性表达给出了具体的建议。
- 孔黎明
- 关键词：建筑遗址三维可视化过程管理
- 遗址展示中的三维数据采集需求与技术分析被引量：1
- 2016年
- 本文旨在探讨如何从遗址价值研究和公众信息需求的角度分析遗址数据采集需求:同时结合实践经验对遗址数据采集工作中数据的标准化、精度要求以及适宜技术等几方面提出建议。
- 孔黎明王东
- 关键词：信息需求
- '性能优化为导向的建筑形态演化'教学实践
- 介绍了建筑学专业2015毕业设计中数字化设计教学小组的课题实践，该课题旨在引导学生借助计算机强大的模拟和反复循环运算能力，探索以建筑性能优化为目的的建筑形态演化过程；总结了教学环节的得与失，以便后续工作取长补短。
- 孔黎明叶飞
- 关键词：设计课程
- 光热性能导向的陕北靖边县阳光村院落式住宅优化设计研究
- 2023年
- 陕北地区太阳辐射资源丰富,有效利用太阳能资源,利于提高住宅室内舒适度,降低采暖能耗。本文以陕北靖边县阳光村某住宅设计为例,将传统设计流程与性能优化流程相结合。在建筑体量设计阶段,以南立面冬季辐射量最大为目标进行单目标优化;在窗洞口深化设计和优化阶段,通过多目标优化以获得综合性能更优的窗洞口形式。从而提出光热性能及采暖能耗为目标的分步式优化流程与决策方法。
- 徐云龙孔黎明石鸣春涧
- 关键词：院落式住宅
- 城规专业低年级CAAD课程教改初探
- 随着计算机技术的发展与普及，越来越多的专业软件运用到规划设计中，对规划设计产生了很大推动作用。过去规划专业在高年级才开设CAAD课程已经无法适应这一趋势，针对这一趋势，本文提出了适应于当前学生特点，符合专业培养目标的教学...
- 蔡忠原吕东军孔黎明
- 关键词：计算机辅助设计
- 建筑信息模型在中国古代木建筑学习中的应用探索被引量：1
- 2008年
- 中国古代建筑因其精妙的木结构方式，在世界建筑史上成为一支独特的建筑体系。对古代木建筑的学习是中国古代建筑史课程体系中最重要的部分。在当前的教学过程中引入的学习手段包括手绘图、照片和制作模型等。本文介绍了一种新的以建筑信息模型软件为辅助工具的学习手段，它是通过建立三维数字模型帮助学生掌握这些难点，同时数字模型中记录的相关信息也会为学习提供帮助。
- 孔黎明宋辉
- 关键词：建筑信息模型
- 当代艺术博物馆展陈空间观众认知量化研究——以北京时代美术馆为例
- 2023年
- 博物馆展陈空间设计从“以物为导向”发展为“以观众为导向”,探究观众对空间环境的认知,以营造更好的参观体验。采用视域分析法对北京时代美术馆展陈空间进行量化,由软件Isovist_app中视线整合度和定向可见性模块输出结果,同时调研收集观众数据以对比得出结论。结果表明,观众的空间认知受参观动线中视觉信息影响。视线整合度反映空间聚集人群的潜力,据此的展厅布局规划有助于加深观众空间认知;定向可见性与观览时间的关系能反映展厅布置方式和陈列密度合理性,以定向可见性设计参观节奏,可使观众维持视觉活力。
- 汪瑞洁孔黎明
