孙晓丹
- 作品数：20 被引量：21H指数：2
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- 相关领域：艺术文化科学文学经济管理更多>>
- 对西方音乐史教学的几点思考被引量：2
- 2014年
- 由于西方音乐史本身是多维度的、立体的,并且具有历史贯穿性的学科。因而我们在进行西方音乐史教学过程中,应当把西方音乐史教学与音乐作品教学结合起来、与了解西方历史结合起来,并且按照实际教学需要制定教学大纲与教学目标,规范教材,合理安排课程,完善西方音乐史教学评价机制,以期对西方音乐史的教学体系进行全方位的完善。
- 孙晓丹孙韶明
- 关键词：西方音乐史教学课程设置教学评价
- 器乐教学中学生创新能力的培养被引量：5
- 2010年
- 音乐教育中的器乐教学在开发学生潜能、培养艺术兴趣、提高综合素质等方面具有重要作用。课堂器乐教学中把握好充分尊重学生个性、多肯定、善鼓励、教师引导、学生主导等基本原则,探索使用创设情境、音乐日记、以想象力激发创造思维等途径培养学生的创新能力,对达到音乐教学创新目的有重要意义。
- 张敏孙晓丹
- 关键词：课程改革器乐教学
- 舒曼与浪漫主义文学被引量：2
- 2009年
- 浪漫主义文学孕育了舒曼的浪漫气质,为舒曼的音乐提供了创作素材,提供了创作上创新的灵感,帮助舒曼追寻到了浪漫艺术的真谛。具备深厚的文学修养与精深的音乐专业素质不仅成就了舒曼的成功,也对当代的音乐工作者具有重要借鉴意义。
- 孙晓丹
- 关键词：浪漫主义音乐浪漫主义文学
- “五德终始”邹衍的音乐观考证
- 2014年
- 邹衍的"五德终始"说主张的是一种历史观念,因此,邹衍以这个学说来解释历史的变迁和王朝的更替。在"五德终始"说中,禨祥制度中的音乐音律,从"五行相胜"说,要有颂扬之德,从"五行相生"说,音乐要配合所当之时。
- 孙晓丹
- 关键词：五德终始音乐观
- 关于二胡音准的几点思考
- 2009年
- 对于音乐来说,音准是起码的要求。音不准会对音乐产生不良后果,轻者不能很好地表达乐曲的思想感情,严重者则会歪曲和丑化原音乐作品的音乐形象。就二胡来讲其音准更是个很重要、很难,同时也是很突出的问题。
- 杨丽君孙晓丹
- 关键词：二胡音准
- 评电视剧《红高粱》的配乐被引量：1
- 2015年
- 电视剧《红高粱》是导演郑晓龙继《甄嬛传》后的又一力作,该剧明星阵容强大、制作精良,堪称新世纪以来民国时代剧的精品典范,其中水乳交融的视听呈现是其最为人称道的一大特色。
- 孙晓丹段婉宁
- 关键词：《红高粱》民国时代高粱酒酒坊
- 弹奏情感的美妙旋律——浅析歌剧音乐在《立春》中的作用被引量：1
- 2008年
- 《立春》讲述了几个文艺青年现实与理想碰撞的故事,影片紧紧围绕着一个西部小城师范学院的音乐教师,拥有一个到巴黎歌剧院演出的理想,其中歌剧音乐很自然的成为讲述这个故事的语言,或者说是灵魂,电影中的歌剧音乐一直引导着剧情的发展,带我们去感受和回顾那个年代,突出主题,加强剧中人物的思想,为影片增加了色彩,渲染了气氛,抒发了情感。
- 刘宁孙晓丹
- 关键词：歌剧音乐影视
- 概念学习理论在曲式教学中的运用
- 2013年
- 曲式教学具有逻辑性、思辨性强的特点,概念的习得直接影响曲式教学的成败,学习心理学中的概念学习理论研究的是教学中的普遍原理,可适用于不同类别的教学工作。结合曲式学自身的特点,把概念学习理论运用到曲式教学中,以求产生良好的教学效果。
- 孙晓丹
- 关键词：曲式概念教学策略
- 曲式学教学中如何习得概念
- 2014年
- 曲式学是研究音乐作品结构的学科,准确把握曲式学中的各种概念与原则是创作与分析作品的基础条件。本文根据曲式学自身的特殊性,通过心理学中的概念学习理论,对曲式教学中概念习得策略进行探讨,以期让音乐专业教师掌握教学技巧,产生良好的教学效果。
- 孙晓丹王鑫
- 关键词：曲式概念教学策略
- 电视剧《大河儿女》音乐的艺术魅力
- 2014年
- 民族史诗大戏《大河儿女》通过一个窑匠世家所经历的各种变故折射了从19世纪20年代到抗日战争时期的历史背景下,河南人的奋斗、抗争,牺牲。跌宕起伏的剧情,实力派演员的精湛演绎,使观众无不被剧中的人物所感动,被河南人在民族危难之际体现出来的荡气回肠的民族大义所震撼。可以说,这部电视剧是近几年能够真正触动每个中国人心灵的精品大戏。成功的电视剧都离不开优良的电视剧音乐,在这部电视剧当中,
- 孙晓丹韩少阳
- 关键词：电视剧音乐艺术魅力儿女民族史诗河南人
