孙立娟
- 作品数：18 被引量：51H指数：4
- 供职机构：河北体育学院运动人体科学系更多>>
- 发文基金：河北省科技厅科研项目河北省社会科学基金河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生哲学宗教更多>>
- 探究现代企业体育营销
- 2012年
- 体育是锻炼身体、修养身心、陶冶情操的重要渠道,体育营销则是企业经营中的一种战略,是依托于体育活动,将产品与体育结合,把体育文化与品牌文化融合,形成特有企业文化的系统工程。本文在阐述体育营销的形式和体育营销应具备的创新、掌握全局、"可持续发展"和多渠道推广策略等特点的基础上,提出要做好体育营销,就要融入和服务于企业的发展战略,就要选择全球重大的体育盛会、享誉盛名的体育团队或个人来实施体育营销,在有利于赛事的良性发展基础上,长远规划品牌战略,规避风险,以实现企业体育营销的商业价值和社会价值。
- 孙立娟王红
- 关键词：体育营销
- 小议体育人才的计算机基础教育被引量：1
- 2001年
- 体育专业大学生学习计算机知识应该在有一定广度的基础上 ,加大知识的深度。
- 孙立娟谢凤玲
- 关键词：体育人才计算机知识
- 高职院校课堂教学及考核方式改革探究被引量：2
- 2012年
- 几年来,我国高职学生规模逐年递增,但学生素质参差不齐,要提高教育质量,课堂教学是重要的基础环节。我们应当针对高职生的生源特点,以向社会输送满足市场需求的高技能和复合型人才、提高高等职业教育水平为目标,认真探究提高学生学习积极性的对策。本文主要讨论利用改善教学方式和创新考核方式两个方法来提高高职课堂教学的质量。
- 王红孙立娟
- 关键词：课堂教学教学方式
- 我国体育产业统计现状分析被引量：5
- 2006年
- 体育产业统计滞后于体育产业发展以及不能完全反映体育产业活动全过程是当前我国体育产业统计过程中存在的主要问题。本文就统计方法不够完善以及统计方案不够科学等情况,提出了完善和改进的建议,希望为我国体育产业统计的发展提供参考。
- 孙立娟
- 关键词：体育产业
- 青年女性不同步姿足底压强分布规律的实验研究被引量：3
- 2014年
- 目的:研究是运用运动生物力学的手段和方法,采用比利时的足底压力分布测试系统Footscan insole中的平板系统对女大学生不同走路姿势(正常步姿、外八字、内八字)三种不同步姿在正常行走和慢跑时足底压强的测试,探讨两种畸形步姿与正常步态的运动特征,开展人体运动功能评定方法、矫形运动鞋的设计、运动假肢设计方法等研究提供重要的基础依据。方法:采用纯随机的抽样方法,抽取了石家庄450名青年女性进行测试,组间比较采用单因素方差分析,结果:受试者以正常姿势行走时,足部最大压强部位在第2跖骨,以外八字姿势行走时,足部最大压强部位在第1跖骨,以内八字姿势行走时,足部最大压强部位在第3跖骨;受试者以正常姿势慢跑时,足部最大压强部位在2跖骨,外八字姿势慢跑时,足部最大压强部位在第2跖骨,以内八字姿势慢跑时,足部最大压强部位在足跟。结论:步姿不同,足底压强最大的部位就不同,外八字姿势行走时足跟及前掌第1跖骨处的压强大;内八字姿势行走时,前掌第3跖骨处的压强大,慢跑时,足跟处的压强大,这也是畸形步姿下最容易损伤的部位。
- 杜洁孙立娟
- 关键词：青年女性足底压强
- 关于我院多媒体教学改革的探讨被引量：1
- 2000年
- 结合国内多媒体教学的最新情况 ,对我院多媒体教学进行了分析、总结 ,指出了存在的问题 ,提出了解决方案。
- 谢凤玲孙立娟
- 关键词：多媒体教学教学改革
- 体育科研中电子调查技术应用研究被引量：1
- 2008年
- 基于国内外电子调查技术的研究成果,结合体育科研的特点,对适合于体育科研的电子调查体系进行了尝试性构建,指出了该体系的优势和适用情况,并就其完善提出了建议。
- 孙立娟王殿升
- 关键词：体育科研系统模型统计误差
- 论体育院校与信息技术的整合被引量：4
- 2005年
- 从体育与信息技术的整合入手,指出体育院校与信息技术的整合是适应时代发展要求的必然趋势,并从三个方面对体育院校与信息技术的整合提出了建议。
- 孙立娟
- 关键词：体育院校信息技术
- 河北省体育院校学生教育信息素养的现状调查与研究
- 2010年
- 运用问卷调查法和数理统计等方法,对河北省部分体育院校学生教育信息素养现状进行调查和分析,提出高等体育院校必须结合专业教育的特点,培养学生运用现代设备获取信息的能力,培养自行探究、获取知识和技能的能力,以及创新能力、合作意识和社会责任感。有针对性地在信息意识培养及软硬件建设等方面加大力度,加快体育院校教育信息化进程。
- 孙立娟杜洁杨艳红
- 关键词：体育院校学生信息素养
- 普通高校毕业班学生的焦虑状况及其与自我和谐的关系研究被引量：6
- 2020年
- 通过采用问卷调查的方式对高校毕业班学生的焦虑状况及其与自我和谐的关系进行研究。研究结果表明:焦虑检出率为25.91%;焦虑自评量表得分显著高于全国青年人常模(p<0.01);不同性别、不同来源、文科与理科之间的焦虑分数存在显著差异(p<0.05),不同学校、独生子女与非独生子女之间的分数无显著差异(p>0.05);焦虑与自我和谐及其各因子显著相关(p<0.01)。这说明高校毕业班学生普遍处于焦虑状态,焦虑状态受自我和谐度影响,尤其是自我和谐的灵活性。各高校需高度重视毕业班群体的心理健康状况并给予有针对性的服务。
- 杜洁李荣瑶孙立娟
- 关键词：普通高校毕业班学生焦虑状况自我和谐心理健康
