屈南
- 作品数：17 被引量：140H指数：6
- 供职机构：首都师范大学图书馆更多>>
- 发文基金：北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目国家攀登计划国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学历史地理更多>>
- 西方少儿图书内容索引介绍及对我国的启示一一以英国和澳大利亚为例
- 以英国和澳大利亚少儿图书内容索引情况为线索，从其少儿图书内容索引的研究、政策支持、普及程度、编制质量等角度，介绍其先进于我国的方面，旨在为我国少儿图书内容索引的发展提供启示。
- 屈南
- 关键词：少儿图书内容索引
- 西方少儿图书内容索引介绍及对我国的启示——以英国和澳大利亚为例
- 2012年
- 以英国和澳大利亚少儿图书内容索引情况为线索，从其少儿图书内容索引的研究、政策支持、普及程度、编制质量等角度，介绍其先进于我国的方面，旨在为我国少儿图书内容索引的发展提供启示。
- 屈南
- 关键词：少儿图书内容索引
- 国外电子教参和课程导航的实践进展及启示被引量：8
- 2017年
- [目的/意义]通过对国外高校图书馆电子教参和课程导航调研分析,为国内高校图书馆相关建设提供指导和借鉴。[方法/过程]通过网站调查、文献调研,分析国外高校图书馆电子教参和课程导航的发展状况、系统平台、服务模式及内容形式,并以美国两所高校图书馆的相关实践为案例,深入探讨如何规划实施电子教参和课程导航项目。[结果/结论]对国内高校图书馆电子教参和课程导航建设提出建议:应加强已建成电子教参的评价和改进;加强课程导航的建设力度,侧重信息素养培养;嵌入用户教学环境,提供知识服务;加强服务精细化,增强用户信心;加强与新兴媒介的融合,打造泛在化课堂环境。
- 屈南
- 关键词：课程导航
- 视、听记忆编码和提取的ERP研究
- 大量行为研究已证明再认记忆受到至少两种分离加工的影响,即记住(recollection)和熟悉(familiarity)。本文试图通过高时间分辩率的事件相关脑电位(ERPs)技术,探讨视、听记忆编码和提取过程中记住和熟悉...
- 屈南
- 关键词：记住ERP
- 文献传递
- 团体阅读疗法服务的要素分析及对我国的启示——基于英国图书馆布拉夫·布拉瑟项目的研究被引量：1
- 2023年
- 文章采用网络调研、案例研究等方法,探究英国图书馆团体阅读疗法服务的开展现状,系统分析其典型案例布拉夫·布拉瑟项目的基本要素及成功因素,提出团体阅读疗法服务需具备如下要素:制定以人为本的治疗目标、提供资金及心理学专业化保障、融合共性及个性选取阅读材料、设计非临床的结构式团体、构建完善的评估体系。对国内图书馆开展团体阅读疗法服务提出建议:多管齐下,保障项目运营专业化;共建共享,引入用户个性化自荐;内外评估,促服务高质量发展;聚焦健康,增强民众对图书馆的认可。
- 屈南
- 关键词：团体咨询阅读疗法
- 基于课程创建学科导航的实践案例及启示——以国外3所大学图书馆为例被引量：10
- 2012年
- 研究证明创建基于课程的学科导航能有效地提高导航的使用率。文章以3所国外大学图书馆基于课程创建学科导航的具体实践为例,旨在对我国学科导航系统的构建有所启发,即选择合适的软件平台;内容设计紧密结合课程和课程作业;导航入口便于学生获取,栏目命名描述准确;学科馆员积极参与,与教师密切合作。
- 屈南
- 关键词：学科导航软件平台
- Google Scholar介绍及评价
- 2004年11月Google公司推出学术搜寻引擎Google Scholar.本文详尽地介绍了它覆盖的内容、检索方法及结果显示的特点,针对它的优势和不足进行了评述,并举例说明了其仍存在的问题.虽然Google Schol...
- 屈南黄柏楼
- 关键词：搜索引擎学术信息
- 文献传递
- 中国高校图书馆三大数字资源整合平台介绍与对比研究
- 买用户、功能模块、系统特点、运行环境、遵循标准、个性化服务等方面深入分析和比较了ExLibris公司的MetaLib/SFX、清华同方CNKI网络资源共享平台和TRS信息技术有限公司TRS资源整合门户三套中国国内高校图书...
- 屈南黄柏楼
- 关键词：INTEGRATIONMETALIBSFXNETWORKSTRS
- 试论大学图书馆的经典阅读推广——以首都师范大学图书馆为例被引量：78
- 2012年
- 阐述了大学图书馆经典阅读推广的意义和主要方式,如:推荐经典书目、开办经典导读讲座、组织读书小组和开展征文评选活动等,介绍了首都师范大学图书馆的推广经验并指出大学图书馆经典阅读推广应当注意的问题。
- 彭艳屈南李建秀
- 关键词：大学生
- 图形编码与提取的ERP研究被引量：10
- 2004年
- 采用学习与测验的方式，要求被试在测验阶段对图片是否学过进行判断，并记录编码与提取阶段的ERP，然后按照旧图片是否成功提取在编码阶段形成相应的相继记忆(Dm)效应，同时按照正确判断的旧、新图片在提取阶段形成相应的旧／新(old／new)效应．结果表明，编码阶段，在400～700ms，再认图片正确的正波波幅明显大于再认图片错误的正波波幅，这一Dm效应主要分布在额区和中央区：提取阶段，在500～600ms，旧图片再认正确的正波波幅明显大于新图片判断正确的正波波幅，这一old／new效应主要分布在左、右半球的中线内侧．同时，编码效应比提取效应持续的时程长．这些结果说明，认知图形与认知文字、面孔的Dm效应在时空两方面皆有所不同，而且图形编码与提取的神经生理机制也不同，提取不是编码的简单复原．
- 聂爱情郭春彦吴艳红屈南丁锦红
- 关键词：波幅右半球测验ERP
