常国良
- 作品数：71 被引量：103H指数：5
- 供职机构：黑龙江大学更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教历史地理社会学更多>>
- 建构主义视野下孔子的学习心理思想被引量：2
- 2007年
- 孔子作为公元前六世纪古代心理学思想在东方兴起的惊人代表,在教育心理学思想方面积累了极其丰富的宝贵经验。在建构主义的视野下,孔子的学习心理思想主要包括:“温故而知新”,强调原有的经验在生成新知中的重要意义;“好之,乐之”,强调学习的主动性;“切磋琢磨”,强调合作性的学习方式。
- 常国良姜彩丽
- 关键词：孔子学习心理建构主义
- 孔子的终身学习思想被引量：2
- 2007年
- 孔子的终身学习思想是现代终身学习理论的历史滥觞。它包括"修己安人",强调学习者的自我完善和社会的和谐发展;"有教无类",提倡全员的学习;"不知老之将至",提倡全程的学习;"学无常师",提倡全方位的学习;"为仁由己",确立学习者的主体地位。深入挖掘孔子的学习思想并进行创造性的转化,对于建设学习型社会具有重要的现实意义。
- 常国良
- 关键词：孔子终身学习学习型社会
- 儒家的启发式教学观刍议
- 2002年
- 儒家的启发式教学观不仅以其创立之早而为世人所瞩目,而且也以其依据的坚实思想基础、系统的实施原则和方法而成为中华民族教育思想的瑰宝。现代教学可以从中得到良好借鉴。
- 常国良杨峰
- 关键词：启发式教学儒家教学观念教学思想因材施教循序渐进
- 先秦法家人性论的心理试探被引量：2
- 2003年
- 先秦法家各代表均从"趋利避害"或"自为"角度对人性问题进行了阐述,由此主张以严厉的教育来规范人的行为,使其心理发展观蒙上了极浓的功利色彩。比较而言,法家人性论的心理学意义不如儒家明显,但仍能提供一些经验或教训,给人以思考。
- 常国良刘玉娟
- 关键词：先秦法家人性论心理观
- 疫情下初中生心理健康问题及对策研究被引量：1
- 2022年
- 为有效控制新冠肺炎疫情的蔓延,全国大中小学采取居家隔离、延迟开学的政策。居家学习解决了学生学习的问题,但对他们的学业、心理以及社交方面造成了影响。尤其初中阶段是学生心理问题的高发时期,疫情的冲击增加了学生产生心理问题的几率。文章结合疫情可能引发初中生出现的心理健康问题,分析学校、家庭、社会可以采取的有效措施,为疫情下避免初中生心理健康出现问题提供建议。
- 夏青青常国良
- 关键词：初中生心理健康问题
- 严复和实证主义——从严复看西方早期实证主义对中国近代维新思想家的影响被引量：1
- 2005年
- 在维新运动中,严复提倡变法自强,反对因循守旧;提倡民主,反对专制;提倡新学,反对旧学。但到运动破产后,他鼓吹改良,反对革命;宣扬不可知论,并为宗教张本。这种前后迥异的变化固然是由于其所属阶级的软弱性和局限性所致,但也同其在思想上受实证主义的影响分不开的。
- 常国良刘玉娟
- 关键词：实证主义
- 绿色教育理念下德育改革的反思与改进被引量：3
- 2019年
- 现行学校德育的诸多问题引发了教育界的思考,比如德育目标的虚化与目中无"人"的德育;应试教育对分数的重视造成了对德育的忽视;德育内容重政治思想,塑造轻品德素质培养,等等。绿色教育理念发展已久,在此教育思想下思考我国德育课程观的重建极有意义。
- 陈月琴孙佳常国良
- 关键词：学校德育绿色教育
- 挑战与应对:论聘任制改革中的高校教师组织认同
- 2018年
- 当全面的聘任制改革在高等教育顺应市场经济发展和产业化改革趋势中提出时,对学校建设产生了重要的影响。为建设良好的"师校"关系,保持改革环境中较高的教师组织认同度而展开研究。首先,探讨了全面的聘任制改革给教师工作环境带来的巨大变化。其次,分析了新的工作环境下高校教师组织认同面临的挑战。最后为应对挑战,提出了提升和巩固教师组织认同的举措。
- 周向伟常国良
- 关键词：聘任改革高校教师
- 从沪江大学看近代上海高等商业教育的办学路向——兼论教会大学中国化被引量：4
- 2008年
- 上海是中国近代化的领头羊和近代商人活跃的舞台,近代商业教育也因之在这里表现得最为充分。以上海的地缘优势为依托,沪江大学在近代教会大学中国化运动中,创办了商学院和城中区商学院,树立起商业教育的发展特色。对沪江大学商业教育创办过程、办学意义和特点的考察,不仅有助于窥探近代上海高等商业教育的正规化和社会化两种办学路向,同时也从一侧面展示了近代基督教高等教育中国化的历史过程。
- 常国良张健稳
- 关键词：商业教育
- “超级中学”视角下普通高中发展路径探析
- 2017年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:加快普及高中阶段教育,全面提高普通高中学生综合素质,推动普通高中多样化发展。然而,在现行高考制度下,受相关利益的影响,"超级中学"依然存在。"超级中学"的垄断地位给普通高中的发展带来了一系列问题。因此,普通高中应对学校战略发展准确定位,突出办学特色。
- 封玮常国良
