康红俊
- 作品数：13 被引量：54H指数：3
- 供职机构：河北经贸大学信息技术学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校科学技术研究指导项目河北省社会科学发展研究课题河北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理电子电信更多>>
- 基于行动导向教学法的《数字移动通信》教学研究被引量：2
- 2020年
- 行动导向教学法是教师以任务为载体,引导、鼓励学生自主完成任务的“计划-实施-调控-评估”过程;电子信息工程类专业课程的教学目标是培养了学生创新能力和实践操作能力,这个不同于其他课程的知识性学习,因此,应该多为以行动导向教学法为主的任务式学习。这里将行动导向教学法应用于《数字移动通信》的教学过程中,合理设计《数字移动通信》教学过程,加深了学生对该课程内容的理解,进而提高了学生学习积极性。
- 李建锋刘晓爽康红俊
- 关键词：行动导向教学法数字移动通信教学研究
- 促进城镇住宅业发展的八条建议
- 2004年
- 马丽慧康红俊赵然
- 关键词：房地产业物业管理房地产价格住房金融服务个人住房贷款
- 基于高斯混合模型的非线性可见光通信系统解调研究
- 2023年
- 针对可见光通信中的离散傅里叶扩展正交频分复用系统的非线性效应,提出一种基于高斯混合模型的聚类解调方法。运用机器学习中的高斯混合模型根据接收信号估计所有星座点的高斯分布参数。然后计算接收信号到每一个星座点高斯分布的概率,选择概率最大值对应的星座点作为接收信号的判决结果进行解调,从而可以获得一些信噪比增益。仿真结果表明,在LED非线性信道下,高斯混合模型聚类解调方法在16和32阶正交振幅调制下可以分别获得0.6 dB~2.7 dB和0.2 dB~1.7 dB的信噪比增益。
- 任亚浩李建锋刘晓爽康红俊刘叶
- 关键词：光通信可见光通信高斯混合模型解调
- LED非线性信道下基于对称恢复的ACO-OFDM性能研究被引量：2
- 2019年
- 针对可见光通信系统中的LED非线性失真效应,提出基于对称恢复的非对称限幅光正交频分复用(ACOOFDM)接收机。利用ACO-OFDM的对称恢复特性,可以在时域实现奇数和偶数子信道之间的频谱分集。理论与实验证明,该方案在高非线性的可见光通信系统上实施效果良好。仿真结果证明了所使用的分集合并方案优于传统的ACO-OFDM方法。此外发现,增加调制指数导致较为显著的非线性时,该方案能够呈现出更好的性能。
- 刘晓爽李建锋李建科孙立辉黄治同康红俊
- 关键词：光通信可见光通信正交频分复用分集合并
- 在物理教学中运用矢量计算的几点注记
- 2004年
- 1数学语言是描述物理概念和物理规律所必需的.有人把物理系统比作大厦,而把数学方法比作建设大厦所必需的脚手架.伟大的伽利略曾说:"只有数学证明了的才是最科学的".他认为世界是一个有秩序的、服从简单规律的整体,要了解大自然,就必须进行系统的实验定量观测,找出它的精确的数量关系.基于这样的科学思想,伽利略创导了数学与实验相结合的研究方法,这种方法是他在科学上取得伟大成就的源泉,也是他对近代科学的最重要的贡献.
- 康红俊魏淑娟
- 关键词：大学教育物理教学数学语言
- 图像识别技术在无损检测中的应用
- 2004年
- 图像识别技术在无损检测中的应用越来越广泛,要想更好的利用无损检测,必须了解无损检测的原理和图像学的基本知识,即图像识別和图像处理。本文在指出无损检测的基本原理的基础上,讨论了数字化、预处理、图像识别技术。
- 康红俊孙洁丽
- 关键词：图像识别无损检测图像处理数字化图像数据压缩
- “互联网+实践教学”范式改革尝试——以FPGA为例被引量：29
- 2020年
- 为适应新型工业发展,新工科教育成为高校教育的发展方向,"互联网+实践教学"是工科教育的新范式。针对高校实践教学环节受时间、空间和设备成本等多方面制约的问题,探讨"互联网+实践教学"范式的改革:线上自主学习与线下课堂学习相结合;教学内容兼顾整体性和生成性;注重小组讨论,提高学生自主学习的能力和交流能力;线上资源将新工业发展的前沿与教学结合。通过对FPGA实践教学的改革尝试,"互联网+实践教学"范式得到了大多数学生的认可,对提高其学习能力、实践能力有很大的帮助。
- 胡爱华李建科张鹏云康红俊
- 关键词：实践教学FPGA
- CCD测量系统及应用时注意的几个问题被引量：13
- 2004年
- 利用CCD的工作原理可以进行物体尺寸的非接触在线检测。分析了CCD测量物体尺寸的原理、测量系统的组成结构及在测量时必须注意的问题。例如:提高光学系统的分辨率、光源的选择和优化,使用二值化方法处理信号时借助实验来标定脉冲当量,对脉冲当量采用2次标定方法可避免系统误差的影响。本文对此进行了过程推导并得出结论。
- 康红俊
- 关键词：电荷耦合器件CCD测量系统在线检测尺寸测量
- 基于小组合作的分层教学模式研究——以《信息安全概论》课程为例
- 2022年
- 疫情期间,根据高校学生延期开学导致线上教学,同时响应国家减负政策,出现的课时少,任务重,管理监督难的问题,提出在所授课程《信息安全概论》教学过程中开展基于小组合作的分层教学。《信息安全概论》课程涉及的知识很多,是一门综合性很强的课程。为了达到该课程的授课目标,设计全新的信息安全教学方案,加深学生对课程内容的理解,从各个方面对比分析,可以看出该教学模式运用到《信息安全概论》课堂上取得的良好效果。
- 李建锋刘晓爽刘晓明康红俊伍亚丽
- 关键词：分层教学信息安全概论教学研究
- 电子商务系统平台搭建技术和安全运行
- 2004年
- 电子商务平台的搭建对于高效、安全的运营电子商务系统是十分重要的。如今，J2EE的出现顺应了时代发展的需要，它是由SUN公司推出的一套分布式体系，基于组件的思想来设计、开发、装配及部署企业级应用。
- 康红俊马丽慧
- 关键词：J2EE应用程序EJB技术系统安全
