张小皎
- 作品数：25 被引量：22H指数：3
- 供职机构：河北中医学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省社会科学基金河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学轻工技术与工程更多>>
- “茶”文化翻译在中医国际推广中的作用被引量：2
- 2016年
- "茶"文化和中医是中国传统文化的典型代表,历史悠久,内涵博大精深。综观中华上下五千年历史,茶和中医之间有着千丝万缕的联系。在中国国际影响力全面提升的当下,我国正积极寻求提高文化软实力的有效途径,而中医国际推广成为了最佳选择之一。因此,本文首先阐述了中医国际推广的可行性及过程中的困难,然后从茶和中医的密切关系入手,提出借助的"茶"文化翻译的"桥梁"作用,消除中医国际推广中的"文化折扣"障碍,并具体分析了发挥"桥梁"作用的有效策略。
- 师旭亮张小皎赵冉
- 关键词：文化传播
- 中医药创新型人才培养模式研究
- 2013年
- 目前,大学生面临着严峻的创新形势,承担着艰巨的创新历史使命。然而,大学生普遍存在创新能力差的现象,特别是在我们的中医药院校。本文旨在研究大学生创新培养的理论与方法体系,从师、生两个角度,创建新颖、高效的大学生创新能力培养策略及模式,为广大教师和学生分别提供切实可行的教育、学习策略和模式,同时也为我国的中医药事业培养创新型人才提供参考和指导。
- 董旭秦素萍张小皎
- 关键词：创新型
- 中医药院校英语教学模式的研究与实践
- 2012年
- 随着国际间经济、文化交流日趋频繁，中医药在国际社会越来越受到重视。“中医作为中华民族文化的一朵奇葩，在治疗一些西医尚无良策的重大疾病方面有着独特的作用。21世纪将是中医药在国际社会发挥更大作用的时代。”同时，中医药教育国际化的进程也在日益加快，中医药院校的学生-除了解中华民族的传统文化，掌握较完善的中医专业知识和现代医学知识外，还要具有良好的英语水平，以适应中医药走向世界的需求。
- 王雪敏路晓延董旭张小皎
- 关键词：中医英语教学模式课程模块中医药国际化
- 中国古典诗词中的茶文化及其英译策略被引量：1
- 2017年
- 茶文化是我国传统文化的重要内容,也是历代文人墨客创作的灵感源泉,古典诗词中有许多是对茶文化的集中体现与情感升华。在全球一体化的今天,文化走出去对于打造文化强国具有重要意义,而古典诗词英译则是文化走出去的重要环节。本文介绍了古典诗词中的茶文化内涵及其英译情况,并针对现有问题提出相应的翻译策略,以期为我国的翻译工作提供借鉴和指导,实现中国文化在世界范围内的广泛传播。
- 张小皎谢芸
- 关键词：古典诗词茶文化英译
- 茶文化在高校英语教学中的传承路径分析被引量：1
- 2018年
- 随着我国越来越多地参与到全球政治、经济和文化事务当中,我国高校英语教学的作用价值日益提升,其所肩负的时代职责也越来越重大。培养更多具有国际视野、文化底蕴、人文修养的大学生,就成为当前高校英语教学的一项重要任务。在这种时代背景下,将博大精深、内涵丰富的传统茶文化融入到高校英语教学中,不仅能够让英语教学更加充满人文气息和文化底蕴,增加其感染力和艺术性,同时更能使我国茶文化以英语的形式在大学进行普及,让更多的年轻人知道并喜欢上我国的传统茶文化。本文从现在我国高校英语教学中存在的一些偏差和缺陷出发,结合传统茶文化的精神文化内涵及教育意义,通过两者的融合来分析传统茶文化在高校英语教学中的传承价值及传承路径。
- 张小皎师旭亮
- 关键词：茶文化高校英语教学
- 京津冀协同发展背景下中医药翻译人才培养研究被引量：1
- 2020年
- 京津冀协同发展为三地高等中医药院校翻译人才的培养提供了良好的发展机遇。文章通过分析当前河北地区中医药翻译人才培养的现状,在与北京、天津两地教育资源交流互补的基础上,提出了中医药翻译人才培养的建议,以期推动祖国的传统中医药文化更好的传播。
- 董旭董宁梁小栋张小皎孟洁
- 关键词：京津冀中医药翻译人才培养
- 在中医药院校中教授中医翻译的几点思考被引量：3
- 2011年
- 中医药越来越被世界许多国家接受,但由于中西方文化的差异,中医的翻译还存在一些问题。如何把中医的理论和思想完整准确地传播到国外,是中医药大学英语教育中有必要思考的问题。本文分析了中医翻译存在的问题,并讨论了在英语教学中,解决这些问题的对策。
- 路晓延张小皎谢芸
- 关键词：中医术语翻译教学
- 一种大学英语教师用便携式教案夹
- 一种大学英语教师用便携式教案夹，本实用新型涉及英语教学技术领域，所述的左夹板左右两端均开设有滑槽；所述的拉板背部左右两侧均固定有滑块，滑块滑动设于滑槽中；所述的滑块底部上固定有一号吸铁石，滑槽的上端嵌设有二号吸铁石，且一...
- 梁小栋张小皎姚文娟
- 文献传递
- 英语教学中的情感教育
- 2011年
- 英语学习的效果除了涉及一些客观因素（如学习环境、自身的天赋、教师的水平等）外,还涉及学习者本身的情感因素。在教学中,情感因素起着或促进或阻碍的作用,因此,教师必须注重培养学生的积极情感,注重情感教学。充分发挥情感教学的积极作用,才能更有效激发学生参与学习的积极性和兴趣,促进学生认知活动的健康发展,从而取得良好的教学效果。
- 张小皎张小昀宋聚磊
- 关键词：英语教学情感教育
- 多功能大学英语教学用导读装置
- 本实用新型公开了多功能大学英语教学用导读装置，包括夹板、限位板、支撑杆和箱体，所述箱体的一侧表面焊接有限位轴，所述限位轴背离箱体的一端焊接有挡块，所述箱体的一侧通过限位轴转动安装有限位板，所述限位板的表面焊接有第一限位块...
- 张小皎董宁陈仕贤
- 文献传递
