您的位置： 专家智库 > >

张晓路

作品数：4 被引量：23H指数：3
供职机构：华东师范大学对外汉语学院更多>>
相关领域：语言文字哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇汉语
  • 3篇汉语学习
  • 2篇学习者
  • 2篇教学
  • 2篇个体差异研究
  • 2篇汉语学习者
  • 2篇沉浸
  • 2篇沉浸式
  • 2篇沉浸式教学
  • 1篇学习者个体差...
  • 1篇语法
  • 1篇语法手段
  • 1篇语法特征
  • 1篇语境
  • 1篇语境意义
  • 1篇现代汉语
  • 1篇现代汉语研究
  • 1篇留学
  • 1篇留学生
  • 1篇留学生汉语

机构

  • 4篇华东师范大学

作者

  • 4篇张晓路

传媒

  • 1篇语言教学与研...
  • 1篇暨南大学华文...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2002
共 4 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
沉浸式项目中的汉语学习者个体差异研究——一个质的研究框架下的个案研究
本论文共分六章。 第一章“引言”，包括四个部分。 第一部分介绍研究背景和研究目的。随着认知心理学和人本主义心理学的发展和影响，二语习得研究的重点已从对比分析和偏误分析转向了对语言习得过程的探索和对影响...
张晓路
关键词：学习者沉浸式教学
洪堡特论汉语语法及其对现代汉语研究之启发被引量：2
2002年
洪堡特认为汉语与以拉丁语为代表的古典语言最大的不同在于它不以词类划分为构筑语法的基础,在用语言包装思想的过程中不增加指明语法关系的语法形式标记。汉语只借助语法功能词和语序来帮助理解,但前者的使用缺乏强制性,后者的作用也有限。对汉语的理解更多的是依靠对词汇意义、语境意义和固定格式的理解。所以,汉语研究的重点应该放在语义研究上,汉语语法研究的最终目的在于发现中国人究竞靠什么来解读语言中直接连接的思想模块。
张晓路
关键词：现代汉语研究洪堡特汉语语法语境意义语法特征语法手段
留学生汉语使用焦虑与归因的相关性研究被引量：14
2008年
根据维纳的归因理论模型,我们提出一个假设:留学生如果将汉语学习的失败原因归为内在的可控因素时,他们的汉语使用焦虑水平可能下降。然而我们在对224名留学生进行了汉语使用焦虑与汉语学习成败的归因分析的相关性研究后发现,事实并非如此。那些将汉语学习的成败归于内在可控因素的学习者的汉语使用焦虑反而更高。
张晓路
关键词：归因理论留学生汉语学习
沉浸式项目中的汉语学习者个体差异研究
本论文共分六章。 第一章“引言”，包括四个部分。 第一部分介绍研究背景和研究目的。随着认知心理学和人本主义心理学的发展和影响，二语习得研究的重点已从对比分析和偏误分析转向了对语言习得过程的探索和对影响个体学习...
张晓路
关键词：学习者个体差异沉浸式教学
文献传递网络资源链接
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0