张樱樱
- 作品数：14 被引量：15H指数：2
- 供职机构：洛阳理工学院艺术设计系更多>>
- 相关领域：文化科学艺术农业科学一般工业技术更多>>
- 浅谈女性消费心理下的化妆品包装设计被引量：5
- 2014年
- 商品的包装设计以迎合消费者心理、促进消费者购买为其目的。近年来女性消费者已经成为消费市场的主力军,尤其在化妆品消费领域。化妆品的包装设计与女性的消费心理之间的关系越来越引起关注。在化妆品的包装设计中,除去包装设计所拥有的基本元素以外,更好地了解和把握女性的消费心理,并将其应用于包装设计之中,才能更好地体现包装设计的价值。
- 张樱樱
- 关键词：女性消费心理化妆品
- 一种组合式多功能衣物烘干器
- 本发明涉及一种组合式多功能衣物烘干器，包括吹风机和热风管道组件，热风管道组件由进风三通管、硬质通风管以及可伸缩波纹软管组成，进风三通管具有进风口和两个出风口，硬质通风管为一端开口，另一端封闭的管体，且硬质通风管的侧壁靠近...
- 乔莹洁邢立志张丽雍颜冬张樱樱
- 文献传递
- 高校艺术设计人才培养模式探究被引量：3
- 2014年
- 艺术设计专业是为适应我国经济模式而被我国大力发展的专业。根据目前的状况来看，由于多种因素的干扰。我国艺术设计类专业的教育模式一直滞后于实际的教育要求。为建立与整个社会相适应的艺术设计教育体系，现有的艺术设计人才培养模式亟待改善，这是从事艺术设计教育的工作者的重大课题。
- 张樱樱
- 关键词：艺术设计专业艺术设计类专业高校艺术设计教育教育要求
- 浅析茶叶包装中图像的跨维空间表现设计被引量：2
- 2016年
- 茶叶包装图像设计从二维空间逐渐发展成三维或者多维空间,既符合了设计创新的需求,又顺应了新时代科技、人文、市场经济快速发展的趋势。通过分析茶品包装平面设计中图像发展现状与跨维平面表现成因,阐述了图像设计的视觉效果、空间美学与心理需求等方面相关内容,探讨茶叶包装图像跨维化发展的表现形式和功能性,并具体分析了其市场需求和实施措施。增进人们对图像设计的了解,对三维模式下的设计产生新的认知度。
- 张樱樱
- 关键词：茶叶包装图像
- 一种汽车钥匙扣
- 本发明公开了一种汽车钥匙扣，涉及日常生活用品领域，包括钥匙扣主体组件以及设置在钥匙扣主体组件侧壁上的汽车钥匙固定装置；所述钥匙扣主体组件包括挂扣与托板，所述托板的侧壁上固定设置有连接件，所述挂扣与连接件的侧壁活动连接，所...
- 杨建宏王艳范万武张樱樱
- 创意产业背景下高校艺术设计人才培养的思考与建议被引量：1
- 2013年
- 当今社会,全球创意产业呈现突飞猛进的发展态势,创意人才的严重匮乏却日益成为困扰我国产业经济发展的瓶颈。如何加快我国艺术创意人才的培养,为创意产业输送高素质的艺术设计人才,这将对当代中国高等艺术设计教育事业具有及其重要的现实意义。本文通过综合运用多种研究手段、综合分析的方法,对创意产业下高校艺术设计人才的培养模式进行了剖析,最终力图探讨出创意产业背景下适合人才发展和产业需求的高校艺术设计人才培养模式。
- 张樱樱
- 关键词：创意产业艺术设计
- 一种组合式多功能衣物烘干器
- 本发明涉及一种组合式多功能衣物烘干器，包括吹风机和热风管道组件，热风管道组件由进风三通管、硬质通风管以及可伸缩波纹软管组成，进风三通管具有进风口和两个出风口，硬质通风管为一端开口，另一端封闭的管体，且硬质通风管的侧壁靠近...
- 邢立志乔莹洁张丽雍颜冬张樱樱
- 文献传递
- 文化观在包装设计中的现实意义
- 2012年
- 现代包装设计是一门以文化内涵为本源、以现实生活为基础、以现代技术为导向的设计科学。在研究过程中,我们要把包装设计当做一种文化形态来看待。中国传统文化源远流长,艺术形式丰富多样,为现代包装设计提供了深厚的文化根基。在新的时代背景下,面对世界多元文化的围合,每一位包装设计艺术工作者都应该勇于充当中国传统文化的传承者和创新者,在全面继承中国传统文化的前提下,积极、大胆地融入世界艺术大潮,进行探索和创新。
- 张樱樱
- 关键词：文化观传统文化
- 平面设计中色彩的应用探究
- 2013年
- 平面设计不仅是向消费者转达一种信息，一种理念，在视觉上也给人一种美的享受，而色彩的有效利用可以丰富人的精神感受。将色彩运用于平面设计中，视觉与心理相结合，可以带给人更深层次的感觉，因此色彩是提升平面设计层次的重要组成部分，而色彩在平面设计中的应用也成了现今的探究性话题。
- 张樱樱
- 工作室教学模式在品牌设计课程教学改革中的实践与探索
- 2023年
- 针对品牌设计课程教育存在的问题,提出了一种基于工作室教学模式的品牌设计课程教育改革方案。在这种模式中,学生将在导师的指导下参与实际的品牌设计项目,通过实践来学习和掌握所需的技能和知识。这种模式强调了理论与实践的结合,使学生能够在实际的设计项目中应用所学的知识。这种教学模式通过运用建立品牌设计工作室、以项目为导向进行教学、情境模拟与任务驱动和多元化评价等方法,旨在提高学生的品牌设计和创新能力,以满足行业需求。
- 张樱樱
- 关键词：工作室教学模式
