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张点: 作品数：29 被引量：86H指数：5; 供职机构：湖南人文科技学院更多>>; 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>; 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>

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推进英语环境下的大学生中华文化传承教育——《中国文化英语说》在线开放课程的建设被引量：13: 2018年; 中华优秀传统文化是中华民族在5000年历史文化长河中形成的宝贵精神财富,是中华民族的血脉和灵魂,是国家文化软实力影响力的根基。自近代以来,外语工作者及外语学习者通过学习引进吸收西方国家相关文化科技领域先进理论为国家建设及民族复兴做出了突出的贡献。我国现行的大学生英语教育是在西方价值观及理论体系指导下进行的,缺乏中华文化理论体系的有效导入,推进英语环境下的大学生中华文化传承教育迫在眉睫,文章以《中国文化英语说》在线开放课程的建设为例,探讨大学英语教学改革的趋势。; 张点

基于系统功能语言学的大学英语读写教学模式被引量：1: 2015年; 该文在系统功能语言学理论的基础上,以语篇的主题和语类为主要因素,从文化和语境的角度出发,以设计一种较为合理的大学英语阅读和写作教学模式,并对在校大学生进行该模式下的培训,其意义不仅仅在于提高学生的应试能力,更重要的是能提高其实际应用能力和跨文化交际能力。; 张点张琳; 关键词：大学英语读写教学系统功能语言学

系统功能视角下语篇分析的语境观: 2008年; 传统语法范畴中的语篇分析重在语言片段的理解,局限于分析语法,使读者只注重语言形式而忽略语言表达的思想内容。而功能语言学中的语法分析立足于篇章整体,超越句子的范围学习句子在语篇中的作用,对语篇进行分析,理解和概括。本文从功能语言学视角下结合语境角度提出如何进行语篇分析,弥补传统语法的不足。; 张点; 关键词：系统功能语言学语篇分析语境

信息技术环境下大学英语泛在学习模式应用探析被引量：1: 2016年; 通过对信息技术环境下大学英语泛在学习现状的调查,将"基于翻转课堂教学的泛在学习"及"基于微信平台的泛在学习"两种教学模式应用到大学英语教学中,满足了学生个性化的学习需求,实现了英语教学的"三个转变",有助于大学英语学习评价体系的构建和创新。; 张点; 关键词：信息技术环境大学英语

慕课环境下的“多元识读型”英语人才培养体系探析被引量：2: 2015年; 随着国际化进程的加快与新传播媒介的发展,教育史上的数字海啸——大型开放式网络课程(MOOC)席卷而来。信息技术的高速发展与多元文化的相互渗透、融合使得以语言为中心的传统识读教学体系已无法适应多文化、多语言、多形态、多模块的社会形态,以图像、声音、颜色、动作等传统意识中的副语言符号的作用凸显。因而,学生多元识读能力的培养不仅是文化多元化与交流多模态化发展的必然需求,也是英语语言教学发展的未来趋势。论文通过对"慕课"模式与多元识读能力的分析,对当前我国慕课环境下英语学习者多元识读能力的培养提出了参考建议。; 张点; 关键词：多元识读英语人才培养多模态

论模糊限制语在《好人难寻》中所反映的人际关系被引量：1: 2011年; 文章依据韩礼德的人际功能理论,探讨模糊限制语在美国作家弗兰纳里·奥康纳短篇小说《好人难寻》中的人际功能。通过对小说情态资源的研究,分析小说中人物之间的权势关系,有助于对小说人物形象更深层次的理解。; 张点胡瑾; 关键词：模糊限制语人际功能

The Implication from Advertisement Discourse for Writing Skills of College Students: 2015年; Advertising is regarded as a mirror of society because it is a business involving people.Therefore,an analysis of advertising discourse is essential for the explanation of their social functions.The purposes to find out the writing patterns of English advertising discourse,and discover the way for English discourse writing.; 张点; 关键词：IMPLICATION WRITING SKILLS ADVERTISEMENT DISCOURSE

语域视角下的大学英语口语教学模式被引量：5: 2011年; 传统的大学英语教学模式难以适应社会发展的需要。要让学生们在多变的语境下熟练使用英语,需要将英语教学理论实践化。语类及语域理论对当今语言教学具有一定的理论意义和实践意义。从语域视角下探索大学英语教学中的口语教学,旨在提高当代大学生口语能力,为大学英语教学之路开辟捷径。; 张点周巧红; 关键词：语域大学英语口语教学模式

基于“翻转课堂”的多模态化大学英语读写教学模式个案研究被引量：7: 2015年; 随着新媒体的发展,翻转课堂在大学英语教学中的应用是必然趋势。多模态外语教学又为大学英语读写教学模式提供新的视角和维度。本研究以多模态化为理论基础,对大学英语读写教学过程中翻转课堂的多模态进行解析,对大学英语教学模式进行个案研究与讨论,在一定程度上丰富了翻转课堂的应用研究,也对提高大学生多元识读能力起到积极作用。; 张点

大学英语教学中中国传统文化渗透路径探究被引量：5: 2015年; 文化与语言有着密切的联系,一定的文化背景知识有助于促进语言应用能力的提高。大学英语教学的同时也应该是对文化的传授,英语教学不仅是语言知识的教授,更应该是文化知识的传播。从多模态视角出发,探究中国传统文化导入大学英语教学的必要性及途径,有助于提高当代大学生的英语识读能力及文化传播的能力。; 张点; 关键词：大学英语教学多模态