徐树娟
- 作品数：20 被引量：14H指数：2
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- 汉语新词语中外来词汇本土化现象研究
- 2013年
- 现代汉语新词语中出现了很多外来词汇,其中一些已经很好地被汉语＂本土化＂,在发音、拼写习惯和构词方式上已完全符合我们汉语的习惯,而有些词语还带着异域风情本文旨在通过对汉语新词语中外来词汇的＂本土化＂现象的研究,揭示我们汉民族语言具有强大的造词与构词能力,充分展示了我们汉民族语言在引进、运用、吸收和再创造外来词的过程中所表现的巨大的创造力和表现力,具有极强的开放性,渗透性与兼容性。
- 徐树娟
- 关键词：新词语本土化
- 汉语新词语的现状和发展趋势被引量：3
- 2009年
- 随着社会的发展,汉语中涌现了大量的新词语,已经引起了许多语言教学工作者和语言学家的注意。本文从多方面分析了汉语新词语的现状和发展趋势。汉语新词语词发展速度快、数量大、来源广,词语群化现象显著,网路新词不断出现,新词语主要为名词,构词模式多种多样,而且新词语还具有不稳定性和使用的局限性。新词语的发展趋势呈多样化。
- 徐树娟胡文慧
- 关键词：新词语
- 诗词形象化语言及其英译评析
- 2008年
- 诗人艾青在<诗论>中说:"形象是文学艺术的开端,形象孵育了一切的艺术手法:意象、象征、联想…使宇宙万物在诗人的眼前互相呼应.诗人一面形象地理解世界,一面借助形象向人们解说世界;诗人理解世界的深度,就表现在他所创造的形象的明确度."……
- 徐树娟高文宴
- 关键词：英译译文戴乃迭杨宪益诗词
- 古典诗词中的语序错位理解与翻译
- 2008年
- 中国古典诗词句法结构错综复杂,语序错位现象比较普遍。探讨对古典诗词中的语序理解,寻求其翻译经验和方法对我国古典文化的传播有重要意义。
- 徐树娟张轶前
- 关键词：句法结构翻译
- 中澳文学课教学模式、教学方法的对比与实验被引量：1
- 2006年
- 概述了南澳大学M agil校区国际研究学院文学课的教学特点及国内英美文学课教学情况,并通过教学实验对国外新的教学思路进行了对比分析。详尽的课程教学大纲、作品阅读与写作练习相结合的教学模式、讲授与讨论结合的教学方法、及注重学生平时表现与知识运用能力的评估方式,这些都对我国文学课的教学具有启发作用,实验及分析表明新思路在我国英美文学课教学中有一定的可行性。
- 张轶前徐树娟
- 关键词：文学教学模式与方法
- 内心世界的探索——《牧师的黑面纱》评析
- 2008年
- 霍桑生于清教世家却又对其深恶痛绝,他的作品中充满了对清教徒传统的反对与批判,他写于1863年的寓言故事《牧师的黑面纱》更是反映了作者内心的这种矛盾,深刻地探讨了美国清教徒的内心世界。
- 徐树娟熊立久
- 关键词：清教主义原罪
- 中国大学生英语词汇搭配能力研究——大学生英语作文中的动—名搭配错误分析
- 2009年
- 动—名搭配是我国英语学习者最难掌握的搭配类型之一。在词语选择的错误上,不同水平的学生都表现出从母语直接翻译的倾向,虽然在错误的数量上没有显著差异,可在搭配得质量上却存在一定的区别。本项研究对英语词汇教学具有一定的启示。
- 徐树娟姚静
- 关键词：搭配错误母语影响
- 现代汉语新词语构词理据被引量：1
- 2013年
- 现代汉语是高度发达的语言,具有很强的创造新词语的能力。然而对于现代汉语新词语的意义,即使汉语使用者有时也感到很困惑。主要分析现代汉语新词语的词义理据,即语音理据,形态理据,语义理据,词源理据,从而使人们更好地理解新词语的含义。
- 徐树娟姚春林
- 关键词：现代汉语新词语构词理据
- 英美文学教学模式与方法改革实验研究被引量：7
- 2007年
- 本项研究提出并讨论了以建构主义和合作学习理论为基础的“合作——参与式”教学模式与方法。课题组以英语专业大三学生为研究对象,进行了历时一年多的教学实验。实验结果表明,与传统教学模式与方法相比“,合作——参与式”教学模式与方法改变了学生对教学的评价和学生的学习过程,提高了教学效果。
- 张轶前徐树娟
- 关键词：英美文学课教学模式与方法
- 汉语新词语中外来词语汉化过程
- 2013年
- 现代汉语新词语中出现了很多外来词汇,其中一些已经很好地被汉语"汉化",在发音、拼写习惯和构词方式上已完全符合我们汉语的习惯,而有些词语还带着异域风情。旨在通过对汉语新词语中外来词汇的"汉化"过程的分析,揭示我们汉民族语言具有强大生命力和包容性,汉民族语言在引进、运用、吸收和改造外来词与的过程中体现了汉语本身的创造力和表现力,具有极强的开放性,渗透性与兼容性。
- 徐树娟刘颖
- 关键词：新词语汉化外来词语
