施晓光
- 作品数：7 被引量：238H指数：5
- 供职机构：沈阳师范学院教育系更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 19世纪中后期美国大学思想发展的基本特征被引量：2
- 1998年
- 大学思想是大学现实的客观反映，是影响大学目标、办学方向、课程设置的重要支配力量。在美国，从１９世纪中叶到２０世纪的半个世纪是高等教育从“学院教育”向“大学教育”转化的时期，史称“大学化时期”。伴随这个时期的到来，大学思想活动变得十分活跃，出现了许多新的特征。这些特征是：改造传统学院、创办新型大学，成为美国学界的共同愿望；实用和技术主义成为大学的主流思想；
- 施晓光
- 关键词：大学思想
- 亨利·菲利普·塔潘的大学思想被引量：4
- 2000年
- 亨利·菲利普·塔潘是 1 9世纪美国高等教育思想界的代表性人物之一。本文从四个方面介绍了他的大学思想 :改造美国传统学院与重建新大学 ,选择德国大学模式作为美国新大学的模式 ,美国新大学应具备的特征和功能 ,保持美国大学的相对独立性。最后 ,评价了其大学思想的历史意义及局限性。
- 施晓光
- 关键词：教育思想大学思想
- 实现教师职业专业化:教师教育改革的方向被引量：11
- 2001年
- 我国教师教育改革的目标在于实现教师职业专业化。纵观教师职业专业化的发展 ,教师职业专业化有其自身特征。借鉴国外成功经验 ,实现教师职业专业化 。
- 施晓光朴雪涛
- 关键词：教师教育高等师范教育教育改革课程体系教学过程
- 陶行知师范教育观及其现实价值被引量：5
- 1999年
- 陶行知的师范教育思想在相当程度上体现了现代大师范教育观的某些特点。他提出的师范教育肩负着改造社会的使命，具有人才培养、教育科学研究和社会服务等职能，并根据社会发展进行教育改革的思想；在办学模式和人才培养模式上，师范教育应成为独立体系，坚持系统性与灵活性的统一，培养职业教师应具有多种职业技能，培养小学教师要在小学里进行和终身教育等观点。
- 施晓光朴雪涛
- 关键词：陶行知
- 美国高等教育法初探被引量：5
- 1992年
- 美国高等教育立法是美国教育研究中的重要内容,也是美国高等教育发展的基本保障。本文仅就美国高等教育法的内容进行初步探索。一。
- 施晓光
- 关键词：美国高等教育高等教育立法联邦政府高等教育法联邦宪法教育权力
- 西方高等教育全面质量管理体系及对我国的启示被引量：203
- 2002年
- 伴随高等教育大众化时代的到来,高等教育数量增长与质量提高的矛盾日趋明显。世界各国都在试图研究和解决这对矛盾,并提出了全面质量管理的概念与体系。本文拟围绕国外高等教育全面质量管理理论发展的现状,结合我国实际,阐述建立我国高等教育全面质量管理体系的意义和可能性。
- 施晓光
- 关键词：高等教育
- 国外教育法律的发展及其启示被引量：8
- 1994年
- 二十世纪可谓教育法治化的时代,尤其是自二战以来,随着教育事业的蓬勃发展和教育立法为各国普遍的重视,国外教育法律有了长足发展,新的教育法律、法规犹如雨后春笋般纷纷涌现。观其全貌,它们基本呈以下几个特点。 一、完备的教育法律体系 建立完备的教育法律体系是近十年来国外许多国家所采取的共同举措。其目的在于使教育法律适应各国教育事业的迅猛发展。在这过程中,尽管各国采取的步骤各不相同,各领域单项法规制定的顺序有先有后,但是它们所要达到的目的是完全一致的,即要使本国教育法律体系趋于完备。其具体的做法是:
- 施晓光
- 关键词：教育法律体系《教育法》国外教育教育基本法成文法
