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曹佩佩

作品数:11 被引量:4H指数:1
供职机构:天津财经大学珠江学院更多>>
相关领域:艺术文化科学文学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇艺术
  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 6篇音乐
  • 3篇文化
  • 2篇艺术
  • 2篇音乐课
  • 2篇音乐文化
  • 2篇音乐学
  • 2篇音乐学专业
  • 2篇课程
  • 2篇乐学
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇艺术风格
  • 1篇艺术史
  • 1篇音乐课程
  • 1篇音乐史
  • 1篇音乐史论
  • 1篇越剧
  • 1篇中国传统音乐
  • 1篇中国传统音乐...
  • 1篇人文

机构

  • 8篇天津财经大学
  • 3篇天津音乐学院
  • 1篇中国传媒大学

作者

  • 10篇曹佩佩
  • 2篇曹鹏飞

传媒

  • 2篇北方音乐
  • 2篇音乐时空
  • 2篇艺术教育
  • 1篇美化生活
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇黄河之声

年份

  • 3篇2022
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
艺术社会史视域下的歌剧诞生史研究
2022年
学界普遍认为,歌剧艺术于1600年前后在意大利诞生。作为一种集大成式的综合艺术形式,歌剧融合了戏剧、声乐、器乐、舞蹈、文学、诗歌、舞美和服装设计等多个艺术门类。就表现形式而言,歌剧的诞生与上述艺术门类在各自艺术本体上的进步有着不可分割的密切联系。就表现内容而言,歌剧是对其所处的社会文化和时代精神的高度浓缩呈现。文章旨在从艺术社会史的视角就歌剧的源头展开研究,挖掘其诞生的外在社会环境和内在精神动因,并在此基础上探寻作为“表相”的艺术与作为“本相”的社会之间的互动模式。
曹佩佩曹鹏飞
关键词:歌剧艺术
音乐学专业音乐史论课程教学模式的改革研究
2019年
随着新课题的改革与发展,音乐学专业的教学模式逐步进入深度改革阶段,由于种种原因导致传统音乐史论课程在教学过程中出现了一些问题。鉴于此,本文结合音乐学专业的教学内容与方式探索合理的教学模式,以期为音乐学专业学生对音乐史论课程的学习提供理论依据。
曹佩佩曹鹏飞
关键词:音乐史论教学改革音乐学专业
文化自信发展战略下高校民族民间音乐课程的新路径探索被引量:1
2018年
自改革开放以来,随着我国经济、文化的不断发展,我国人民对本民族(汉民族及其他少数民族)文化的自信心也越来越强。高校民族民间音乐课程作为弘扬民族音乐文化的主要载体,实则承担了文化自信发展战略下如何让我国优秀的音乐文化走出国门,继而走向世界的重任,据此,本文分析文化自信发展战略下高校民族民间音乐课程的发展新路径。
曹鹏飞曹佩佩
高校音乐课线上线下混合式教学模式探究
2022年
近年来,在教育信息化和教育改革的深入推进下,越来越多的高校开始由传统教学模式向混合式教学模式转化。文章从线上线下混合式音乐教学的发展现状、相较传统教学的优势、开展教学的策略方法和前景展望几个方面进行阐述,旨在为这种教学模式的运用提供一些建设性的意见,促进混合式教学模式在高校音乐教学中的应用。
曹佩佩
关键词:音乐课
唐山皮影戏艺术风格研究
唐山皮影戏是我国古老的民间艺术,它以其独特的造型深受广大群众的喜欢,特别是它的唱腔风格更是独具特色,韵味十足,在经历了漫长的历史研磨后,唐山皮影戏仍然以其独特的艺术魅力展现着自己的风采。  本文以《牛郎织女》为例对唐山皮...
曹佩佩
关键词:艺术风格民间艺术唱腔风格非物质文化遗产
红色音乐融入高校美育教育的路径研究被引量:1
2022年
红色音乐是红色文化的重要组成部分,是极具中国特色的先进文化,它自诞生起就承载着特殊的意识形态,在不同时期发挥着重要的作用。当前,美育在教育中的地位越来越重要,高校美育教育问题受到广泛关注。红色音乐与高校美育的有机融合能够丰富美育教育的内容,帮助当代大学生树立正确的价值观念、审美能力、道德情操。本文对当前红色音乐在高校美育教育中的发展现状进行了分析,特别是对二者更好融合的路径进行了探索,旨在探索出可供借鉴的经验和做法。?
曹佩佩
关键词:高校美育
浅析中西音乐文化的异同被引量:1
2015年
音乐可以超越国界和种族,它是人类共同的语言。尽管中西方音乐都有着各自不同的生存土壤和文化环境,但却有着各自的魅力。本文从几个角度对中西方音乐的异同进行分析,阐明了其共性与差异。同时我们也应该意识到进入21世纪以来全球文化进入了多元化的时代,音乐文化的交融是必然趋势,中西音乐文化只有相互借鉴,互相吸收精华,才能适应时代的发展。
曹佩佩
关键词:中西音乐文化
关于音乐学专业提高文论写作能力的探讨
2019年
本文以高校音乐学专业学生为分析对象,了解这一部分学生在论文写作过程之中的学习条件,结合目前素质教育以及新课程改革的落实情况对该专业学生的综合实践能力进行相应的解读,着眼于学生个性化成长发展的实际要求,在坚持以人为本、因材施教教学理念的基础之上分析学生的论文学习能力,以此来为教学策略和教学手段的调整提供一定的借鉴。
曹佩佩
关键词:音乐学专业
中国传统音乐文化中的人文精神被引量:1
2014年
作为艺术门类的重要组成部分,音乐文化在我国具有悠久的发展历史,在传统音乐漫长的发展历程中逐渐形成了其特有的人文精神。很长一段时间以来,在我们的价值观中一直将音乐当作一种思想内涵的载体,在音乐的实际发展过程中也较为注重音乐的功能性,这使得礼和乐成为了传统音乐中必不可少的因素之一,同时二者之间也成为了不可分割的整体。并且从其线性旋律的结构范式上来看,主要体现的是生命运动与同节拍的艺术思维品质,在其哲学思想上深深的印刻着天人合一的思想理念。这种人文精神不仅能够在一定程度上体现出传统音乐的即兴自由性,更能与人的心理活动和感受过程进行有效契合,进而传达出以"人"为核心的人文理念。
曹佩佩
关键词:传统音乐文化人文精神
戏曲剧目中的戏歌
2017年
近年来戏歌的诞生和发展引起了人们的普遍关注,不少戏曲剧目中也加入戏歌形式的音乐,剧目中的戏歌是戏曲创演中对歌曲的借鉴。
崔静雪曹佩佩
关键词:戏歌剧目京剧越剧
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