曹兆莉
- 作品数：7 被引量：11H指数：2
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- 舞蹈教育的现状与发展启示——评《舞蹈教育战略与发展》
- 2016年
- 当今社会高度发达，科学技术日新月异，人类的文明程度不断提升，知识成为最活跃、最宝贵的生产力因素。我国与世界各国的角力，从根本上讲是一场人才的较量。
- 曹兆莉
- 关键词：舞蹈教育教育战略生产力因素文明程度社会
- 儿童舞蹈中的构思与形象动作被引量：2
- 2013年
- 舞蹈创作的实质是艺术地认识生活和艺术地表现生活的一种过程。而当今儿童舞蹈专业教师的新课题是教会学生如何进行舞蹈的编排和创新。从根本上说,舞蹈的编创是一种从实际生活的观察和体验切入,经过艺术的巧妙构思,通过灵活的艺术手法将头脑中的基本形象表现出来的过程,也是将真实的生活素材加工凝练,形成一种新意的、完整艺术形象的过程。
- 曹兆莉
- 关键词：儿童舞蹈
- 即兴编舞在普通高校舞蹈课堂中的问题解析被引量：2
- 2013年
- 普通高校舞蹈教育主要培养具有全面舞蹈素质的人才,全面体现在既要有舞蹈表演能力,又要有教学和编创的能力。即兴编舞是舞蹈编导中重要的、必须的环节,即兴舞蹈的训练也是一个循序渐进、由易到难的过程,论文根据在训练即兴编舞课堂中出现的问题,提出训练方法及要求。
- 曹兆莉
- 探讨春秋战国时期江浙地区民族民间舞蹈的发展与演变——以响屐舞为例被引量：1
- 2017年
- 我国江浙地区古称"吴越",是中国历史上著名的文化发源地。吴越文化最早可追溯到旧石器文化时期,象征着中华东方文明历史的开端,而在夏商时代与春秋战国时代,它更融合了良渚文化、马桥文化、湖熟文化等等多元文化内容,在春秋战国时期随吴越两国逐渐强大。本文所要探讨的是春秋战国时期发迹并流行于吴越民间的"响屐舞"民族舞蹈艺术形式,对它的产生背景与历史演变过程进行了深刻分析。
- 曹兆莉
- 关键词：春秋战国吴越民族民间舞蹈
- 培养高师学生“舞蹈意识”的思考与实践被引量：1
- 2016年
- 舞蹈教学是高师音乐教学的重要内容。舞蹈意识是学好舞蹈的基础。作为一名高师舞蹈教师,要正确认识与理解舞蹈意识的内涵,明确舞蹈意识对高师学生进行舞蹈学习的重要性,增强学生对美的鉴赏力,以提高学生的素质。
- 曹兆莉
- 关键词：高师学生舞蹈教学舞蹈意识
- 舞蹈教学中的大学生情感体验被引量：1
- 2012年
- 舞蹈是一种通过人的形体动作来表现音乐作品内涵的艺术形式,舞蹈教学需要教师引导大学生学会感受、发现、再现和创造音乐作品的新形象,因此,舞蹈教学需要教师运用科学的方法培养学生的情感体验,使他们的情感与形体动作有机结合,完美地表现音乐作品的内容。
- 曹兆莉
- 关键词：舞蹈教学大学生情感体验
