公共文化服务平台

曹志友: 作品数：118 被引量：402H指数：12; 供职机构：吉林医药学院附属医院更多>>; 发文基金：吉林省教育厅重点资助项目吉林省教育厅科研项目吉林省高等教育教学研究课题更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学政治法律哲学宗教更多>>

合作作者

颈动脉超声与冠状动脉造影对颈动脉粥样硬化的评估作用被引量：20: 2004年; 目的:研究冠心病与颈动脉粥样硬化的相关性及颈动脉超声对动脉粥样硬化的评估作用。方法:对62例疑似冠心病的患者,行颈动脉超声,观察动脉壁厚度,有无斑块及斑块形态、大小,有无狭窄及阻塞和冠状动脉造影检查,观察前降支、左回旋支和右冠状动脉。结果:心绞痛组的颈动脉粥样硬化等级积分,Crouse积分和斑块数(个)分别为6.78±4.27,5.21±3.94,2.21±1.64,心肌梗死组的颈动脉粥样硬化等级积分,Crouse积分和斑块数分别为8.16±4.11,5.72±4.03,2.83±1.84,均明显高于非冠心病组,差异有显著性意义(t=2.95,1.85,2.52,P<0.01～0.001),冠状动脉单支和多支病变组与非冠心病组的颈动脉粥样硬化指标差异亦有显著性意义(t=2.65～3.16;P<0.001～0.0001);在冠状动脉造影呈阴性的50例中,41例颈动脉超声有动脉硬化斑块,9例无动脉硬化斑块,敏感性为82%,特异性为75%,总的诊断符合率为81%。结论:测定颈动脉粥样硬化斑块的总积分对冠心病的疗效评价具有重要的参考价值。; 曹志友任旷唐锐先欧阳瑾李中言; 关键词：颈动脉超声冠状动脉造影颈动脉粥样硬化

心绞痛患者单纯药物与介入康复治疗的对比分析: 2003年; 将80例心绞痛患者单纯随机分成康复组42例,对照组38例,对照组用常规药物治疗10～14d,康复组在常规用药的基础上,进行康复锻炼及心理治疗。康复组总有效率95%明显高于对照组66%。康复治疗对心绞痛是安全有效的。; 曹志友任旷程敏李中言; 关键词：心绞痛单纯药物

高校学历培训后返岗乡医工作现状及从业需求调查分析被引量：2: 2013年; 2005年,国家教育部和国家中医药管理局在六省市试点基础上,采取"分段式脱产学习加辅导自学及作业练习"的方法,开展乡村医生学历教育。自2006年开始,吉林医药学院连续5年参与了"乡村医生学历教育项目"培养试点工作。文章通过实地察看、座谈会及问卷调查,详细了解了吉林市10县(市、区)464名经该校培训后返岗乡医的工作现状、业务能力和村民服务满意度,印证了国家"社会主义新农村医疗卫生保健"决策的正确性,着重分析了农村医疗服务工作需要改进的环节,并提出了相应对策。; 曹志友王冬梅李伟王柳行; 关键词：乡村医生学历教育

Ⅱ型糖尿病足病的X线诊断及病因分析被引量：2: 2010年; 目的通过对Ⅱ型糖尿病足病的临床资料及直接数字化成像(DR)表现,进一步探讨糖尿病足病的发病机制。方法对70例临床确诊的Ⅱ型糖尿病足病的临床资料、DR表现及有关文献进行回顾性分析。结果 70例糖尿病足病患者发病部位均在患足趾跖部。主要临床表现是经久不愈的顽固性溃疡和糖尿病性骨坏疽;骨质疏松、骨质破坏是其最重要的DR表现。结论 DR检查既能基本反映糖尿病足大体病理改变和全程监控其发展状况,又能结合超声检查、临床表现有效的降低糖尿病足致残率。; 杨帆曲宝忠孙鹏飞刘歌明曹志友黄鹤; 关键词：X线病因

转化医学提升地方性医学院校全科医学生病理学实验教学被引量：1: 2016年; 转化医学的历程已有数十年,但自＂转化医学＂一词首次提出至今仅十年左右。转化医学是指＂从实验台到病床,再从病床到实验台（bench to bedside and bedside to bench,简称B to B）的一种双向转化的连续过程。转化医学由于其实用性受到临床医生们的广泛关注,在医学的基础教学科研以及临床实践中具有跨时代的指导意义,; 王爽齐玲温娜王玮瑶杨淑艳赵东海钟秀宏赵丽微曹志友; 关键词：地方性医学院校病理学实验教学

冠心病、糖尿病及高脂血症患者微量元素测定: 2005年; 近年来，我们对健康老年人、冠心病、糖尿病及高脂血症患者血清中的微量元素进行了测定，旨在探讨它们与疾病的关系。; 曹志友王新成朱志国; 关键词：微量元素测定高脂血症患者冠心病糖尿病健康老年人

科学透视“亚健康”状态: 亚健康是一个新的医学概念，是指无器质性病变的一些功能性改变，因其主诉症状多种多样，又不固定，也称为“不定陈述综合征”。它是指人体介于健康与疾病之间的一种似健康又非健康、似病又非病的中间状态即过度状态。本文从亚健康的临床表...; 曹志友任旷王华林; 关键词：亚健康发病机制; 文献传递

白桃汤剂治疗Lewis肺癌小鼠的实验研究被引量：5: 2009年; 目的探讨白桃汤剂对Lewis肺癌模型小鼠的治疗作用及机制。方法复制C57BL/6小鼠Lewis肺癌模型,将40只小鼠随机分成4组:分别为生理盐水组(A组)、白桃汤剂低剂量组(B组)、白桃汤剂高剂量组(C组)、顺铂(DDP)组(D组),连续用药10 d,观察移殖瘤生长情况,并采用放射免疫法检测血清肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-6(IL-6)的水平。结果A组瘤体质量最重,与其他组比较差异均有显著性意义(P<0.01)。D、C组均可升高血清TNF-α水平(与A组比较,P<0.01或P<0.05),B、C组可显著降低IL-6水平(与A组比较,P<0.01)。结论白桃汤剂的抑瘤作用可能与其能升高血清TNF-α水平,降低IL-6水平,提高免疫功能有关。; 曹志友王爽欧阳瑾王新成雷钧涛; 关键词：肺肿瘤疾病模型小鼠

吉林市郊区中小学结核病健康教育干预效果评价被引量：4: 2012年; 目的:了解吉林市郊区中小学生的结核病防治知识知晓现状和获取知识的途径,评价中小学校结核病健康教育干预对师生结核病防治知识水平的影响,为学校结核病健康教育措施的制订提供依据。方法:采用随机抽取方法,抽取吉林地区永吉县28所中小学校部分师生2 545名,实施结核病健康教育干预,于干预前后对师生进行结核病防治知识问卷调查,并对健康教育效果进行评价。结果:教师、中学生、小学生结核病防治知识总体知晓率干预前分别为58.3%,45.6%和42.5%,干预后分别为91.3%,89.4%,85.5%,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。采用不同教育方式接受结核病防治知识教育后,小学生得分顺序依次是课堂教学、观看宣传片、主题班会、发放提纲自学;初中生得分顺序依次是课堂教学、主题班会、观看宣传片、发放提纲自学;高中生得分依次是观看宣传片、课堂教学、主题班会、发放提纲自学;教师得分依次是发放提纲自学、观看宣传片、主题班会、课堂教学,差异有统计学意义(P值均<0.01)。结论:在市郊中小学校开展结核病健康教育干预,效果良好,能显著提高师生对结核病防治知识的知晓率。; 曹志友欧阳瑾王莹王爽; 关键词：结核病健康教育