曾晓英
- 作品数：24 被引量：107H指数：5
- 供职机构：江西中医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题抚州市社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>
- 《护患沟通》精品课程实践教学体系的构建被引量：2
- 2012年
- 构建《护患沟通》精品课程"四个三"实践教学体系,在《护患沟通》实践课教学过程中,重视实践技能的培养,强调实践教学与理论教学并重,强化实践教学各环节,体现以学生为主体的教学模式,创造条件多让学生参与实践锻炼,并且注重反馈和考核,以提高学生的人文素养和综合素质,为培养高素质技能型护理人才奠定基础。
- 曾晓英李如竹徐国莲江跃华
- 关键词：护患沟通精品课程实践教学
- 护患沟通课程设置初探被引量：3
- 2008年
- 在护理专业尝试开设护患沟通课程,分析护理专业设置该门课程的必要性以及开设该门课程应注意的事项。
- 李如竹曾晓英
- 关键词：护患沟通课程设置护理专业
- 高职高专护理人才培养模式和课程体系改革的探索与实践被引量：9
- 2010年
- 传统的护理人才培养模式存在许多弊端,已不能满足护理学科发展的需要,进行改革迫在眉睫。现着重介绍我校创新护理人才培养模式和构建凸显人文内涵的护理专业课程体系的改革与实践经验。该方案可加强对护生职业能力与创新能力的培养,强调人文关爱,提高护生的综合素质,体现鲜明的护理专业和中医药院校特色,使培养的护理人才更加贴近社会,贴近市场,符合医院和社会对护理人才的需求。
- 熊建萍曾晓英李如竹江跃华
- 关键词：护理人才课程体系
- 从老年服务择业意向探析养老护理人才培养
- 2019年
- 调查学生对老年服务工作的认识及择业意向,为养老护理人才培养提供依据。[方法]采用问卷调查法,选取我校不同年级的310名护生为研究对象。结果:愿意从事养老护理113人,占36.5%,不愿意从事养老护理197人,占63.5%;自愿参加养老培训的占93.5%,但最终选择养老护理就业者较少,中医学、康复治疗技术专业学生从事养老服务工作人员反而较多。结论:养老护理教育工作任重道远,冀于改革养老护理专业人才的培养模式,以满足当前养老护理专业人才的需求。
- 曾晓英韩双双汤丽伟韩巧梅徐志英
- 关键词：择业意向护理教育
- 实施综合性技能实训 探索专科护理人才培养新模式被引量：3
- 2008年
- 高职高专护理教育目前存在培养目标不明确，专业方向单一、实践性教学环节有待加强等突出问题。通过开发与实施综合性技能实训。不但能使实践性教学环节得到加强，而且能为专科护理人才培养探索出一条新路。
- 江跃华朱云根徐泽宇李如竹彭文蔚曾晓英吴风萍
- 关键词：高职高专护理教育护理岗位专科护理
- “六位一体”护理人才培养模式的探索与实践被引量：8
- 2009年
- 高职高专护理专业学生的培养如何适应社会需求,已成为人们关注的焦点。重点阐述了从素质教育、专业特长、教学内容、师资团队、实验实训及考试考核等方面与岗位需求相链接,对高职高专护理教育如何顺应社会发展和医学进步,培养高素质技能型护理人才所进行的探索与实践。
- 李如竹江跃华曾晓英
- 关键词：职业教育
- 没有翅膀的天使——献给护士的歌
- 2006年
- 李如竹曾晓英
- 关键词：天使护士
- 护理操作口诀的编写及在实验教学中的应用效果被引量：1
- 2007年
- 目的通过将繁琐、难记的32项护理操作步骤编写成言简意赅、朗朗上口的操作口诀，以指导实验教学、提高学生护理操作技能。方法将护理操作步骤编写成操作口诀并印制成册，师生每人一份；同一班级2个学期分别采用传统教学法与操作口诀法进行护理实验教学，将2学期操作考核成绩作配对资料对比。结果2学期考核成绩经比较有显著性差异（P〈0.05）。结论应用操作口诀指导实验教学，效果明显优于传统教学法，可有效提高学生的护理操作技能。
- 邓红李如竹曾晓英韩巧梅
- 关键词：护理实验教学操作口诀
- 护理专业学生关爱教育的现状及对策
- 2021年
- 目前医学院校护生的关爱能力培养不能尽如人意,其主要原因与护生关爱意识不到位,护理关爱课程不完善、结构不合理、缺乏标准,护生关爱实践不规范有关。通过自编护理关爱教材,整合人文学科课程,创新关爱课程教学方法,强化人文关实践教学,探索关爱课程考核方式,营造关爱教育的大环境等方式来加强关爱教学,以培养高素质技能型护理人才。
- 曾晓英黄玲江跃华徐国莲徐志英
- 关键词：护生关爱教育
- 高等应用型护理人才培养模式改革的探索与实践被引量：2
- 2007年
- 本文介绍了对高职高专护理学专业学生的知识、能力、素质结构进行的整体改革,突出了以就业为导向的岗位能力和素质的培养,提出了"突出技能、加强人文、强化口语、体现特色"的高等应用型护理人才培养模式,以提高学生的动手能力、护患沟通能力、护理英语口语能力,体现鲜明的护理学专业和中医药院校特色,使培养的护理人才符合整体护理的要求,满足21世纪人们对健康的需求。
- 陈建章李如竹曾晓英徐宜兵滕艺萍
- 关键词：护理人才
