朱余蓉
- 作品数：28 被引量：85H指数：6
- 供职机构：石河子大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金新疆生产建设兵团科技攻关计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 环状RNA与糖尿病及其并发症的研究进展被引量：1
- 2022年
- DM是一种由遗传、环境等多因素共同作用的代谢紊乱性疾病,随着病程进展出现各种并发症。近年来,人们对非编码RNA的研究取得重大突破,环状RNA(circRNA)是一种新型非编码RNA,呈首尾相接的闭合环状结构。circRNA广泛参与细胞代谢调控网络,在DM及其并发症中发挥重要作用,有望成为新的分子标志物。本文对circRNA与DM及其并发症的研究进展进行综述。
- 巴涛常向云朱余蓉
- 关键词：糖尿病并发症
- 合并SLE的B型胰岛素抵抗病一例报告被引量：4
- 2017年
- B型胰岛素抵抗（type B insulin resistance，TBIR）是Kahn等于1976年首次报道。该病是由于体内存在胰岛素受体抗体（insulin receptor antibody，IRA）而引起的一种临床综合征。有高血糖和低血糖两种临床表现类型。
- 朱凌云朱余蓉阳洪波孙侃常向云尹亮张化冰
- 关键词：SLERECEPTORINSULIN临床综合征抗病受体抗体
- 以糖尿病酮症就诊的Kallmann综合症1例
- 朱凌云种琨瑛朱余蓉常向云孙侃
- 2型糖尿病大鼠rno_circRNA_0003340表达与胰岛素抵抗及胰岛β细胞功能的相关性研究被引量：10
- 2022年
- 目的 探讨T2DM大鼠环状RNA(circRNA)表达与IR及胰岛β细胞功能的相关性。方法 选取SPF级SD大鼠18只,随机选取6只为正常对照(NC)组,其余12只为T2DM组。测量体重,检测FPG、TC、TG、BUN、血肌酐(Scr),行腹腔注射糖耐量试验和胰岛素耐量试验,计算胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)、胰岛β细胞功能指数(HOMA-β)及胰岛素敏感指数(HOMA-IS),HE染色,计算胰岛个数并测量胰岛面积,荧光定量PCR检测rno_circRNA_0003340基因表达量。结果 与NC组比较,T2DM组FPG、TC、TG、HbA1c、BUN、FIns、HOMA-IR、rno_circRNA_0003340表达水平升高(P<0.05或P<0.01),体重、Scr、HOMA-β及HOMA-IS降低(P<0.01)。T2DM组胰岛个数和胰岛面积均低于NC组(P<0.05)。偏相关分析显示,T2DM组外周血单个核细胞rno_circRNA_0003340表达水平与Flns、HOMA-IR呈正相关(P<0.05),与HOMA-β、HOMA-IS呈负相关(P<0.05)。结论rno_circRNA_0003340表达水平可能与T2DM大鼠IR、胰岛β细胞功能密切相关,rno_circRNA_0003340表达水平上调可能参与T2DM的发生发展。
- 巴涛常向云朱余蓉马天水孙媛
- 关键词：胰岛素抵抗胰岛Β细胞功能
- 2型糖尿病早期下肢血管病变与血清基质金属蛋白酶9、血管内皮生长因子水平相关性的研究被引量：22
- 2012年
- 目的探讨血清基质金属蛋白酶9(MMP-9)、血管内皮细胞生长因子(VEGF)与T2DM早期下肢血管病变的关系。方法应用ELISA对20名正常人(NC),30例T2DM无下肢血管病变(PVD)者(T2DM组),34例T2DM合并PVD者(T2DM+PVD组)血清MMP-9、VEGF水平进行测定。结果 NC组、T2DM组、T2DM+PVD组血清MMP-9[(201.34±77.09)、(281.46±112.99)、(349.12±123.76)μg/L]水平逐渐增高,差异有统计学意义(P<0.05);各组VEGF[(268.90±131.37)、(354.32±130.47)、(458.95±139.96)pg/ml]水平也依次增高,差异也有统计学意义(P<0.05)。结论 T2DM合并PVD患者血清MMP-9、VEGF水平显著增加,且两者高度正相关,提示其可能协同参与PVD的发生、发展。
- 常向云朱余蓉孙侃赵德福胡晓莉
- 关键词：下肢血管病变基质金属蛋白酶9血管内皮生长因子
- 一种用于大鼠静脉采血的固定装置
- 本实用新型公开了一种用于大鼠静脉采血的固定装置，涉及动物静脉采血技术领域，具有结构简单，取材方便，固定效果好，易于推广的优点，具体方案为：包括两段容器子体，两段容器子体可拆卸连接且可组合为闭合容器，容器一端设有用于将鼠尾...
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- 文献传递
- CBL结合EBM教学法在留学生内分泌教学中的应用
- 2022年
- 目的:探讨案例教学法(CBL)结合循证医学(EBM)在留学生《内科学-内分泌系统疾病》教学中的应用及效果。方法:选择石河子大学医学院临床医学四年级本科留学生进行研究。2017级临床医学秋季班57人为实验班,2016级临床医学秋季班41人为对照班。实验班采用CBL结合EBM教学方法,而对照班采用传统课堂讲授教学法进行教学。结果:实验班的理论成绩和病例分析成绩明显优于对照班,差异有统计学意义(P<0.05)。实验班的学习态度、学习兴趣、沟通能力、知识掌握能力、病例分析能力、独立思考能力、文献检索能力、团队协作能力均优于对照班,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:CBL结合EBM教学法提高了留学生《内科学-内分泌系统疾病》教学的效果及质量,值得在今后的医学留学生本科教学中推广及应用。
- 火睿时依萍常向云朱凌云朱余蓉王婉秋
- 关键词：案例教学法循证医学留学生内分泌学
- 案例教学法在内分泌代谢科临床教学中的应用被引量：1
- 2020年
- 将案例教学应用于内分泌代谢科临床教学中。案例教学能够激发住院医师及医学生学习兴趣及好奇心,培养其主动学习能力并锻炼临床思维能力,从而提高医疗质量,培养更优秀的临床医师与医学生。本文将从案例教学法的实施过程、教学体会等方面进行阐述,使案例教学法在内分泌临床教学中得以推广实施。
- 朱凌云朱余蓉马天水崔丽娟种琨瑛尹亮李晓军
- 关键词：案例教学
- Circ_ZFYVE1对胰岛β细胞增殖、迁移和凋亡的影响
- 2022年
- 目的观察Circ;FYVE1(cZFYVE1)对小鼠胰岛β细胞瘤(MIN6)增殖、迁移和凋亡的影响。方法 MIN6细胞分为正常对照组(NC)和高糖组(HG)。NC、HG组分别在含有5.5、25 mmol/L葡萄糖的DMEM完全培养基中培养48 h。q RT-PCR检验cZFYVE1表达。Sanger测序对cZFYVE1反向剪接位点的PCR产物进行验证。慢病毒转染实验分为空载体组(Con)组、敲低环状质粒载体组(cZFYVE1-si)和过表达环状质粒载体组(cZFYVE1-OE)。Con组使用空载体进行转染,cZFYVE1过表达和敲低环状质粒载体转染MIN6胰岛β细胞株。qRT-PCR检测转染后各组MIN6细胞系中c ZFYVE1表达水平;CCK8法、EDU法检测细胞增殖;划痕实验检测各组24 h划痕愈合率;流式细胞术检测细胞凋亡率,Westernblot法检测Caspase-3蛋白表达水平。结果 HG组cZFYVE1表达低于NC组[(0.7169±0.1525)vs(1.0000±0.0000),P<0.05]。Sanger测序证实cZFYVE1反向剪接位点。与Con组比较,cZFYVE1-si组cZFYVE1表达、EDU阳性率、24 h及48 h细胞增殖活力、24 h划痕愈合率降低(P<0.05),cZFYVE1-OE组cZFYVE1表达、EDU阳性率、24 h及48 h增殖活力、24 h划痕愈合率升高(P<0.05)。与Con组比较,cZFYVE1-si组MIN6细胞凋亡率、Caspase-3蛋白表达升高(P<0.05),cZFYVE1-OE组MIN6细胞凋亡率、Caspase-3蛋白表达降低(P<0.05)。结论 cZFYVE1可促进MIN6胰岛β细胞增殖、迁移并减少凋亡。
- 孙媛常向云朱余蓉巴涛
- 关键词：增殖迁移凋亡
- 案例教学法在内分泌临床诊疗思维培养中的探讨被引量：1
- 2021年
- 临床思维是临床实践的导向,运用正确的临床诊疗思维方法对于减少工作的医疗失误,提高医疗质量极为重要,临床诊断思维需在医疗实践中培养。案例教学法可使教学过程更生动,激发学生学习兴趣,提高学习效率,加强学习临床能力和综合素质。本文即应用真实案例,从定性诊断、定位诊断、病因诊断、评估靶器官并发症或者合并症、一元论、动态随诊六个方面探讨如何运用案例教学法培养内分泌临床诊疗思维,以激发医学生学习兴趣,促进理论知识在临床工作中的转化和应用,提高解决问题的能力。
- 朱凌云李晓军朱余蓉马天水崔丽娟种琨瑛尹亮
- 关键词：案例教学临床诊疗思维
