朱慧
- 作品数：12 被引量：22H指数：3
- 供职机构：北京理工大学珠海学院更多>>
- 发文基金：江西省自然科学基金江西省卫生厅中医药科研基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学医药卫生文化科学生物学更多>>
- 腧穴按压感觉反应大学生58穴302例调查
- 目的:了解腧穴按压感觉反应的基本表现形式与构成。方法:特殊人群的横断面调查。结果:腧穴按压感觉反应的表现形式主要有疼痛、舒服、单纯疫胀、麻木4类,疼痛可分为单纯痛、疫痛、胀痛、刺痛、疼痛不能分辨,单纯疫胀分为单纯痠和单纯...
- 王朝晖朱慧陈晓凡郑邵勇李晶晶
- 关键词：大学生
- 文献传递
- 预防接种情况下具有非线性传染率的SEIR传染病模型的全局分析被引量：3
- 2009年
- 研究一类具有预防接种的非线性传染率SEIR传染病模型,得到了各类平衡点存在的阈值条件。利用Lia-punov-Lasalle不变集原理证明了无病平衡点全局渐近稳定,利用Hurwitz判别法得到了地方病平衡点的局部渐近稳定的充分条件。应用微分方程轨道稳定和复合矩阵的相关理论得到了地方病平衡点的全局渐近稳定性的充分条件。
- 朱慧熊佐亮王娓
- 关键词：预防接种SEIR传染病模型全局渐近稳定性
- 一类具有非线性传染率和脉冲接种的SIV传染病模型被引量：5
- 2007年
- 研究了一类具有脉冲预防接种且带有非线性传染率的SIV传染病模型,并考虑了人口总数变化,与总人口量有关的自然死亡率以及因病死亡率的因素,证明了无病周期解的存在性,得到了基本再生数.通过脉冲微分方程的F loquet理论得出无病周期解局部渐近稳定,并利用比较定理进一步推出无病周期解全局渐近稳定.
- 朱慧熊佐亮
- 关键词：脉冲接种再生数全局渐近稳定性
- 具有阶段结构的SIR传染病模型
- 2008年
- 研究了一类具有阶段结构的SIR传染病模型,在模型中假设种群分幼年和成年两个阶段,且只有成年种群染病.并且采用与成年易感者数量有关的一般非线性传染率,得到了系统解的有界性及无病平衡点和地方病平衡点存在的条件.通过对平衡点对应的特征方程的讨论得到了平衡点局部渐近稳定的条件,同时证明了平衡点的全局渐近稳定性,并对结论进行了数值模拟.
- 朱慧熊佐亮李顺异赵宇
- 关键词：SIR传染病模型稳定性
- 鄱阳湖流域肠道病毒及细菌指示物的研究
- 目的:检测鄱阳湖流域肠道病毒的污染现况及其消涨规律,探讨肠道病毒与细菌指示指标之间的关系。方法:根据鄱阳湖流域的地理分布特点确定六个采水点,分别记为:青山闸、观鸟台、托山、吴城、星子、九江渡口;将青山闸、观鸟台、托山采样...
- 朱慧
- 关键词：鄱阳湖肠道病毒
- 文献传递
- 益肾化瘀汤配合温和灸关元、肾俞治疗早期糖尿病肾病40例疗效观察被引量：11
- 2012年
- 目的:观察益肾化瘀汤加减配合温和灸关元、肾俞两穴治疗早期糖尿病肾病(Ⅲ期)患者的临床疗效。方法:将80例早期糖尿病肾病患者随机分为2组各40例,2组均采用常规饮食控制、口服降糖药物而未使用胰岛素等治疗方法控制血糖。对照组在基础治疗上予潘生丁片、盐酸贝那普利片治疗;治疗组在对照组治疗的基础上予益肾化瘀汤加减配合温和灸关元、肾俞两穴治疗。观察疗程为2月,观察治疗前后2组尿微量白蛋白数值变化情况及疗效。结果:2组治疗后尿微量白蛋白疗效显效率、总有效率分别比较,差异均有显著性意义(P<0.05)。治疗组尿微量白蛋白数值治疗前后比较,治疗后2组尿微量白蛋白数值比较,差异均有显著性意义(P<0.05)。结论:益肾化瘀汤加减配合温和灸关元、肾俞两穴治疗早期糖尿病肾病临床疗效明确。
- 宋卫国廖维政朱慧
- 关键词：糖尿病肾病中医疗法益肾化瘀汤温和灸关元肾俞
- 野生型HBsAg竞争性阻断KPNA2核转运抑制肝细胞癌
- 目的: 探索乙肝表面抗原HBsAg对KPNA2核转运功能的抑制作用,探讨其在分子水平以及细胞水平层面对肝细胞癌的抑制作用. 方法: 1.RT-qPCR和Western Blot分别检测LO2细胞和SMMC7721细...
- 朱慧
- 关键词：肝细胞癌伊维菌素SMMC7721细胞
- 具有时滞和脉冲的传染病模型与生态流行病模型的动力学研究
- 传染病动力学是生物数学领域的一个重要分支，随着研究的深入，常微分方程系统已经不能满足研究的需要。为了更好的反映实际情况，本文考虑了具有时滞和脉冲的更为复杂的动方学系统，对这些模型的研究具有重要的理论和现实意义，主要内容如...
- 朱慧
- 关键词：传染病模型周期解稳定性
- 文献传递
- 大思政背景下高等数学的教学改革与实践
- 2023年
- 高等数学是理工科院校一门重要的基础必修课,也是工程教育专业认证的核心。它为理工科学生提供了必要的数学知识、数学方法、计算能力,更是培养数学素养、数学思维、建模能力的重要载体。“大思政课”背景下如何种好责任田,使高等数学与思政育人同向同行,形成协同效应,是值得深究的重要课题。本文认为,要培养新时代的社会主义人才就必须坚持以“立德树人”的根本遵循,坚决把“三全”育人理念落实到每一堂课,让课堂教学变得更加丰满而有趣、更具有思想性和启发性。必须坚持以教师的人格魅力引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,以高超的学术造诣启迪学生的智慧之门,以课程思政的教学改革重塑高等数学的育人新篇章。
- 张平朱慧贾云涛
- 关键词：高等数学立德树人教学改革
- 高等数学课程思政整体设计与实践
- 2023年
- 《高等数学》课程是一门公共基础课,为课程思政的开展提供了重要平台。本文主要探讨了《高等数学》课程思政的整体设计思路与方案,给出了部分章节的课程思政的典型案例及实施过程并总结了教学中的经验和问题。高等数学是高校的基础课程,在教学中融入思想政治理论课,不仅能够提升学生的综合素质,还能丰富课堂内容,提升教学效率.基于此,本文就如何将高校课程思政与高等数学相结合进行探析,以期有所贡献。
- 朱慧贾云涛张平
- 关键词：高等数学教学设计
