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李利人

作品数:19 被引量:10H指数:2
供职机构:辽宁石油化工大学更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇生态
  • 4篇生态文明
  • 2篇道德
  • 2篇邓小平
  • 2篇生态文明建设
  • 2篇主义
  • 2篇文明建设
  • 2篇马克思主义
  • 2篇教育
  • 2篇价值观
  • 1篇道德传统
  • 1篇道德建设
  • 1篇道德自觉
  • 1篇邓小平理论
  • 1篇邓小平实践观
  • 1篇修身教育
  • 1篇优良道德
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学思考
  • 1篇真理

机构

  • 12篇辽宁石油化工...
  • 2篇铜仁市委党校
  • 1篇南京工业大学

作者

  • 12篇李利人
  • 4篇陈士勋
  • 1篇白顺清
  • 1篇王玉莉
  • 1篇秦浩然
  • 1篇刘珊珊
  • 1篇王芳
  • 1篇赵郝宾

传媒

  • 2篇改革与开放
  • 2篇知行铜仁
  • 1篇理论观察
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇价值工程
  • 1篇求实
  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇中共贵州省委...
  • 1篇大观周刊
  • 1篇哈尔滨师范大...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2002
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论邓小平实践观的基本特征
2014年
在长期的革命实践中,邓小平运用马克思主义基本原理结合中国国情,创立了具有中国特色的、反映时代精神的实践观。这一实践观所具有的探索性、求实性、群众性、开放性是我国经济建设、改革开放实践经验的结晶,是对马克思主义实践观的继承与发展。
刘珊珊李利人
关键词:邓小平实践观求真务实开放性
科学发展观视阀下的生态文明建设路径探索
2012年
生态文明与可持续发展关系人类生存发展,民族兴衰,党和国家存亡。生态文明成为文明理论研究新课题和文明实践活动新方向,生态文明建设路径探索尤为迫切。对比分析、综合归纳、总结提炼已有理论和实践资料,找出生态文明建设路径的本质和规律,结合实际,提出推进生态文明建设的理念路径和现实路径。
李利人陈士勋黄廷安
关键词:科学发展观
关于邓小平主体批判性思维与社会主义发展观的探讨
2011年
马克思以其学者的智慧和革命家的气魄,树立起批判性思维的大旗。邓小平继承和发扬马克思主义批判精神,发展了马克思主义,创立了当代中国社会主义。邓小平的理论鲜明特征是主体批判性思维;邓小平同志的社会主义价值观改变了中国人的价值观念,促进了中国的繁荣和发展;邓小平中国特色社会主义理论与实践为当代世界的社会主义发展指出了光明的前途和道路。
李利人赵郝宾
关键词:马克思主义邓小平理论批判性思维中国特色社会主义
论马克思真理观的必然性及其现实价值被引量:1
2016年
当前马克思主义基本原理教科书对真理的理解具有很明显的实证主义色彩,把真理的判断标准仅仅付诸于实践,这样的理解对真理本身所应具有的内在必然性关注不足。马克思认为"真理是一个实践问题","现实的人"的感性活动形成了人的对象化产物,人再以"全面的人"去占有自身的对象化产物,在这种人与自然的互动中实现了人与自然的某种同一,即实现了具有必然性的真理。这种"实践真理"也预示着人要获得真理就得应用自身的全部的感官去占有对象化产物,为此人必须解放自身,获得全面发展。
白顺清李利人
关键词:真理观必然性
生态文明概念内涵解析被引量:3
2012年
从事生态文明建设理论研究与实践活动必须首先明确的逻辑起点就是生态文明的概念内涵,目前为止,生态文明概念内涵却一直是众说纷纭,莫衷一是,仁者见仁,智者见智的问题。究竟什么是生态文明,对比中西生态思想,剖析生态文明的基本组成要素,发现生态文明概念内涵的本质特征和规律,给予生态文明比较明确的界定,厘清生态文明概念内涵,对推进生态文明建设进程具有重大的理论和现实意义。
陈士勋李利人
关键词:生态文明
论现代科学技术价值观中人的主体性原则——关于科学技术是“双刃剑”的哲学思考被引量:3
2002年
当代世界科学技术的重大发展体现了“科学技术是第一生产力”的价值意义和人类主体的智慧与力量。但是科学技术是一把“双刃剑” ,在现代科学技术以更快速度和更大规模实现其产业化并形成改造自然界的巨大力量的同时 ,也对人类自身生存及其环境造成一定的破坏。因此 ,在人类的能动性实践活动中 ,对未来科技发展及结果进行科学预测 ,实现人类与自然的可持续发展 ,具有十分重要的现实意义。
李利人王玉莉
关键词:价值观主体性原则
哈贝马斯与康德他者理论:比较及文化启示
2014年
他者含义在哈贝马斯的交往行为理论和康德的实践理性中分别予以不同形式表现,在哈贝马斯的交往行为理论中,试图将他者作为主体,将自我成为他者的对象,在话语传导的过程中双方均成为主体,对于他者对于自己的话语可能做出的反应考虑在自己的话语行为准则中。在康德的实践理性中,自我立法者的道德标准化与规则规约化成为事实确立的关键所在,两者他者理论差异对于当今思想文化的主体与时代的他者之间的内在同一性具有启示作用。
林骊李利人
关键词:交往理性文化启示他者理论
论生态文明建设理念路径
2012年
大力弘扬人与自然、社会和谐相处的时代价值观,在全社会牢固树立辩证自然观、合理消费观和正确生态文明观,形成生态文明建设理念路径,解决正确处理人与自然、社会关系的思想认识问题、公众基础问题和根本思想要求问题。
陈士勋李利人
关键词:生态文明
关于道德建设在工程技术的价值体现被引量:1
2012年
科学技术、工程建设直接影响着社会经济建设和社会总体目标实现,科学技术工作者的价值理念及建构要从社会物质生产方式和人的主体需要、社会公共利益出发并确定,这也是实现科学技术和工程人员职业道德建设的出发点和依据。在中国特色社会主义文化建设中,中华民族的传统道德及其价值观念有着巨大的力量和发展潜力。在中国现代化进程中,加强科技和工程技术人员道德修养,提升社会道德自觉力量,促进社会和谐发展。
李利人
关键词:道德自觉修身教育
浅析改革中社会公平正义问题的困境与出路
2014年
社会公平正义是千百年来人们孜孜不倦的永恒追求。马克思、恩格斯的公平正义观对我国的社会主义建设有非常重要的理论意义和实践指导意义,在进行中国特色社会主义的实践中,深化对社会公平和正义的理解,并不断促进我国社会公平正义事业的发展。本文围绕马克思、恩格斯的公平正义观展开,着重分析了我国在建设社会主义现代化过程中,经济领域、社会保障领域以及教育领域内存在的一些有失公平正义的现象,并依此提出解决措施。
秦浩然李利人
关键词:马克思主义公平正义
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