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李彤彤

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:哈尔滨师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 3篇教师
  • 2篇新课改
  • 2篇适应性
  • 2篇课改
  • 1篇鸳鸯
  • 1篇命运
  • 1篇课程
  • 1篇悲剧
  • 1篇悲剧命运
  • 1篇悲剧性
  • 1篇NEW
  • 1篇CURRIC...
  • 1篇初中教师
  • 1篇TEACHE...
  • 1篇ADAPTA...

机构

  • 4篇哈尔滨师范大...

作者

  • 4篇李彤彤
  • 2篇陈云奔

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇艺术教育
  • 1篇语文教学通讯...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2010
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
鸳鸯形象悲剧性探析
2015年
《红楼梦》中,鸳鸯是贾府中地位最高的丫头,然命运悲惨。鸳鸯之死,直接原因是抗婚所致,然通过梳理鸳鸯与凤姐、贾琏、贾赦三者关系发现:无辜地卷入贾府家族争权斗争是鸳鸯之死的根本原因。
李彤彤
关键词:鸳鸯悲剧命运
教师对新课程的适应性分析——基于黑龙江省初中教师的研究
以自编问卷为工具,通过分层抽样选取黑龙江省13 个地区52 所初中学校的1247 名教师为调查对象,从黑龙江省初中教师对课程理念、课程目标、综合实践活动课程、教学过程、课 程内容、学生评价方式、校本课程等七个方面的适应性...
陈云奔李彤彤
关键词:TEACHERSNEWCURRICULUMADAPTABILITY
关于黑龙江省部分初中教师对新课改适应性的调研与分析被引量:1
2010年
研究者利用自编问卷对黑龙江省的1 247名初中教师进行了有关新课改适应性的调查,调查内容包括课程理念、课程目标、教学过程、课程内容、学生评价方式、校本课程等六个方面。调查结果显示:有半数以上的初中教师对《纲要》缺乏应有认识;有41.7%的教师对新课改的三维目标不太认可;能够适应新教材的教师仅占49.9%,说明有一半以上的教师对新教材不能适应;有80%以上的教师能够开展探究学习和合作学习;有59.8%的教师注重对学习过程的评价,并采用了多元化的学生评价方式;有近一半的教师对校本课程的作用认识不足。
陈云奔李彤彤
关键词:初中教师新课改适应性
中小学音体美教师对新课改适应性的调查与分析
2015年
文章对黑龙江省部分中小学音体美教师对新课改的适应情况进行调查研究,主要采用问卷调查法,调查内容涉及课程目标、课程内容、教学过程、课程评价等方面。调查结果显示,黑龙江省中小学艺术(音体美)课程改革初见成效,多数音体美教师能够适应这一过程,但由于一定的原因,还有部分音体美教师不能完全融入到新课改的过程当中,对新课改仍然缺少一定的适应性。
李彤彤
关键词:新课改适应性
共1页<1>
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