李思莹
- 作品数：8 被引量：17H指数：3
- 供职机构：广州大学华软软件学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学哲学宗教更多>>
- 微群心理效应与个体心理现象相关关系分析——以微信抢红包现象为例被引量：2
- 2016年
- 微信是近年流行的网络社交平台,研究其中体现的用户心理和群体心理效应对分析网络群体交流和微商推广有重要意义。近年迅速流行的微信抢红包现象极具社交参与性和娱乐性,研究选取好奇、娱乐、抢彩头、沟通感情等抢红包心理现象和好奇、好玩、拼手气、沟通感情、活跃气氛等发红包心理现象,选取鲇鱼效应、羊群效应、期望效应和首因效应等心理效应,运用可拓方法进行建模,通过网络调研、量化处理及统计方法分析微信抢红包的心理现象与心理效应的关系,得出微信个人心理现象与微群心理效应之间存在相关关系,表明可拓方法与统计方法相结合可运用于微群、微营销等领域分析心理现象与心理效应的相关关系。
- 罗学强何斌李思莹黄丽珍
- 关键词：心理效应心理现象可拓方法
- 正能量领导力的本质及结构模型被引量：3
- 2014年
- 文章从企业实践观察和系统思考的角度,对正量领导力的本质和内容结构进行探讨,得出结论如下:正能量领导力本质上就是以(领导者和追随者)正能量的发挥和运用为基础的一种领导力,正能量领导力的结构模型可以从关于正能量领导力本质认识的不同视角出发来构建。文章综合已有的三个结构模型,提出了三维九要素正能量领导力结构模型,指出正能量领导力的内容结构可分为3个维度,包括(正能量地)管理自己、影响他人和改变环境。
- 何斌马常智李思莹唐星
- 独立学院大学生厌学行为的现状及对策研究
- 2017年
- 随着中国经济的迅速发展,人民生活水平稳步提高,对教育也提出了更高的要求。在我国高等教育取得突飞猛进发展的同时,学生的学习兴趣及学习行为也在发生变化。本文着重了解独立学院大学生厌学行为的表现、现状及其原因,并得出相应的改善对策。本文运用文献研究法、市场调查法、案例研究法、系统理性思考方法对独立学院大学生厌学行为进行调查研究,然后采用数据统计分析方法对调研数据进行整理、分析,从中探究得出独立学院大学生厌学行为产生的原因并提出改善策略。
- 李思莹陈勇丁慧姗
- 独立学院“90后”大学生情感激励机理研究
- 2017年
- 随着社会进步、高校扩招,当今独立学院的"90后"大学生个性尤为明显。他们个性鲜明、独立意识强烈,但又内心孤独,情感脆弱,有着丰富的情感需求。针对独立学院"90后"大学生的情感需求开展情感激励,能够引起其内心感动,从而引发学生提升学习效能。本文立足情感视角,选择广州市"90后"独立学院大学生作为研究对象,采用实证研究方法,研究情感激励对学生感知和学生学习效能的影响作用,并构建独立学院"90后"大学生情感激励机理模型。
- 李思莹
- 关键词：情感激励
- 情境管理:从全球本土到跨文化本土被引量：4
- 2012年
- 文章提出情境管理的重点有必要从全球本土化研究转向跨文化本土研究。首先分析了全球本土情境、跨文化本土情境及其管理发展状况,指出跨文化本土情境管理是全球本土情境管理纵向延伸的结果,并对全球本土化与跨文化本土进行了区分和比较,然后提出了运用管理实验开展跨文化本土情境管理研究的途径,最后剖析了跨文化本土情境实验研究的难点和关键点。
- 何斌郑弘李思莹魏新
- 关键词：跨文化本土化
- 管理实验研究方法的特点和适用范围被引量：5
- 2013年
- 针对目前国内学术界存在"对管理实验研究方法的特点认识不清、对其适用范围缺乏足够认识"的问题,运用文献研究和系统理性分析方法,对管理实验研究方法的特点和适用范围进行探讨,指出管理实验研究方法具有因果验证性强、可控性、可重复性和相似可拓性等特点,并对其适用范围做出了初步划定。期望澄清管理实验研究方法的特点和适用范围,为管理实验研究方法的选择和运用提供理论依据。
- 何斌郑弘李思莹董振宁
- 关键词：管理实验研究方法方法特点
- 物质激励、精神激励和情感激励的比较被引量：3
- 2017年
- 激励作为一种调动人的积极性的行为和管理手段,一直都受到企业的重视。纵观国内对激励的研究,可以分为物质激励、精神激励和情感激励。然而,三种激励方式相互之间有什么区别和联系?文章将对物质激励、精神激励和情感激励从激励措施、激励方向、激励手段、激励侧重点和满足的需求层次方面对三者进行比较分析,得出三者之间的差异和联系。
- 李思莹
- 关键词：企业管理情感激励
