李晓娓
- 作品数：15 被引量：25H指数：3
- 供职机构：无锡城市职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部科学技术研究重点项目江苏省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电气工程经济管理更多>>
- 一种打包机用预检测装置
- 本实用新型提供了一种打包机用预检测装置，其可以测试打包机的偏移位置，再配合后期的检测装置检测，提高了检测的准确度及检测效果。其包括检测支架，所述检测支架的下端连接输送机构的输出端，其特征在于：贯穿所述检测支架的顶部安装有...
- 李晓娓
- 文献传递
- MATLAB在神经网络算法研究中的应用被引量：2
- 2015年
- MATLAB语言作为一种解释性语言,基本数据元素是矩阵,在数值分析、自动控制模拟、数字信号处理等应用中非常广泛。而且绘图能力的强大使其成为应用广泛、备受人们喜爱的一种软件环境。文章主要应用MATLAB函数建立在线估计故障函数,并用滑模控制算法进行容错控制律的在线重构,实现容错控制。最后以MATLAB提供的示波器获得故障诊断及容错控制的结果图,结果表明了将MATLAB应用在神经网络算法研究中是非常有效的。
- 李晓娓王林艳
- 关键词：神经网络算法容错控制故障诊断MATLAB
- 太阳能发电前景展望——世界能源危机的解决被引量：3
- 2017年
- 随着电力系统中光伏发电的比例增加,光伏发电的间歇性、波动性与随机性、光伏发电系统并网势必对电力系统的稳定性产生影响。目前,解决这些问题的办法主要是采取建立较准确的光伏发电模型。因此在建立光伏发电模型的基础上提出太空建立反射镜集群,阳光传输到地面光伏电站发电,从而实现24小时不间断发电。通过分析方案的特点及可行性,提出反射镜集群运行所需的技术。由于能源来源于太空,整个发电系统的创新一切将围绕于新的能源搬运方式,这将给整个世界运行方式带来重大改变。
- 李晓娓仲怀景吴多海
- 关键词：光伏发电发电模式
- “互联网+”时代的微课在高校课堂教学中的应用探索被引量：6
- 2019年
- 全面到来的互联网时代,使得传统教学手段越来越无法适应时代的步伐,教学改革势在必行。近年来出现了很多新型教学方法,如PBL教学、翻转课堂等,微课作为一种新型教学手段,符合互联网时代人们的生活学习习惯,促进了高校教学形式的多样性,是高校教育改革的一个新契机。
- 李晓娓
- 关键词：PBL教学法高职教师
- 钢丝绳隔振器三向疲劳试验装置
- 本发明的目的在于提供钢丝绳隔振器三向疲劳试验装置，其结构简单，维修方便，能够安全、高效的对橡胶钢丝绳复合隔振器进行疲劳试验，满足生产企业和客户的需求，其特征在于：所述装置包括第一连接基板、第一支撑杆、第二支撑杆、第二连接...
- 陈新芬岳睿高丽金金琦淳朱海棠李晓娓王林艳
- 文献传递
- 以问题为导向的“无人机组装与调试”课程教学方法研究
- 2023年
- 针对无人机组装与调试的教学现状,采用“以问题为导向”的教学方法,对传统的教学方法进行改革。文章以“四旋翼无人机的调试”教学为例进行教学设计,在提出问题后,经过学生讨论的不断深入引出知识点,并针对问题展开相关知识的讲解,最终解决问题。该方法不仅能够达成相关教学目标,还激发了学生的学习兴趣和解决复杂工程问题的能力。
- 李晓娓
- 关键词：教学设计
- 一类非线性系统的主动容错控制方法被引量：1
- 2007年
- 对非线性系统发生多故障时的主动容错控制来说,控制性能的好坏主要取决于故障诊断机构的实时性和精确性;因此利用基于平衡学习的CMAC神经网络非线性辩识算法作为在线故障诊断的手段,在线估计故障函数;并用滑模控制算法进行容错控制律的在线重构,实现容错控制;最后以一三槽水位控制的实际应用为例进行仿真,其结果表明了所提方法的有效性。
- 李晓娓朱大奇
- 关键词：容错控制滑模控制故障诊断
- 三菱D700变频器PID控制的应用
- 2018年
- 本文在介绍PID控制的基础上,主要分析了三菱D700系列变频器的PID实际应用,并通过实例来验证三菱D700变频器PID控制的作用。
- 王林艳李晓娓
- 关键词：PID控制
- 柔性钢索件疲劳试验的机械装置
- 本发明的目的在于提供柔性钢索件疲劳试验的机械装置，其结构简单，维修方便，能够安全、高效的对橡胶钢丝绳复合隔振器进行疲劳试验，满足生产企业和客户的需求，其特征在于：所述装置包括第一连接基板、第一支撑杆、第二支撑杆、第二连接...
- 陈新芬岳睿高丽金金琦淳朱海棠李晓娓王林艳
- 文献传递
- 《电子生产工艺与管理》课程思政理念与措施被引量：1
- 2020年
- 在强化课程思政的大背景下,针对《电子生产工艺与管理》课程教学的误区,针对性地提出了课程思政的理念及其实施措施。提出了课程建设计划,针对课程的总体目标和素质目标,进行了课程思政教学内容选择与安排。有望达成能将丰田生产方式的各种理念、质量管理八大原则转化为具体工作方法的素质目标。
- 黄文明李晓娓
