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李柯

作品数:10 被引量:30H指数:3
供职机构:武汉音乐学院钢琴系更多>>
发文基金:湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:艺术更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇艺术

主题

  • 6篇钢琴
  • 3篇音乐
  • 2篇音色
  • 2篇印象主义
  • 2篇教学
  • 2篇钢琴作品
  • 1篇倒退
  • 1篇等音
  • 1篇性格
  • 1篇性格特点
  • 1篇演艺
  • 1篇演奏
  • 1篇演奏技法
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术特点
  • 1篇音阶
  • 1篇音乐院校
  • 1篇印象主义音乐
  • 1篇院校
  • 1篇塞缪尔·巴伯

机构

  • 9篇武汉音乐学院

作者

  • 9篇李柯

传媒

  • 6篇黄钟(武汉音...
  • 1篇音乐创作
  • 1篇绍兴文理学院...
  • 1篇黄河之声

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2007
  • 2篇2006
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
革新还是倒退--对“陶布曼方法”的几点反思
2020年
陶布曼钢琴演奏法,作为一种弹奏法理论,由美国人多蕾西·陶布曼提出并创立于上个世纪90年代,在美国影响广泛。本文截取该理论所涉及的几个核心问题,从钢琴演奏技术的根源、钢琴学习所必需的觉悟、钢琴表演艺术的本质以及陶布曼方法的实际疗效等方面作了客观、深入的解析,力图以科学的理念与求索的精神还原该学说真相,为国内广大的钢琴从业者树立严谨、求是、勤勉、务实的学术之风,为中国钢琴教育事业的健康发展薄进绵力。
李柯
印象主义钢琴作品触键法初探被引量:15
2006年
印象乐派是西方音乐史上一个融贯东西、承前启后的重要音乐流派,它给钢琴音乐带来了全新的风貌,创造了完全不同的音响效果。文章从触键法的角度,对如何表现印象风格钢琴作品中新颖、精致的音响色彩进行探讨,并揭示其作品的内涵,论述演奏好印象主义音乐新的思路。
李柯
关键词:印象主义音乐钢琴作品触键法音色
来自圣彼得堡的思考——圣彼得堡国立里姆斯基-柯萨科夫音乐学院教学体系研究被引量:5
2014年
文章对俄罗斯高等音乐学府之一的圣彼得堡国立里姆斯基-柯萨科夫音乐学院进行了全方面的论述,涉及到教学环境、教学流程、教学单位、师资情况、主要课程设置及博士培养计划等成熟的教学体系,探讨了该音乐学院在学科建设、人才培养及教学体系建设、教学管理模式、品牌专业建设等诸方面的情况,以及能给我们提供的一些借鉴与启示。
李柯
关键词:教学流程教学机构博士生培养教学体系
关于音阶、琶音练习中的手部动作问题——与刘诗昆先生商榷被引量:2
2018年
我国著名钢琴演奏家、教育家刘诗昆先生耕耘儿童音乐教育多年,曾推出一套影响广泛的《刘诗昆教你弹钢琴》视频教程。文章就该教程中有关音阶、琶音练习的手部动作问题,结合不同历史时期、不同学术流派的大家观点,从放松、音色、手腕运用以及高抬指训练的科学性与规范性等方面进行了多角度、深维度的探讨,并对这一在钢琴表演艺术领域中最基础又是至关重要的技术课题提出了全新的见解和建设性的解决之道。
李柯
关键词:音阶琶音高抬指
论莫扎特《D大调钢琴奏鸣曲》(K.576)第三乐章的结构特色及表演艺术被引量:4
2007年
莫扎特是古典主义全盛时期的代表人物,他的钢琴作品被公认是几乎所有作曲家的作品之中最难弹的,而这主要体现在对其作品风格的正确把握上。文章试图从曲式结构和音乐表现这两个方面对莫扎特钢琴奏鸣曲中的绝笔之作K.576第三乐章进行探讨,力求从理性到感性、从内在到外在对作品进行系统地剖析。
李柯
关键词:莫扎特表演艺术
传承与发展——从《水之嬉戏》看印象主义钢琴演奏技法被引量:3
2019年
印象乐派是西方音乐史上一个融会东西、承前启后的重要音乐流派,其代表作曲家德彪西和拉威尔都曾作为优秀的钢琴家公开演出过。他们的钢琴作品不仅包含了独具特色的和声语汇,更创造出了一大批前所未有的钢琴演奏技法。从纯技巧的角度,通过拉威尔的《水之嬉戏》与肖邦的两套共二十四首钢琴练习曲之比较,探讨印象主义钢琴作品中丰富的演奏技法之缘起与拓展,并力图揭示完美达成这些技法的途径与津梁。
李柯
关键词:印象主义拉威尔演奏技法
高等音乐院校钢琴方向本科生专业现存问题与解决方略——以武汉音乐学院为例
2017年
改革开放三十多年来,我国在钢琴表演与教学事业方面所取得的成就有目共睹,但从高等音乐院校钢琴专业教学第一线所反映出的现实情况来看,仍不容乐观。很大一部分学生都存在基础薄弱以及练琴效率低下等问题。文章通过笔者在俄罗斯圣彼得堡国立里姆斯基-柯萨科夫音乐学院公派访学的亲身经历,结合武汉音乐学院的实际情况,针对广大基础薄弱的学生,从"教"与"学"这两个方面入手,深入探讨了老师的教学之道与学生的练习之法,力求使"教得其所,学有所成"成为师生双方共同努力下的丰硕回报。
李柯
关键词:钢琴教学教学方略
塞缪尔·巴伯钢琴音乐创作特征
2018年
本文以美国"新浪漫主义"音乐的杰出代表、"音符诗人"塞缪尔·巴伯的钢琴套曲Excursions,OP.20(漫游集)中的第三首为对象,通过对其创作背景、曲式结构、技术特点、性格特点以及艺术特点等多方面的论述,深入探讨了该作品的在音乐创作上的新颖、独到之处论述了巴伯将浪漫主义情愫与现代作曲技法融为一炉的高超技巧。
李柯
关键词:塞缪尔·巴伯性格特点艺术特点
印象风格的魅力之源——论踏板在印象风格钢琴作品中的运用
2006年
文章从踏板法的角度,对如何合理并创造性地运用钢琴的左、中、右三个踏板来表现印象风格钢琴作品中新颖、精致的音响色彩并进而揭示作品的内涵作了简要的论述,而这也将会对我们完美诠释印象风格乃至其他流派的钢琴作品提供新的思路和有价值的参考。
李柯
关键词:踏板法泛音音色
共1页<1>
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