李祖亮
- 作品数：6 被引量：15H指数：2
- 供职机构：河南省水利水电学校更多>>
- 发文基金：河南省职业教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 中职水利土建类专业数学课有效教学的实践探索被引量：2
- 2015年
- 课堂教学的有效性是评价教学质量最重要的指标。中职水利土建类专业数学课要实现有效教学,就必须根据学生的特点和专业特色,对课堂教学进行改革,以全面提高中职学生的综合素质,为社会培养出更多应用型技能人才。针对中职水利土建类专业数学课教学问题,在经过教学实践的基础上,主要探讨中职如何提升数学课堂教学有效性的问题,并提出相应的对策与建议,以期为中职教育实现可持续发展建言献策。
- 李祖亮田军
- 关键词：数学课教学有效教学
- 浅析数学解题思维障碍的原因和解决对策
- 2011年
- 数学这门学科要求具备很强的逻辑能力,要有透过现象就能看到本质的分析能力,处理各种问题时候都要保持头脑灵活。所以学习数学的学生比较容易出现数学解题思维障碍,因为数学思维障碍的普遍性,使得教学工作者要认真分析产生数学解题思维障碍的原因,并且努力给予解决和规避。
- 李祖亮
- 关键词：数学思维障碍
- 中职STEAM教育探索研究被引量：7
- 2018年
- 本文对中职学校STEAM教育现状和发展趋势进行了初步分析,并就中职STEAM教育的特征作了简单的总结,STEAM教育在中职学校不仅跨学科,而且跨专业。以Arduino课程教学为例,简单介绍了中职学校STEAM教育课程的实践体会。现如今,STEAM教育日益受到社会关注,知识的跨界融合,对培养学生的创新精神,以及实践能力有着极其重要的意义。
- 李祖亮李洪圳
- 关键词：课程模式
- 浅谈如何走出数学建模误区被引量：1
- 2011年
- 数学在教学当中占据着重要的地位,随着计算机技术和数学软件的迅速发展,使数学教育在教育界迅猛发展。数学建模成为数学教育中一个重要的教学手段,大部分的教学当中已经加入了建模教育。随着运用的范围越来越广,在教学所遇到的问题也越来越多。本文通过分析数学建模存在的误区,并提出解决建模误区问题的建议。
- 李祖亮
- 关键词：数学建模
- 基于数学建模的经济变量线性回归统计预测研究被引量：2
- 2011年
- 用数学方程式确定两种或两种以上变数间相互依赖的定量关系的一种统计分析方法，被称之为回归分析，在估计和预测因变量的值时比较常用。本文对基于数学建模的经济变量线性回归统计预测做了简单的分析研究。
- 李祖亮
- 关键词：数学建模经济变量
