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李红梅

作品数：1 被引量：13H指数：1
供职机构：三峡大学更多>>
发文基金：湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇德育创新
  • 1篇德育制度
  • 1篇学校德育
  • 1篇学校德育制度
  • 1篇政府
  • 1篇政府机构
  • 1篇教育
  • 1篇教育制度

机构

  • 1篇湖南人文科技...
  • 1篇三峡大学

作者

  • 1篇刘超良
  • 1篇李红梅

传媒

  • 1篇教育发展研究

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学校德育制度的失真与创新被引量：13
2006年
一、我国学校德育制度制定的模式及特点 国家层级的学校德育制度作为教育制度的重要构成，其决策权及决策方式由政府所掌握和确定。我国学校德育制度往往是由国家作为决策主体，由组织政府机构、教育官员和专家制定的，并依据执行过程中所存在的问题逐步修正。这一学校德育制度的制定形式可概括为“精英模式”与“渐进模式”。
刘超良李红梅
关键词：学校德育德育制度德育创新政府机构教育制度
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