李鑫
- 作品数：19 被引量：29H指数：4
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- 坚持“以学生为中心”设计高职英语口语混合教学被引量：1
- 2019年
- 以学生为中心是高职英语口语教育教学改革应该坚持的基本原则,应该贯穿线上线下混合教学设计的全过程。本文从教学目标的制定、教学平台的建设、教学方法的选择、教学活动的设计等方面阐述了坚持以学生为中心的重要性和客观必要性。
- 李鑫陈盼
- 关键词：混合教学以学生为中心教学平台高职英语口语教育教学改革教学活动
- 坚持“以学生为中心”设计高职英语口语混合教学
- 2019年
- 以学生为中心是高职英语口语教育教学改革应该坚持的基本原则,应该贯穿线上线下混合教学设计的全过程。本文从教学目标的制定、教学平台的建设、教学方法的选择、教学活动的设计等方面阐述了坚持以学生为中心的重要性和客观必要性。
- 李鑫陈盼
- 关键词：混合教学以学生为中心教学平台高职英语口语教育教学改革教学活动
- 以评促学——形成性评价在高职英语教学中的应用被引量：2
- 2015年
- 随着高职高专课程教学改革的深入开展,英语课程教学更加注重培养学生的学习能力、实践能力、就业能力和可持续发展能力。新的教学目标所引起的教学改革需要一种与之相适应的教学评价体系。笔者在为期一年的英语实践教学基础上,对"以评促学"教学模式进行了可行性研究。以评促学,可以让学生从考试的恐惧和厌烦中走出来,以主动、积极的状态面对英语学习,建立学习自信,提高语言运用能力,从而实现高职英语教学目标。
- 李凯李鑫
- 关键词：学习档案袋
- 论ESP英语教学模式对高职英语改革方向的启示被引量：5
- 2009年
- 通过介绍ESP教学模式和对当前高职英语教育现状的阐述,提出运用ESP这一英语教学模式对处于困境中的高职英语教育进行改革。
- 李鑫陈盼周继慧
- 关键词：ESP模式
- “双高”建设背景下基层教师党支部“党建+X”模式研究
- 2023年
- “双高”建设要取得圆满成功,离不开学校党委的正确领导,离不开广大党员干部的率先垂范,更离不开基层一线党员教师的奋发努力、争先创优。基层教师党支部是高校基层党组织的重要组成部分,广大党员教师是高质量完成“双高”任务的关键力量。加强基层教师党支部党建事关“双高”建设,事关全面从严治党。“党建+X”模式有利于加强党的全面领导,有利于发挥基层党支部的战斗堡垒作用,有利于发挥基层党员教师的模范带头作用。
- 李鑫陈化文陈盼
- 关键词：党建
- 高职公共英语创新人才培养模式研究被引量：1
- 2017年
- 随着我国经济的快速发展,社会对英语人才的需求不断增加,对人才质量也提出了更高的要求。高职院校在英语人才培养上存在一定的压力,在培养过程中产生了一系列问题。鉴于此,分析当前经济市场对英语人才的需求,指出高职院校公共英语人才培养中存在的不足,并针对如何培养高素质的英语人才给出合理化建议。
- 李鑫
- 关键词：高职院校公共英语创新人才培养模式
- 基于多媒体网络技术的新闻英语教学——评《新闻英语》
- 2017年
- 随着信息技术的不断发展,多媒体网络系统已经成为我国教育体系中的重要组成部分。在当下的新闻英语教育工作中,改革教学方式成为提高教学质量的重要手段。刘彦编写的《新闻英语》一书从某种程度上说,是当下多媒体网络技术较为集中的信息产物。新闻英语的教学内容与一般的英语教学内容有着较大的差别,原因在于口语的整体练习与操作成为新闻英语教育的重点。
- 李鑫
- 关键词：新闻英语多媒体网络技术英语教学内容英语文章教育体系英语学习环境
- 以市场为导向的英语人才培养模式研究被引量：3
- 2017年
- 针对企业需求与学校培养之间存在的差距,以及由此造成人才培养的巨大浪费问题,以商务英语人才的培养为例,提出一种岗位胜任模型的人才培养模式。首先,对商务英语专业的工作岗位以及岗位需要具备的素质、能力等进行梳理;其次,根据岗位的不同能力需求,结合通用的胜任力模型,对商务英语岗位胜任力模型进行构建;最后,根据构建的模型,提出相关的人才培养策略,从而充实英语人才培养理论。
- 李鑫
- 关键词：商务英语
- 乡风文明建设内容理论探究被引量：1
- 2023年
- 乡风文明建设是乡村振兴的文化基础,为乡村振兴提供大量人才保障以及稳固的道德围墙。在新时期党中央提出实现中华民族伟大复兴这一宏伟目标,在逐梦的路上,怎样补齐乡村发展比较落后的短板才是现阶段有待解决的问题,同时还是我国发展非常重要的一部分。当前在乡风文明建设的方面还存在不足之处,譬如:盲目攀比现象时有发生、一些干部群众思想观念陈旧、部分农村基础文化设施的利用率不高等。本文通过分析乡风文明建设现状,阐述乡风文明建设基本内容,提出乡风文明建设的路径,以期为乡风文明建设提供理论依据。
- 李鑫
- 关键词：乡风文明
- 浅析激励理论在高职英语教学中的应用
- 2009年
- 英语教学是高等职业技术院校中的重要教学内容。本文将从高职学生英语教学的现状进行分析,从而进一步阐述如何在英语教学中运用激励理论来激励学生学习英语。
- 周继慧李鑫付瑞阳
- 关键词：高职教育英语
