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杜持红

作品数:6 被引量:13H指数:2
供职机构:杭州学军中学更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇地理
  • 5篇教学
  • 2篇地理教学
  • 2篇文科
  • 2篇理教
  • 1篇单元测试题
  • 1篇弹性教学
  • 1篇地理复习
  • 1篇地理概念
  • 1篇地理概念教学
  • 1篇地理教师
  • 1篇地理学
  • 1篇地理学案
  • 1篇地图
  • 1篇点击
  • 1篇动画
  • 1篇学案
  • 1篇以人为本
  • 1篇中国地理
  • 1篇人为本

机构

  • 3篇杭州学军中学
  • 3篇杭州市学军中...
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 6篇杜持红
  • 1篇夏志芳
  • 1篇倪子元
  • 1篇任继长

传媒

  • 1篇地理教学
  • 1篇中学地理教学...
  • 1篇地理教育
  • 1篇中小学管理
  • 1篇教学月刊(中...
  • 1篇教学月刊(中...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2001
  • 1篇1999
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
弹性教学:实施途径与管理方式被引量:2
2006年
在教育资源有限的情况下,刚性的批量化教学模式仍是我国基础教育的主流模式,但以人为本的教育应该是有弹性的教育。近年来,我校强化以学生发展为本的理念,以弹性教学研究为突破口,实施一系列的教育改革,促使教育从刚性向弹性转变。
任继长杜持红倪子元
关键词:弹性教学资源有限基础教育以人为本教学研究教育改革
地理概念教学的几个关键点被引量:2
2014年
在研究学习心理的基础上,总结了地理概念教学的一些经验;在分析地理概念类型的基础上,有的放矢实施教学;在充分利用直观素材的基础上,注意用"同化"的方法促进学生的意义学习。把学、教、考看成一个系统工程,在小范围内适当改革地理考试方式,促使学生自主学习、熟悉地理概念名称。
杜持红夏志芳
关键词:地理概念同化
区域地理之惑及应对策略
2015年
自1999年9月浙江省高考开始实行文科综合考试以来,浙江省的高中地理教师就产生了区域地理要不要考、区域地理以怎么样的范围复习、区域地理复习遵循哪份教学大纲或课程标准、高中阶段区域地理教学的重点应该落在哪儿等问题和困惑。这些问题和困惑产生的原因有以下几方面。
杜持红
关键词:区域地理教学文科综合考试地理复习高中阶段地理教师
《中学地理教学参考图谱》软件的功能和特点
1999年
计算机辅助教学(简称CAI)在中国方兴未艾。地理学科有空间性强的特点,地理CAI教学则需要更多图像、动画、视频材料等多维的地理多媒体教学素材。《中学地理教学参考图谱》(以下简称《图谱》)系列软件正好是适应了这种需要,为教师的CAI教学提供了服务。 一、《图谱》软件的功能和特点 首先,《图谱》软件是一本地图、地理图像集。地图是地理教学手段中最常用、最重要的教具。一般来说,与教材配套的地图册包含有200多幅图已算多了,并且在使用时并不是全部使用。
杜持红
关键词:中学地理教学参考图CAI教学动画点击
高中地理“学案”的目标分层及运用策略被引量:9
2005年
杜持红
关键词:地理教学设计教学效率教学目标
高二文科同步训练测试题(一)——“地球、地图”单元测试题
2001年
杜持红
关键词:文科测试题高中地理
共1页<1>
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