杨俊珂
- 作品数：8 被引量：41H指数：3
- 供职机构：徐州师范大学信息传播学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 大学生拷贝教学PPT代替课堂笔记现象的研究被引量：3
- 2011年
- PPT在高校教学中的广泛使用导致了大学生拷贝PPT而不记课堂笔记的学习风气，影响了教学效果。本文通过对大量问卷调查数据的分析，从思想观念及心理活动上对此现象进行剖析，思考导致这一现象的原因，提出改善这一现状的可行建议，并衍生出一系列教育反思。
- 罗艳杨俊珂
- 关键词：课堂笔记课堂教学
- 信息技术支持下的小学语文教学中情感教育的探索被引量：8
- 2011年
- 教育部2007年颁布的全日制义务教育小学语文新课标指出：语文教学要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体；在语文教学中，应。培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和价值观，提高文化品味和审美情趣”，“培养热爱祖国语言文字的情感”，具有阅读能力，注重情感体验”。
- 杨俊珂蔡玉鸿
- 关键词：小学语文教学情感教育信息技术支持全日制义务教育语文新课标情感态度
- 知识可视化在小学语文教学中的应用分析被引量：10
- 2012年
- 知识可视化可以有效解决隐性知识难以显性化的问题，其实质是将人的个体知识（隐性知识）以图解的手段表示出来，形成能够直接作用于人感官的知识外在表现形式，从而促进知识的传播和创新。知识可视化作为一种有效的工具，一种信息呈现的方式，一种可以帮助思考并解决问题的手段，在教学活动中大有用武之地。它不仅有助于教学信息的形象化呈现和传递，还有助于学生将教学信息重构为自己的知识；不仅可以实现显性知识的传递，
- 杨俊珂许艳丽刘刚马德俊
- 关键词：知识可视化小学语文教学外在表现形式教学信息个体知识信息呈现
- 知识可视化在小学语文教学中的应用研究
- 人类社会的发展，已经步入了知识经济时代，知识成为了最重要的资本，成为了人们关注的焦点。然而，知识爆炸，快速增长，急速传播却也让人感到力不从心。如何在这种境遇下促进学习者有效学习的发生，成为了人们亟待解决的问题，诸多研究者...
- 杨俊珂
- 关键词：知识可视化概念图思维导图小学语文教学
- 文献传递
- 全新角度构建虚拟实验室被引量：1
- 2011年
- 从“第二人生”中得到启示，从全新的视角提出虚拟实验室的构建模型。该模型从硬件环境、软件体系和教学倚理三个方面实现沉浸性、交互性、自主性、开放性等特点，从而既能改善虚拟实验室仪器设备的不足．节约大量的教育经费的任务，又能解决传统实验的机械重复问题。
- 杨俊珂马德俊
- 关键词：虚拟实验室硬件环境教育经费
- 知识可视化在成人教育教学中的应用研究被引量：2
- 2012年
- 知识可视化作为教与学的策略和工具应用于成人教育教学中,可以有效地提高教学效率,改变学员的认知方式,促进学员意义学习的发生,评价教与学的效果。文章首先阐述了知识可视化的概念、内涵和工具类型,然后在分析成人教育教学的基础上论述了知识可视化应用于成人教育教学的意义,最后分别从教师的教、学员的学以及教学效果的评价这三个方面来分析了知识可视化作为策略和工具在成人教育教学中的应用。
- 丁锡勇杨俊珂
- 关键词：知识可视化成人教育教学
- 动态视觉图像对小学生兴趣影响及学习效果分析被引量：2
- 2011年
- 动态视觉图像教学以独特的影视动画效果、丰富的图文声形信息显示功能,确实提高了小学生的求知兴趣、自主学习兴趣、阅读兴趣、课外活动兴趣。它对小学生学习效果的促进作用是有的,但是效果不是很理想,需要对此进行研究并发现和分析存在的问题。文章以问卷调查为主,同时结合对比试验、随堂听课、访谈等方法,以偃师第一实验小学和第二实验小学的教师和小学生为调查对象,分析在教学中使用动态图像对小学生兴趣的影响以及使用动态视觉图像的学习效果,试图从调查中发现问题,从而提出若干合理的建议。
- 杨俊珂罗艳马德俊
- 关键词：小学生动态图像
