杨朝晖
- 作品数：7 被引量：55H指数：4
- 供职机构：中南大学湘雅医院更多>>
- 发文基金：湖南省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- CPM在膝关节粘连松解术后康复中的应用
- 2004年
- 目的 探讨关节持续被动运动器在膝关节粘连松解手术后康复中的应用价值。方法 将25例膝关节粘连松解术后的患者分为2组，A组11例采用主动运动加手法被动运动进行康复训练，B组14例除常规方法外加用关节持续被动运动器进行康复训练。结果 25例患者随访6～23．5个月，平均11．4个月，膝关节的活动度均较术前明显改善，A组随访时较术中达到的活动度平均丢失9．6±7．1度，B组随访时较术中达到的活动度平均丢失1．4±1．8度，两组比较差异有显著性。结论 膝关节粘连松解手术后应用持续被动运动器进行康复训练，对膝关节活动度的恢复有重要意义。
- 程玲贺爱兰杨朝晖李鹏娟陈文凤
- 关键词：持续被动运动膝关节粘连松解术松解手术
- 克炎健骨汤治疗骨折延迟愈合64例报告被引量：8
- 2003年
- 周志宏田心义杨朝晖
- 关键词：骨折延迟愈合中医药疗法
- 可调式移动牵引架的研制与应用
- 牵引是骨科治疗应用较广的治疗方法。临床应用的牵引架有很多类型。传统的牵引架有巴尔干架、铁架巴尔干架、挂式巴尔干架、挂式双腿悬吊牵引架、髋外展悬吊牵引架、木制简易牵引架、铁制简易牵引架及简易小牵引架等,由于它们或功能单一、...
- 贺爱兰李康华袁秋翠陈文风吴娟谭灿辉杨朝晖周巧云
- 文献传递
- PBL和LBL教学法在临床七年制骨科实习中的运用效果评价被引量：10
- 2018年
- 目的评价PBL和LBL教学法在临床七年制骨科实习中的运用效果。方法选取我院骨科2001级七年制和2004级七年制实习生,理论课都采用传统授课式教学法(LBL),实习课2001级采用LBL,为LBL组(n=125),2004级采用基于问题式教学法(PBL),为PBL组(n=30)。采用华盛顿医学院教学评价法、客观考试成绩、师生座谈评价两种教学法的效果。结果通过PBL教学,对学生处于主导地位,自学能力提高,分析、解决问题能力提高,人际关系更加协调,计算机应用能力提高,语言表达能力提高等几方面予以了高度的评价;部分学生认为采用PBL教学学习压力增大,学习内容重点难以掌握。两组客观考试结果比较,差异不显著(P>0.05)。77%的实习生希望采用两种方法结合的教学方式。结论尽管试验组的实习生比对照组实习生能获得更多有效的临床整体技能,但是现阶段采用LBL结合适当的PBL对提高骨科实习水平更有帮助。
- 梁捷予梁莉陈建梅杨朝晖陈慧王敏
- 关键词：骨科
- 康惠尔伤口护理敷料治疗压疮的临床观察被引量：25
- 2007年
- 压疮是身体局部组织长期受压、血液循环障碍、组织营养缺失，致使皮肤失去正常功能而引起的组织破损和坏死。压疮通常分为4期，分别是淤血红润期（Ⅰ度）、炎性、浸润期（Ⅱ度）、浅度溃疡期（Ⅲ度）及坏死溃疡期（Ⅳ度）。关于压疮的治疗，目前提出湿润疗法，认为在无菌条件下，湿润有利于创面上皮细胞形成，促进肉芽组织生长和创伤后愈合。我科2004年8月-2006年4月应用康惠尔伤口护理敷料治疗压疮12例（15处），经临床观察，效果满意，现报道如下。
- 贺爱兰陈文风吴娟谭灿辉杨朝晖李小艳
- 关键词：伤口护理康惠尔压疮敷料血液循环障碍
- 中西医治疗骨折延迟愈合和不愈合概述
- 2002年
- 周志宏杨朝晖
- 关键词：骨折延迟愈合骨折不愈合骨组织药物作用
- 172例骨科院前褥疮的相关因素分析被引量：12
- 2004年
- 目的 分析骨科病人入院前褥疮发生的原因及相关因素 ,探讨切实可行预防褥疮的措施。方法 选取 2 0 0 1年 1月～ 2 0 0 2年 1 2月本科 1 72例褥疮病人进行相关因素的统计学分析。结果 带入褥疮男性多于女性 ,好发部位骶尾部多见 ,大面积、深度褥疮者多发生于脊椎骨折并瘫痪的病人。结论 褥疮预防重于治疗 ,对感觉运动障碍的病人预防骶尾部褥疮尤为重要 ,应进行广泛的社区健康教育 ,使人们掌握预防褥疮的基本方法 。
- 张伏元李鹏娟杨朝晖
- 关键词：骨科褥疮预防措施社区健康教育
