杨琅
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 供职机构：昆明师范高等专科学校初等教育二系更多>>
- 发文基金：昆明市社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 字形分析与智力培养被引量：3
- 2002年
- 本文通过识字教学中对汉字字形结构及造字法的分析 ,阐述了儿童识字过程的心理实质 。
- 杨琅
- 关键词：字形分析智力培养智力发展识字教学语文教学
- 城市化进程中的农村教育——以昆明市西山区为个案被引量：3
- 2007年
- 对昆明市西山区农村教育的研究表明:当前城市化进程中农村教育普遍存在着的基础教育先天不足与后天缺失;职业教育规模太小,远不能满足城市化进程的对实用性人才的需求;以及成人社区教育刚刚起步,距离城市化的要求任重而道远三大现实问题。要重新定位当前的农村教育,并促进农村教育资源配置的优化及效益的提升,使农村教育真正成为推进城市化,构建和谐社会的强大动力。
- 杨琅颜兰
- 关键词：城市化农村教育基础教育教育资源
- 昆明市部分中小学骨干教师培训调查分析与思考被引量：2
- 2004年
- 本课题通过对骨干教师培训情况的抽样调查 ,对其参加培训的动机、培训的内容和教师的需求等进行分析 ,对作为实现教师专业化必经之途的职后培训活动进行思考 ,并提出改进培训工作的意见。
- 颜兰杨琅
- 关键词：中小学教育骨干教师培训教育改革继续教育
- 昆明市小学生科学素质现状调查报告被引量：2
- 2006年
- 从科学素质所涵盖的科学兴趣、科学精神、科学知识和科学方法4个核心要素出发,对昆明市14县(市)区的3 142名小学生进行了问卷调查,统计结果分析表明:昆明市大多数小学生对科学问题表现出较高的兴趣,但培养和激发其科学兴趣的条件还有待于改善;确立了初步的科学信念,养成了最基本的科学习惯;对环境科学的认知得分最高,对物质科学的认知相对欠缺;对科学方法的总体掌握程度不高,有掌握科学方法的积极心理倾向,但逻辑思维能力的发展水平不高。
- 杨琅颜兰李冬萍
- 关键词：小学生科学知识
