杨留兵
- 作品数：6 被引量：20H指数：3
- 供职机构：安徽师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校青年教师科研项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 高校音乐审美教育
- 2006年
- 音乐教育是高校美育教育的重要手段和主要途径,由于我国高校音乐教育主要是一种专业教育,一般大学生的音乐教育素质较差。高校音乐教育应更新观念,在搞好专业教育的同时,还要树立新的教育理念,以提高非音乐专业学生的艺术素养,并在实践中通过多种方式将这种教育理念落到实处。
- 何静杨留兵
- 关键词：高校美育音乐教育
- 在偏离与回归之间——析王建民的《第一二胡狂想曲》被引量：3
- 2008年
- 王建民，作曲家，原南京艺术学院教授，现为上海音乐学院附中副校长。王建民的音乐创作主要在民族器乐领域，并且集中在二胡和古筝这两件乐器上，乐曲体裁则主要为独奏曲和协奏曲。他极大地挖掘出这两件乐器的表现力和潜能，创作出许多优秀的作品。如：二胡曲《第一二胡狂想曲》、《第二二胡狂想曲》、《第三二胡狂想曲》、《天山风情》等，古筝曲有《幻想曲》、《戏韵》、《西域随想》等。在创作过程中，
- 杨留兵
- 关键词：狂想曲二胡音乐创作副校长协奏曲
- 标题音乐与19世纪浪漫乐派被引量：5
- 2007年
- 19世纪浪漫乐派的音乐家对标题音乐表现出了少有的痴迷与狂热,为标题音乐的发展与成熟做出了杰出的贡献。本文从标题音乐的概念入手,着重分析了它与19世纪浪漫乐派之间的依存关系;并就浪漫乐派通过何种手法来表现标题性进行了具体的分析。
- 杨留兵薛军
- 关键词：标题音乐音乐形象音乐表现手法
- 略论冼星海的音乐审美心理特征被引量：1
- 2000年
- 冼星海是我国现代音乐史上一位杰出的音乐家。他用自己的生命谱写出了一曲时代的强音。把中国音乐提升到了一个新的高度。从审美心理的角度分析 ,星海对现实生活美、尤其是声音美有一种敏锐的感觉力 ;他的音乐充满着丰富的想象力和强烈的情感张力 ,具体表现对祖国的热爱、对人民的关心和对母亲的亲情里 ;
- 杨留兵
- 关键词：冼星海音乐审美心理情感张力生命精神
- 全文增补中
- 关于高师音乐美学课程的思考被引量：1
- 2009年
- 高师音乐美学课程的设置在当今具有不容忽视的现实意义。该课程与高师的音乐教育目标和音乐美学的课程性质都有关系，它优化了学生的专业结构，改变了学生的思维模式，可以有效地对学生实施美育。
- 杨留兵
- 关键词：音乐教育
- 百年中国美育的回顾与前瞻被引量：10
- 2001年
- 回顾了 2 0世纪中国美育和艺术教育发展和演进的艰难历程 ,指出美育和艺术教育对推进素质教育 ,提高全民族文化素质发挥了重要作用 ,并就新世纪的美育和艺术教育的意义、方法和途径、目标等提出了自己的见解。
- 段茂南杨留兵段晓静
- 关键词：学校美育艺术教育社会美育
