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新西兰关键能力的内涵与培养: 2010年; 新西兰是多元文化的社会，随着知识、经济以及终身学习的趋势，加上与日俱增的科技进步，新西兰为了维持经济、社会福利、凝聚力等．认为教育应该给予人们参与现代社会的能力．教育也要回应多元文化差异的要求．传达公平正义。教育是新西兰学生、社区、经济与社会未来发展的重要推动者。基于此．新西兰教育部制定与实施了关键能力的政策。; 杨雪艳; 关键词：社会福利多元文化终身学习

新西兰关键能力的内涵与培养被引量：6: 2010年; 本文介绍了新西兰关键能力的内容、特色，阐述了新西兰关键能力政策的制定与实施，即注重关键能力的弹性，关键能力培养的法制化，重视人与人、人与物之间的互动等。; 杨雪艳

高职生犹豫人格特质的现状及FIS量表的适用性: 2016年; 引进Frost和Shows等人编制的犹豫量表（FIS量表）,在高职学生样本中进行中文版信效度检验,并探究高职生犹豫人格现状.选取自尊量表和中文版Frost多维度完美主义问卷（MPSF）作为效度指标,采取整群取样的方法对775名高职生进行集体施测.结果发现：项目分析结果显示量表条目有较好同质性和区分度;探索性因素分析表明,FIS量表包括自信、计划、焦虑3个因子,这3个因子可解释总变异的49.716%;验证性因素分析表明,提取的3个因子与构想模型拟合较好,该量表具有较好的结构效度;FIS量表效标关联效度的相关系数绝对值在0.34~0.72之间（P〈0.05）;FIS量表及各个因子的内部一致性系数在0.68~0.76之间,该量表再测信度为0.73,并且该量表再测信度也达到了显著性水平（P〈0.01）.中文版犹豫量表具有较好的效度和信度,符合心理测量学的标准.高职生犹豫程度处于中等水平高职生犹豫人格特质在性别、年级、学科类型和生源地差异不显著.; 杨雪艳吴真; 关键词：高职生信度

高职生人格特质对职业决策困难的影响研究——以完美主义和优柔寡断人格为例被引量：2: 2015年; 文章探讨了完美主义、优柔寡断人格在不同职业决策情境中对高职生职业决策困难的影响。根据Frost优柔寡断量表(FSIS)和完美主义问卷(MPSF)分数的高低在326名大学生中选取80名学生为实验被试对象。通过C语言编程、信息板技术、呈现其职业决策情景。研究发现完美主义、优柔寡断人格影响高职学生的职业决策,建议高职院校加强对学生的心理健康教育和职业指导。; 杨雪艳吴真; 关键词：高职生职业决策困难完美主义

比利时对关键能力研究的现状评析被引量：2: 2010年; 介绍了比利时发展关键能力的背景,详细解析了关键能力的定义、内容、测评以及培养,最后阐述了比利时关键能力的制定与实施对我们今后发展关键能力的启示,即注重个体个性发展,构建新的职业教育理念。; 杨雪艳卢昌恕阮莲菊邱仕华

厦门市高职院校科研现状及对策研究——基于中国知网的数据: 2020年; 高职院校的科研工作对于创新创业人才的培养及学校的发展建设具有举足轻重的作用。通过对中国知网的数据及文献进行分析研究,发现高职院校科研工作存在科研水平不高、研究成果结构单一等问题,而科研管理体系不健全、科研工作导向不合理等是这一问题的共性原因。应完善科研管理制度,健全科研管理机构,加强科研团队建设,多措并举促进高职院校的科研工作向着高质量多成果的集约型增长发展。; 杨雪艳

高职院校教师科研工作满意度调查研究被引量：2: 2021年; 科研工作是高职院校的重要管理工作,对高职院校深化职业教育改革具有重要影响。高职院校教师作为一线科学研究人员,其科研工作满意度对学校科研工作的发展至关重要。基于此,本文调查了高职院校教师对科研工作的满意程度,高职院校教师的科研工作满意度中等以上水平,科研工作人际关系的满意度最高,科研政策环境的满意度最低;教师学历、职称和科研项目数量对科研满意度的影响差异显著;科研薪酬与晋升是影响高职院校教师科研工作满意度的最大因素。在此基础上提出了加强科研管理部门建设、培养融入地区产业发展的科研团队、优化教师科研考核制度等提高教师科研工作满意度的建议。; 杨雪艳; 关键词：高职院校满意度

高职生闲暇满意度、主观幸福感和生活满意度调查研究被引量：3: 2012年; 文章探讨高职生闲暇满意度的差异及其与主观幸福感、生活满意度之间的关系。研究发现高职生闲暇满意度总体成中等偏上水平,闲暇满意度及其各个维度与主观幸福感和生活满意度显著正相关,回归分析显示闲暇满意度可以显著地预测主观幸福感和生活满意度。最后文章提出学校应为高职学生提供多元化闲暇教育课程和闲暇活动,提高学生的生活满意度和幸福感。; 杨雪艳; 关键词：高职生主观幸福感生活满意度

大陆学生在台湾学习现状调查研究——以厦门市高职院校为例: 2017年; 问题的提出目前厦门市高职院校学生赴台学习的人数日益增加,赴台进行为期一年学习的学生数目也在迅速增加,短期交流更是广泛。这些学生在台湾学习与生活状况如何,政府、院校及学生家长非常关注,也是职业教育赴台学生项目可持续发展中非常值得关注的事情。; 杨雪艳; 关键词：台湾人教育交流院校领导大学院校文化宣传地区学

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杨雪艳