楼松年
- 作品数：19 被引量：12H指数：2
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- 程序式习题教学的实践与体会被引量：1
- 2009年
- 通过较简单、思维水平要求不高的习题的训练，学生掌握了基本的解题思维后，需要进一步提高学生分析解决综合问题的能力．对综合能力的要求，考试说明中明确指出：“能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题．”为此，我们必须深入了解学生的已有水平，设计有针对性的综合问题，实施有效的习题教学．“程序式习题教学”就是经过实践证明的行之有效的方法；本文结合教学实践，谈谈这一方法的具体应用．
- 傅雪平楼松年
- 关键词：习题教学解题思维物理情境物理过程物理知识
- 高考物理“学会复习”讲座之五 提升能力,把握高考核心
- 2013年
- 高考命题根据测试重点的不同，可以分为“知识立意”和“能力立意”．一般来说，侧重于知识考查的内容结构模式，对学生的能力更多地考虑记忆、思维、知识的再现、知识的组织，重视学生思维的完整性、系统性、准确性和严密性；侧重能力考查的内容结构模式，更加重视对知识的应用和迁移、能够解决实际问题，
- 傅雪平楼松年
- 关键词：高考物理知识立意复习学生思维
- 学会解题之——物理解题从审题开始
- 2011年
- 物理解题一般包括识别现象、建立模型、选用规律、列方程、演算结果以及审视答案等几个基本过程．识别现象是通过审题来完成的．审题是解题的第一步，同时也是解题成败的关键。不少同学认为“审题只不过是读几遍题目而已”，这是对审题的误解．审题能力是一种综合能力，它不但包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，而且还包含严肃、认真、细致的态度等非智力因素．
- 傅雪平楼松年
- 关键词：审题能力物理解题非智力因素列方程
- 高考物理“学会复习”讲座之四夯实基础，抓住高考的“根”
- 2013年
- 在备考复习中，不少同学只注重解题训练，却不愿花时间去品味习题中的基本概念和基本规律，对习题中所包含的基本概念和基本规律理解得不透彻，解题时总是出错，这是复习过程中最严重的一个问题．高考试题所涉及的内容，都是中学教学大纲、考试说明要求掌握的基本内容，即便是所谓的压轴难题，往往也是难在基本概念和基本规律的理解，只要知识扎实，具有一定基本技能就能正确作出解答．因此，夯实基础是整个复习过程中的首要任务，本文就和同学们来谈谈对基础的落实问题．
- 傅雪平楼松年
- 关键词：备考复习高考物理解题训练复习过程
- 学会解题之提高分析与综合能力
- 2011年
- 分析综合能力是中学物理学科的核心能力，在物理解题中，分析综合能力也是要求最高的一种能力．分析，就是在思维中将一个复杂问题分解成为它的各个组成部分或要素，然后分别加以考查与研究，从而揭示复杂问题的属性和本质的方法．综合，就是在分析的基础上，把问题的各个组成部分或要素在思维中重新结合为一个整体，从而在整体上把握问题的本质和规律．
- 傅雪平楼松年
- 关键词：高分核心能力物理学科物理解题思维
- 学会解题之获得结果与规范表达
- 2012年
- 通过审清题意、建立模型2个环节,我们将实际问题转化为物理问题,然后又与数学知识相结合,将物理问题进一步转化为数学问题,接着我们要做的就是解决问题的最后一个环节——获得问题的结果,
- 傅雪平楼松年
- 关键词：解题物理问题数学知识数学问题
- 把物理课堂还给学生——新课标下“功率”的教学
- 2015年
- 新一轮全国基础教育课程改革已逐步在各地轰轰烈烈地开展。本次课改的目的是要给学生全面、丰富的发展留有充足的时间和空间，要有利于学生自主、多样、持续、有创造性地发展。本文借用“功率”这节课论述教师如何在课堂教学中发挥学生的主体作用，完成新课程的目标和要求。
- 王蓓楼松年
- 关键词：高效课堂思维发展
- 动量守恒巧探究
- 2011年
- 动量守恒定律是自然界中普遍适用的一个定律，它揭示的是：如果物体不受外力或所受外力的合力为零，那么该系统的总动量保持不变．它不仅是解决宏观物体相互作用的重要工具，而且是研究微观粒子所必需的知识，在物理学中的地位不言而喻．
- 陶汉斌楼松年
- 关键词：动量守恒定律相互作用自然界物理学
- 高考物理“学会复习”讲座之六 注重细节,挖掘提分宝藏
- 2013年
- “高考全凭实力”，这是备考过程中师生最普遍的想法．但是，从每年高考的情况来看，考生的最大遗憾莫过于真实水平未能充分发挥出来，致使12年的寒窗苦读毁于“经验不足”．考生应该可以感悟到：考试成功不完全凭实力，合理的考试策略、聪明的应试技巧才是确保考试成功的关键．在备考的最后的一个月里，我们怎么做才能大幅度地提高成绩呢？
- 傅雪平楼松年
- 关键词：高考物理复习宝藏考试策略中师生
- 高考物理“学会复习”之依纲扣本,明确复习方向
- 2012年
- 一年一度的高考刚刚结束,同时也意味着一年一度的备考工作已经开始了.作为准高三的同学们,早就摩拳擦掌,跃跃欲试,都想在高三的一年复习备考中取得好的效果,争取在明年的高考中取得好成绩.
- 傅雪平楼松年
- 关键词：高考物理复习备考备考工作高三
