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武建春

作品数:19 被引量:33H指数:2
供职机构:内蒙古师范大学计算机与信息工程学院更多>>
相关领域:文化科学理学一般工业技术自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 8篇理学
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇一般工业技术

主题

  • 15篇数学
  • 7篇教育
  • 5篇直觉
  • 5篇数学教育
  • 5篇数学直觉
  • 5篇教学
  • 4篇课程
  • 4篇高等数学
  • 3篇电大
  • 3篇彭加勒
  • 3篇中学数学
  • 3篇中学数学教育
  • 3篇积分
  • 2篇电大教育
  • 2篇心理
  • 2篇心理学
  • 2篇心理学方法
  • 2篇优美
  • 2篇优美图
  • 2篇优美性

机构

  • 11篇内蒙古广播电...
  • 8篇内蒙古师范大...
  • 1篇集宁师范高等...

作者

  • 19篇武建春
  • 1篇曾朝英

传媒

  • 9篇内蒙古电大学...
  • 5篇内蒙古师范大...
  • 1篇教育探索
  • 1篇集宁师专学报
  • 1篇大学数学

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2003
  • 4篇2002
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《计算机数学基础(A)》复习指导
2005年
武建春
关键词:复习指导复习重点知识点
数学教师现代数学教育观念形成和发展的策略研究被引量:1
2008年
新课标倡导新的教学理念,转变教师教育观念是关键。而观念的转变是一个渐进的过程,应对数学教师的素质进行设计,进而形成和发展符合时代特征的数学教育观念:(1)设计素质教育的近期目标和远期目标;(2)运用现代的教学观、教师观来培训教师,重视"案例教学";(3)形成教师共同体,开展合作交流、学习和研究;(4)制定自我教育计划,进行教学反思。
武建春
关键词:数学教师数学教育观念数学素质
关于图〈c_4,m〉和图(Y from S=1 to l)c_2(4,m_s)的k—优美性
2002年
我们熟知c4是优美图,在c4的基础上,马克杰等在文[1]中已证明了〈c4,8〉和c4(2,m)是优美图.本文将〈c4,8〉推广到〈c4,m〉,并证明了它是k—优美图;将一个图〈c4,m〉推广到l个c4(2,ms)(s=1,2,…,l)
武建春曾朝英
关键词:K-优美图K-优美图图论标号
由数学直觉谈数学教学中学生创造力的培养被引量:2
2007年
武建春
关键词:数学直觉数学教学创造力
《计算机数学基础(A)》重点、难点解析
2003年
《计算机数学基础(A)》现行使用教材是《大学数学》(中央广播电视大学出版社,2002年7月第1版),其基本内容包括多元函数微积分、线性代数(行列式、矩阵、线性方程组)、概率论与数理统计(概率论、数理统计).下面就各部分内容的重点、难点进行分析说明.
武建春
关键词:电大教学重点教学难点
离散数学课程教学实践与探索——以校企合作形式下计算机专业为例被引量:2
2016年
离散数学是计算机科学与技术专业的核心基础理论课,校企合作形式下对离散数学的教学提出了新要求。从调整教学内容、改进教学方法、加强实践环节、运用多媒体教学手段和丰富考核方式等几方面进行了改革和探索,取得了一定成效。
武建春
关键词:离散数学校企合作
数学教育中的心理学方法研究
本文以法国著名数学家、物理学家彭加勒(H.Poincaré)关于数学创造发明中数学直觉和数学美学思想方法的理论为基础,一方面,运用心理学、教育学、思维科学的基本思想,对数学直觉进行了系统地研究;另一方面,从中学生思维特征...
武建春
关键词:彭加勒数学直觉数学美中学数学教育
文献传递
中学数学教育中培养数学直觉的途径
2004年
中学数学教育中培养数学直觉的途径是 :培养良好个性 ,促进直觉发展 ;展示知识发生过程 ,启发直观力 ;运用审美方法 ,开启数学直觉 ;提高归纳、类比能力 ,引导大胆猜想 ;发展发散思维 ,促进直觉力的提高 ;建构智力图像 。
武建春
关键词:数学直觉中学数学教育
《高等数学》(B)(1)学习辅导(上)
2002年
高等数学(B)(1)是中央电大高等专科小学教育专业的一门重要的专业基础课。主要内容是:函数、极限、导数与微分、定积分与不定积分,下面对教材中各章内容的重点作分析、说明。
武建春
关键词:《高等数学》学习辅导电大教育函数积分微分
试论彭加勒的数学思想方法
2006年
笔者主要阐述了彭加勒关于数学创造发明中的数学直觉的思想,其中包括数学创造的心智过程、直觉与数学美、直觉思维与逻辑思维的关系以及数学教育的观点,并指出其思想方法的深远影响和现实意义。
武建春
关键词:彭加勒数学思想方法数学直觉数学美
共2页<12>
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