江海燕
- 作品数：18 被引量：16H指数：3
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- 越南语阅读教学现状及策略初探被引量：1
- 2013年
- 阅读教学是外语教学中的重点和难点之一。在越南语教学过程中,应针对学生的具体情况有计划有意识地进行引导和培养,使学生反复练习,不断提高阅读能力,真正步入独立有效阅读的正确轨道。
- 江海燕
- 浅谈综合越南语课程教学中情感因素的培养
- 2013年
- 综合越南语课程作为一门综合课程，在越南语专业课程体系中占有极其重要的地位。要提高综合越南语课程的教学效果，情感因素的作用不可小视。在综合越南语课程教学中应重视学生与教师的交流，培养学生积极的情感因素，激发学习的积极性，从而保证教学质量，提高教学效果。
- 江海燕钟娇
- 关键词：情感因素
- 汉越数词“一mt”比较与翻译探析
- 2013年
- 本文立足于汉越翻译,对汉越语言中的"一mtt"词义作陈列,对汉越数词"一mt’进行对比分析,着重两者的相同、相似与差异,探索了汉越数字词"一mt"的翻译方法。本文结论对汉越语互译、语言教学和跨文化交际有一定的意义。
- 何会仙江海燕方芳
- 关键词：数字词翻译
- 越南研究生教育培养模式及问题浅析
- 2013年
- 越南研究生教育培养模式在培养目标、培养形式、课程设置和考核评价等方面具有一定的特点,但由于受国家政策、政府投入等因素影响,在一定程度上影响了研究生培养质量。
- 江海燕雷明珍
- 应用型外语人才跨文化交际能力在校内实践中的培养
- 2012年
- 培养学生理论基础知识的实践应用能力、国际视野、跨文化交际能力、涉外项目组织能力等是外语专业实践教学体系建立的目标。随着高校教育国际化进程的推进，组织学生参与校内的各类国际交流活动，对培养学生的专业实践能力具有积极的促进作用。
- 赵薇江海燕
- 关键词：外语人才跨文化交际校内实践
- 浅议越南语教学中的朗读
- 2013年
- 在外语学习中，朗读是一种必须掌握的基本技能，是学好外语的基础，也是说好外语的前提。越南语教学中，朗读同样具有重要作用，在语感得到锻炼的同时，对越南语写作、口语表达等方面也有辅助作用。
- 江海燕陈宇
- 关键词：朗读朗读兴趣朗读技巧
- 红河学院对外汉语专业学生校内实践角色的分析
- 2012年
- 本文以红河学院对外汉语专业学生参加校内专业实践的开展，分析红河学院对外汉语专业学生参加校内专业实践的形式及角色定位．论述培养学生的实践应用能力、国际视野、跨文化交际能力、涉外项目组织能力对培养合格的国际汉语教育工作者具有积极的促进作用。
- 赵薇江海燕
- 关键词：对外汉语专业角色分析
- 东南亚语公共课程体系的建设与高校区域性国际化发展
- 2011年
- 以红河学院为例,通过分析越南语和泰语小语种公共课程体系的建设与实施,指出了这些课程的开设对高校区域性国际化教育发展的促进作用,探讨小语种公共外语课程的建设内容及其在高校国际化教学建设中的意义。
- 雷明珍江海燕何会仙
- 关键词：小语种越南语泰语
- 试论越南语教学中语感的培养被引量：1
- 2013年
- 在外语学习中,语感有着极其重要的作用。语感的形成需要经历一个长期的、循序渐进的过程,是语言实践积累的必然结果。为了让学生早日形成良好的语感,在教学实践中,教师应根据学习规律及学生实际,采取有效措施,有意识地培养学生的语感。
- 江海燕
- 关键词：语感培养朗读语境
- “以学生为中心”理念下学生自主学习能力的培养——以越南语阅读教学为例
- 2013年
- 阅读教学是外语教学中最普通也是必不可少的课型之一。在＂以学生为中心＂理念下,阅读课教学应培养学生自主学习的能力,提高阅读能力,有效促进听和写的语言输出能力的提高。
- 江海燕
- 关键词：以学生为中心阅读教学
