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终身体育视域下高校武术教学改革谈被引量：3: 2014年; 从终身体育视角分析高校武术教学中存在的问题并探索教学改革的方向,提出高校武术教学必须以培养终身体育意识和能力为目标的发展思路,旨使学生养成良好的终身锻炼习惯.; 沈承勋韩永红樊申元; 关键词：终身体育高校武术教学改革

新常态下武术动漫产业发展的现实困境及路径选择: 2016年; 运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探究新常态下武术动漫产业的娱乐导向作用机理,针对武术动漫产业存在的现实困境,提出建立多元化投融资渠道,培育专业后备人才,打造品牌营销模式,构建立体式传播体系,提高知识产权保护意识五个方面的优化路径,旨在进一步满足大众对武术动漫文化的情感追求,实现产业健康持续发展。; 沈承勋朱传德

安徽省武术产业发展的SWOT分析及策略思考: 2014年; 运用SWOT战略分析法,对安徽省武术产业发展的内外部环境进行综合评价与分析,进而明确其内部优势与劣势、外部机遇与挑战,针对内外部条件提出了大力发展武术优势产业,缓步开发武术劣势产业,把握机遇,迎接挑战,实施走出去的策略思考,为安徽省武术产业的进一步发展提供路径选择.; 沈承勋秦纪强; 关键词：武术产业 SWOT

传统武术本土化与国际化发展构思被引量：2: 2011年; 通过搜索大量的文献资料,对目前传统武术在国内外的发展进行系统分析,得出在新的形势下,传统武术的发展应正确处理本土与国际两者之间的关系,以本土化发展为不变的中心,以国际化发展为不可逆转的趋势,将传统武术本土化与国际化发展视为并行不悖的统一过程,探索一条本土化与国际化的和谐发展道路,才更加有利于传统武术的可持续发展。; 沈承勋; 关键词：传统武术本土化

普通高校开展舞龙舞狮运动的可行性探析——以安徽科技学院为例被引量：4: 2014年; 安徽科技学院具有充分的场地资源、庞大的学生群体、健全的教育管理体系等优势,有利于舞龙舞狮运动的开展.开展舞龙舞狮运动也有利于培养学生团结协作能力,促进身心健康发展;有利于促进高校体育课程深化改革;有利于丰富校园文化生活;有利于弘扬民族传统文化.所以学校应以丰富校园文化生活、增强学生体质为目的,开展舞龙舞狮公选课程;正确看待学生体质较差与提升运动成绩之间的关系;建立与市场相结合的发展模式等,以期为学校舞龙舞狮运动的顺利开展提供理论参考.; 沈承勋秦纪强; 关键词：舞龙舞狮可行性高校传统体育

武术专项大学生攻击行为与大五人格的关系被引量：2: 2016年; 目的:探究武术专项大学生外显、内隐攻击行为与大五人格特征的关系。工具:采用中文版外显攻击性量表(AQ-CV)、内隐攻击性联想测验(IAT)和大五人格简式量表(NEO-FFI)对198名被试进行了单盲式测验。结果:(1)不同性别、年级、项目和训练年限的武术专项大学生在身体攻击性和言语攻击性维度上的得分均存在显著性差异(p<0.05),散打大学生在内隐攻击性维度上得分显著高于套路大学生(f=6.519~10.248,p<0.05);(2)内外攻击行为各维度与外倾性人格因子呈显著正相关(r=0.160~0.363,p<0.05),与严谨性人格因子呈显著负相关(r=-0.322^-0.477,p<0.01);(3)回归分析结果显示,外倾性和严谨性共可解释内外攻击行为17-35%的变异量。结论:武术专项大学生的外显和内隐攻击行为与大五人格因子存在不同程度的相关,外倾性和严谨性是内外攻击行为的有效预测变量。; 沈承勋徐正旭秦纪强; 关键词：武术大学生大五人格

传统武术本土化与国际化发展构想研究: 随着经济全球化的迅猛发展，物质文明已不能再满足当今社会的需求，精神文明的追求逐步成为人类生活的主导线。体育作为人类健康的精神家园，在人们的生活中扮演着不可或缺的重要角色，深受人们的追捧和爱戴，而作为中国本生本长的传统武术...; 沈承勋; 关键词：竞技体育传统武术体育文化交流; 文献传递

核心稳定性训练对舞狮关键技术的影响: 2014年; 以舞狮关键技术动作为测试指标,运用文献资料、数理统计、实验等方法,对舞狮运动进行核心稳定性训练的实验研究。结果显示:核心稳定性训练通过不稳定状态支撑下的训练,在募集和调控全身各大小肌群协同做功,满足上下肢动量传递的需求,实现运动员体能和技能快速增长等方面明显优于传统体能训练,极大程度地促进了舞狮关键技术的提高,有助于运动技能的提升,是传统体能训练的有力补充与发展。; 沈承勋彭鹏秦纪强; 关键词：核心稳定性训练舞狮运动

关于高校公共体育教师职业道德修养的思考: 2017年; 提高公共体育教师的职业道德修养是提高教学质量,完成高校人才培养目标和教学任务的基本保证,也是实现课堂教学结构优化,促进高校教学深化改革的主要方向。针对高校公共体育课程教师面临的教学道德困境,提出情感上应做到"以生为本",观念上应做到"立足特色",思想上应做到"与时俱进"的观点和看法,以期为高校公共体育课程改革奉献绵薄之力。; 沈承勋杨黎黎刘从梅; 关键词：高校公共体育课程体育教师职业道德修养教学道德

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沈承勋