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王子尧

作品数：3 被引量：9H指数：1
供职机构：济南大学资源与环境学院更多>>
发文基金：济南大学科研基金更多>>
相关领域：文化科学动力工程及工程热物理更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学分
  • 2篇学分制
  • 1篇大学生
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇动力分析
  • 1篇学习动力
  • 1篇学业
  • 1篇学业导师
  • 1篇学业导师制
  • 1篇教育
  • 1篇激励机制
  • 1篇激励机制构建
  • 1篇高等教育
  • 1篇本科
  • 1篇本科生

机构

  • 2篇济南大学

作者

  • 2篇潘恒健
  • 2篇郭英
  • 2篇王子尧
  • 2篇李蘋
  • 2篇闫涛
  • 1篇付颖颖

传媒

  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 2篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学分制下实行本科生学业导师制的探究被引量：9
2015年
随着国内高校开始实施学分制,高校在学生管理和学生专业发展上面临一系列问题。本科生学业导师制是学分制教学管理的一个重要组成部分。推行学分制下的本科生导师制,应进一步构建导师团队,强化服务意识,调动学生参与的主动性和积极性,完善管理机制,真正将学分制与导师制相结合,充分发挥导师制在高校学分制下人才培养中的重要作用。
闫涛李蘋潘恒健付颖颖王子尧郭英
关键词：学业导师制学分制本科生高等教育
学分制下大学生内在学习动力分析与激励机制构建
2015年
学分制下影响大学生内在学习动力激发的因素既有社会浮躁心理，也有学校软硬件条件、家庭因素及学生自我需求和满足情况对大学生内在学习动力激发的影响。通过对学分制背景下大学生内在学习动力问题的梳理、剖析和总结，结合激励理论探讨如何在学分制下建立更能激发大学生内在学习动力的体系，促进在校大学生的身心健康发展，适应知识经济时代对大学生学习的新要求。
闫涛郭英李蘋潘恒健王子尧
关键词：大学生学分制学习动力
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