王惠
- 作品数：24 被引量：8H指数：2
- 供职机构：重庆医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教政治法律更多>>
- 纳米技术在药物制剂研究中的应用研究
- 2021年
- 目前,在以往的药物制剂当中,大多数药物都无法溶于水,故而药物进入人体以后,其成分就无法得到有效的吸收和利用,这个问题一直以来都是药物制剂发展过程中所需重点关注的内容。近几年来,基于我国科学技术的高速发展,各种先进技术被运用到药物制剂研究之中,如此就使得当前所存有的药物无法溶于水的难题取得了有效的处理。在众多技术当中,运用最广的就是纳米技术,通过相关研究发现,纳米技术已经成为医学研究过程中不可缺少的一个辅助力量,他在一定程度上推动了药物研究的进步。本文重点探讨纳米技术在药物制剂研究中的应用。
- 徐颖倩王惠韦丽佳
- 关键词：药物制剂
- 一种基于口型识别的英语发音质量评估方法
- 本发明涉及一种基于口型识别的英语发音质量评估方法，解决的是误差高不能个体评估的技术问题，通过采用在唇语识别的技术长加入唇语前部空气流动场检测，实现唇语作假数据剔除，降低误差的技术方案，较好的解决了该问题，可用于英语教学中...
- 张舰文李志朱照静唐全江领群王惠
- 文献传递
- 化学教育心理健康指导思想探析——评《化学教育心理学》
- 2023年
- 我国化学教育的发展已经近百年了,在这漫长的历程中,不管是化学行业从业人员、化学领域研究者与教学者,还是化学专业学习者,对化学教育现象的本质认识都在进一步加深,从主要集中在宏观层面考察化学教学内容、教学手段、教学方法、教学模式,到深入探索与研究化学学习的心理机制,剖析化学有效学习的深层规律。
- 陈艳丽王惠谭尹秋
- 关键词：教育心理学心理健康指导教学手段化学领域
- 一种防止乙醚挥发的显微镜载玻片清洁装置
- 本发明公开了一种防止乙醚挥发的显微镜载玻片清洁装置，清洁方法包括：将载玻片放置于传送带的起始端，所述载玻片的上表面沾有香柏油；所述传送带将载玻片传送到第一位置，并停顿；在所述载玻片上表面覆盖擦镜纸；所述传送带将载玻片传送...
- 刘怡韦丽佳王惠邱妍川景戌
- 文献传递
- 一种辅助吊架
- 本实用新型公开了一种辅助吊架，包括防护箱以及吊架结构；吊架结构包括：固定组件和收纳组件防护组件；固定组件包括固定架、滑块和连接架；固定架通过膨胀螺栓安装在天花板上，连接架安装在防护箱上，滑块设置在在连接架两侧的顶端，滑块...
- 王惠陈艳丽
- 一种全自动实验室载玻片清洁装置
- 本发明公开了一种全自动实验室载玻片清洁装置，清洁方法包括：将载玻片放置于传送带的起始端，所述载玻片的上表面沾有香柏油；所述传送带将载玻片传送到第一位置，并停顿；在所述载玻片上表面覆盖擦镜纸；所述传送带将载玻片传送到第二位...
- 刘怡邱妍川王惠景戌韦丽佳
- 文献传递
- 一种组织化学试验载玻片的清洁方法
- 本发明公开了一种组织化学试验载玻片的清洁方法，清洁方法包括：将载玻片放置于传送带的起始端，所述载玻片的上表面沾有香柏油；所述传送带将载玻片传送到第一位置，并停顿；在所述载玻片上表面覆盖擦镜纸；所述传送带将载玻片传送到第二...
- 刘怡景戌王惠邱妍川韦丽佳
- 文献传递
- 用于学生管理的教学展示装置
- 本实用新型涉及教学用品领域，具体涉及用于学生管理的教学展示装置，包括展示板和用于支撑展示板的支撑杆，展示板底部设有圆筒状的安装部，安装部内设有供支撑杆卡入其中的若干卡槽，卡槽内部设有用于限制支撑杆摆动的限定块，支撑杆上端...
- 汤月黄舟王惠刘虹张舰文熊娟
- 文献传递
- 一种沾有香柏油渍的显微镜载玻片的清洁方法
- 本发明公开了一种沾有香柏油渍的显微镜载玻片的清洁方法，清洁方法包括：将载玻片放置于传送带的起始端，所述载玻片的上表面沾有香柏油；所述传送带将载玻片传送到第一位置，并停顿；在所述载玻片上表面覆盖擦镜纸；所述传送带将载玻片传...
- 刘怡景戌韦丽佳邱妍川王惠
- 文献传递
- 医护专科新生心理健康与个性特征被引量：5
- 2013年
- 目的了解医护学生的心理健康状态,探讨医护学生的心理健康与个性特征的关系。方法采用大学生心理健康问卷(UPI)和艾森克人格问卷(EPQ)集体施测于2187名医护专科新生。结果①新生的心理健康状况总体良好,第一类学生筛选率为24.14%,有自杀意念的学生占1.87%;男生的心理健康水平比女生高(t=-4.07,P<0.001);不同专业学生的心理健康水平没有差异;②男女生在EPQ问卷的精神质P(t=9.05,3.92;P<0.001)、内-外倾E(t=-2.30,-5.18;P<0.001)、神经质N(t=11.29,5.19;P<0.001)3个分量表上分数与常模均存在显著差异;男女生在N分量表上的分数差异极其显著,女生的分数显著高于男生(t=-5.72,P<0.001);③UPI评定的三类学生在EPQ问卷的P(F=107.23,P<0.001)、E(F=164.28,P<0.001)、N(F=601.92,P<0.001)、L(F=129.56,P<0.001)分量表上的差异均极其显著。结论个性对心理健康存在影响,性格越外向,情绪越稳定,自控能力越强,心理健康水平越高。
- 聂仁秀须建陈艳丽董鑫晏琳春王惠
- 关键词：艾森克人格问卷心理健康
