您的位置: 专家智库 > >

王政芳

作品数:24 被引量:23H指数:2
供职机构:黄冈职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理农业科学更多>>

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 7篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 2篇农业科学

主题

  • 9篇高职
  • 7篇教育
  • 4篇招生
  • 4篇招生规模
  • 4篇职教
  • 4篇高职教育
  • 3篇禅寺
  • 3篇文化
  • 3篇高职招生
  • 2篇院校
  • 2篇职业教育
  • 2篇禅宗
  • 2篇禅宗文化
  • 2篇高职院校
  • 2篇高等职业教育
  • 2篇办学
  • 2篇GM(1,1...
  • 1篇袋栽
  • 1篇丹霞
  • 1篇得法

机构

  • 23篇黄冈职业技术...
  • 1篇武汉职业技术...
  • 1篇黄梅县委组织...

作者

  • 23篇王政芳
  • 5篇周振祥
  • 4篇周芳
  • 1篇刘喜咏
  • 1篇尹田生
  • 1篇周桃瑛
  • 1篇孙伟
  • 1篇胡锐
  • 1篇户晓艳
  • 1篇王江
  • 1篇陈美霞
  • 1篇邓金蕾
  • 1篇吴家全
  • 1篇陈全胜
  • 1篇李家瑞
  • 1篇黄长明

传媒

  • 12篇黄冈职业技术...
  • 2篇商丘职业技术...
  • 1篇甘肃教育
  • 1篇长江蔬菜
  • 1篇农技服务
  • 1篇邢台职业技术...
  • 1篇宁波职业技术...
  • 1篇襄樊职业技术...
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇幸福生活指南...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2003
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校“多元全程式”就业指导与服务模式研究与实践——以黄冈职业技术学院为例被引量:2
2016年
基于"高职教育就是就业创业教育"的就业指导与服务工作理念,构建适应新时期职教要求的"多元全程式"就业指导模式是高职院校内涵发展的必然要求和重要体现。"内容多元、形式多元、人员多元、评价多元"的就业指导与服务体系和"过程全程化、内容全程化"的全过程控制是"多元全程式"就业指导模式的本质特征。由黄冈职业技术学院近几年的就业指导工作的成果,实证了"多元全程式"就业指导模式的先进性、适用性。
王政芳
关键词:高职院校就业指导
试论习近平的文化思维
2018年
在研究习近平著作基础上提出了习近平的另一种思维方式——"文化思维"及其内涵、本质,并从自发基础、自觉实践、自信情怀三个方面论述了习近平"文化思维"的形成逻辑,从科学性、实践性、丰富性三个方面阐述了习近平"文化思维"的主要特征,从国际关系、治国理政、个人实践三个方面阐释了习近平"文化思维"的主要表现。
王政芳
关键词:文化思维
教育营销:高等职业教育的基本取向
2011年
高等职业教育营销是现代市场营销理论与方法在高等职业教育管理实践中的应用,是市场营销学与高等职业教育管理等学科的交叉与融合。其核心是指高等职业院校以社会、用人单位、学生和家长的需求为中心,通过提供优质的高等职业教育服务,以满足需求和实现高职院校发展目标的一系列活动过程。高等职业教育营销就是借鉴市场营销的策略和方法,为高职院校的发展服务。
王政芳
关键词:高等职业教育教育营销办学定位营销策略
《共产党宣言》在中国早期传播的文化哲学基础探析
2021年
《共产党宣言》在中国早期(1899-1921)经过多主体特别是早期马克思主义者的传播,为中国共产党的诞生创造了条件。在此过程中,《共产党宣言》所阐述的辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、唯物史观等科学理论分别与中国文化所蕴含的朴素唯物观、朴素辩证思维、实践观、朴素唯物史观是契合的,这种契合产生了文化耦合力,促进了《共产党宣言》在中国的早期传播。
王政芳陈美霞
关键词:共产党宣言中国文化哲学精神
湖北高职教育招生规模的自适应控制研究被引量:1
2013年
在全省高职类招生规模预测上,通过综合效果值(ri,j),判断预测值的合适性,效果值越大则预测值越合适。在此基础上,系统取ri,j较大的预测值实施控制,此即系统自适应控制。
周振祥王政芳周芳户晓艳
关键词:高职教育招生规模自适应控制
三祖天然禅寺与丹霞天然禅师
2017年
以史料为依据,全面介绍浠水三祖天然禅寺的创建及其演变过程,揭示其在鄂东禅宗文化乃至中国禅宗文化史上的重要地位。通过对三祖天然禅寺创建者——丹霞天然禅师的介绍及其著名公案的评述,从三个方面,即:继承和发扬禅宗"人人自有佛性"的经典教义,反对一切形式的对佛执迷崇拜,强调内求自心觉悟的禅法实践,阐明丹霞禅师的禅学思想。
王政芳
关键词:禅学思想
湖北高职教育招生规模的发展趋势预测研究被引量:1
2012年
本文对湖北省“十二·五”高中段教育、高等教育、高职教育的招生规模进行趋势预测分析。对高职教育招生规模发展目标的实现提出建设性的建议。
周振祥王政芳周芳
关键词:高职招生
鄂东禅宗文化中兴之地——浠水三角山
2018年
通过查阅禅宗史料及学者研究成果,对唐宋时期鄂东三角山禅宗文化的发展从创建、衰落、到兴盛的过程进行了分析和阐述,指出了三角山禅宗文化在鄂东禅宗文化史上的地位,提出了三角山禅宗文化"中兴"说;通过对紫云禅寺的研究,提出五代时期令圭重现紫云禅寺盛景、志操和真鉴北宋真宗时期大兴土木重建巍峨大寺、志谦住持紫云禅寺仁宗赐寺额"龙门"等论断。并对法遇、令圭二禅师从史料记述、禅法禅风等方面进行了介绍和分析。
王政芳
关键词:名僧禅宗文化
论恩格斯的教育思想
2021年
研读恩格斯包括马克思恩格斯合著的文献,提出恩格斯教育思想的主要内涵即教育本质论、教育发展论、教育权威论、教育全科论、教育方法论的观点。从资产阶级和无产阶级教育性质、特征的区别,教育对象的历史发展性、人的发展决定因素、人的全面发展条件,学校权威和服从的重要性和必要性、权威与自由的相对性,主张进行智力、军事、体育、美学、技术教育,批判资产阶级教育方法,提倡无产阶级教育方法等方面分别论述了教育本质论、教育发展论、教育权威论、教育全科论、教育方法论。恩格斯的教育方法是一个逻辑严密、结构完整、内涵丰富的科学思想体系。
王政芳
关键词:恩格斯教育思想
高校区域思想政治理论课实践教学基地有效利用路径研究——以黄冈职业技术学院为例被引量:1
2023年
具有地方特色的高校思政课实践教学基地是高校开展思想政治理论课实践教学的重要阵地与载体,有的已成为区域性思想政治教育基地。本文以黄冈职业技术学院为例,对高校区域性思想政治理论课实践教学基地的内涵、形态主体、功能、特征等进行理论阐释,并对利用校内思政课实践教学基地搞好思想政治教育教学和服务地方经济社会发展现状进行分析,提出从建立健全实践教学协同机制和评价机制,不断丰富和完善“基地”内容,创新实践教学模式,树立服务地方意识,主动服务区域经济社会发展等方面,进一步发挥好高校区域性思想政治理论课实践教学基地的作用。
王政芳胡锐尹田生
关键词:思想政治理论课实践教学基地
共3页<123>
聚类工具0