王景伟
- 作品数：63 被引量：241H指数：8
- 供职机构：黑龙江八一农垦大学生命科学技术学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学生物学环境科学与工程更多>>
- “多元化互动式教学模式”在中药药理学教学中的应用被引量：3
- 2016年
- 该文分析了传统中药药理学教学中存在的问题,提出了多元化互动式教学在中药药理学教学中的应用及需要注意的问题,以期唤起学生的求知欲望,使学生的综合素质有所提高,满足当今现代化社会对创新型人才的需要。
- 赵蕊余丽芸王景伟黄玉兰
- 关键词：互动式中药药理学
- 鞍山大麦科自然保护区斑块、廊道特征分析被引量：2
- 2003年
- 人类活动已经改变了鞍山大麦科自然保护区的景观格局。本研究基于自然保护区1∶10000土地利用图(1995年勘测)和实地调查资料 ,从斑块、廊道的特征入手 ,分析景观格局变化的原因。结果表明 :决定格局的主体景观类型是水田、林地和天然湿地 ,这三者的面积之和占研究区总面积的85.75 % ,面积较小的斑块呈补丁状散布在整个研究区内。沙地、菜地斑块破碎化较其他斑块明显 ;水田斑块数较多 ;灌丛、阔叶林斑块的破碎化程度较小。廊道在人工斑块中分布较多 ,在自然斑块中分布较少 ,天然湿地中的廊道密度最小。
- 朱铁林吴素文王景伟曹志强
- 关键词：斑块廊道土地利用图天然湿地灌丛阔叶林
- 新冠疫情防控背景下“药用真菌学”混合教学模式初探被引量：2
- 2020年
- 在新冠肺炎疫情爆发后的战“疫”特殊时期,为实现“停课不停教、停课不停学”的目标,“药用真菌学”教学团队选用中国大学MOOC(慕课)平台和腾讯会议/课堂直播与QQ相结合的混合教学模式,经过实际教学应用和效果评价,确定该模式能有效提高新冠疫情期间的网络教学效果。该教学模式可为其他课程在线教学提供借鉴和参考。
- 朱丹王桂华曹迪王景伟肖翠红田佳
- 关键词：疫情防控混合教学模式
- 生物类大学生自主创新创业的探索与实践——以蟾皮装饰画设计、制作和销售为例被引量：1
- 2020年
- 为了提高大学生就业率,各大高校纷纷开展大学生创新创业训练课程,意在培养适应现代化发展进程的应用型人才。通过黑龙江八一农垦大学生物类学生对蟾皮装饰画的设计与制作过程,探讨大学生创新创业培养过程中综合素质的提高方式及可行性途径。
- 肖翠红陈晶刘哲田佳王景伟曹迪朱丹刘昕旸余丽芸
- 关键词：生物类大学生
- 黑龙江省不同年代审定大豆品种的演化分析被引量：5
- 2020年
- 为了明确黑龙江省不同年代审定大豆品种的演化趋势,对黑龙江省1990—2015年所审定的278个大豆品种进行了统计分析。结果表明,区域试验和生产试验的产量随年份的增加而逐渐增加,近26年分别上涨了11.6%和7.0%,产量也随着年代的增加而增加,株高与年代呈中等程度相关,百粒重与年代之间呈弱度相关,近26年分别上涨了4.4%,蛋白质含量与脂肪含量呈显著负相关,蛋白质含量随年份逐年递减,脂肪含量随年份逐年递增。
- 仲冬雪侯敬一姜月王景伟
- 关键词：审定品种大豆性状株高百粒重
- 《中药药理学》教学改革的探索和实践被引量：2
- 2013年
- 为培养学生的创新能力,增强学生独立思考和实践的能力,从提高教师的整体素质、改革教学内容和教学方法、转变考试模式和建立开放性实验室等方面对《中药药理学》的教学改革进行了探索。通过教学改革尝试,调动了学生的积极性,取得了良好的教学效果,有助于《中药药理学》教学质量的提高。
- 赵蕊黄玉兰王景伟刘少彬
- 关键词：中药药理学教学改革
- 绿色食品生产基地大气环境质量的模糊综合评价被引量：4
- 2007年
- 根据辽宁省阜新市彰武县环境监测站提供的数据，建立评价因子集U，根据环境质量标准的4个等级建立评价等级集V，选择降半梯形分布来确定隶属函数，建立模糊关系矩阵尺，采用超标倍数赋权法确立权重系数，构造权重系数矩阵A，将模糊矩阵尺和权重矩阵A进行合成，得出综合评价结果。2002～2004年彰武县空气质量的最终评价结果分别为工级、Ⅱ级和符合发展绿色食品的要求。与其他方法的比较结果表明，该模糊综合评价法较好地解决了质量分级归属问题，采用超标倍数赋权法建立权重得到了比较客观的结果。
- 王景伟王海泽王绍斌
- 关键词：绿色食品环境质量评价
- OBE理念下生物统计学课程目标达成度评价研究
- 2023年
- 基于OBE理念,以生物统计学课程为例,构建了毕业要求、课程目标与课程内容三者的对应关系,确定了考核内容与评价方法,形成了达成度评价途径,并运用该方法对2018~2020年连续3年数据的课程目标达成度进行了定性和定量分析。结果表明,利用调查问卷法进行达成度评价,连续3年的4个课程目标达成度绝大多数达到了预期值,个别未达成的经过持续改进也得以达成。利用定量分析法,连续三年的总课程目标达成度均达到预期值,前3个课程目标达到了预期值,第4个课程目标(科学素养)前两年未达成,但经过持续改进,第3年得以达成。
- 王景伟韩毅强方淑梅王桂华王彦杰宋博翠曹迪杨浩
- 关键词：课程目标达成度生物统计学
- 数字化教学在《生物统计学》教学中的应用
- 2023年
- 为探索数字化教学模式,促进理论教学水平和实际应用技能的同步提升,达到人才培养方案设定的目标,以《生物统计学》课程为例,笔者研究了数字化教学模式的特点,从构建教学结构、确定教学大纲、优化教学内容、设计题库、选择合适形式、融入课程思政元素等方面加以实践,并在2020级和2021级制药工程专业学生的教学活动中实施。化药方向采用数字化教学模式,中药方向作为对照。从实施效果可见,数字化教学丰富了课程资源库内容,对教师教学效率和学生自主学习能力的提升都有帮助,学生成绩均比对照显著提高,不及格率下降。对于该模式,学习方式更加灵活,构建的知识体系更加完善,实践应用能力有较大提高,学生普遍接受。同时,该教学模式通过融入课程思政,使人才培养质量更加突出。
- 王景伟晏磊赵丹刘权刘涛
- 关键词：数字化教学模式教学资源生物统计学
- 干旱胁迫下外源硫化氢对芸豆苗期光合与生理特性的影响
- 2023年
- 为研究外源硫化氢(H _(2) S)对干旱胁迫下芸豆苗期光合与生理特性的影响,以奶花芸豆2242为试验材料,采用盆栽称重法控水进行干旱胁迫,以正常供水为对照,将硫氢化钠(NaHS)作为H _(2) S供体进行5种浓度喷施试验。结果表明:与对照相比,干旱胁迫降低了芸豆叶片净光合速率(P _(n))、蒸腾速率(T _(r))、气孔导度(G _(s))和胞间CO_(2)浓度(C _(i)),降幅为48.79%~63.72%;提升了植株体内超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化物酶(POD)、过氧化氢酶(CAT)和抗坏血酸过氧化物酶(APX)等抗氧化酶活性,增幅为22.00%~78.28%;提高了超氧阴离子(O^(-)_(2))、过氧化氢(H _(2) O _(2))、丙二醛(MDA)含量和相对电导率(REC),增幅为91.11%~185.47%;增加了游离脯氨酸(Pro)和可溶性糖(SS)等渗透调节物质的含量,增幅为30.98%~55.55%。随复水天数增加,各类指标值不同程度增加。施用外源NaHS后,与MD处理(干旱胁迫+喷施0 mmol·L^(-1)外源NaHS溶液)相比,芸豆叶片光合效率、抗氧化酶活性、渗透调节物质含量均表现为先升后降,浓度为0.2 mmol·L^(-1)时增幅最大,分别为39.18%~89.69%、28.40%~94.63%和15.03%~86.12%;膜脂过氧化程度表现为先降后升,0.2 mmol·L^(-1)浓度时降幅最大,为19.91%~48.37%。相关分析表明,同类特性各指标间均呈极显著正相关关系,且相关系数表现为抗氧化酶活性>光合效率、膜脂过氧化指标>渗透调节物质含量;不同类特性间,抗氧化酶活性和渗透调节物质含量之间正相关性最强。综上可知,外源H _(2) S可以缓解干旱胁迫对芸豆苗期光合与生理特性的不利影响,减轻植株受到的伤害,增强其抵御干旱的能力。NaHS溶液喷施浓度为0.2 mmol·L^(-1)时缓解芸豆苗期干旱胁迫的效果最佳。
- 王景伟曹迪陈舒娅杨硕程泽龙张涵黄玉兰
- 关键词：芸豆苗期干旱胁迫生理特性
