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王玉杰

作品数:13 被引量:1H指数:1
供职机构:东北师范大学更多>>
相关领域:文化科学农业科学一般工业技术自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇专利
  • 3篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 3篇探测器
  • 3篇光电
  • 3篇光电探测
  • 3篇光电探测器
  • 2篇氧化物
  • 2篇语文
  • 2篇中等教育
  • 2篇紫外光电探测...
  • 2篇教育
  • 2篇接触电极
  • 2篇聚甲基丙烯酸
  • 2篇聚甲基丙烯酸...
  • 2篇计算机
  • 2篇甲基
  • 2篇甲基丙烯
  • 2篇甲基丙烯酸
  • 2篇甲基丙烯酸甲...
  • 2篇N型
  • 2篇P型
  • 2篇丙烯

机构

  • 12篇东北师范大学

作者

  • 12篇王玉杰
  • 2篇徐海阳
  • 2篇甘静
  • 2篇刘益春
  • 1篇王晓红
  • 1篇李彬

传媒

  • 1篇作文与考试(...
  • 1篇写作(中)
  • 1篇语文教学与研...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2011
  • 1篇2002
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
心无执念,何以永恒?
2017年
顾城曾称:“执者失之”,那大概是劝说那些在世人眼中对某些事物执着到顽固的人吧。但我想问,你们可曾听过:不疯魔,不成活?这红尘大千又能有几人无欲无求?而所有的爱恨情仇、贪嗔痴怨又何尝不是执念?生而为人,便要用其一生来完成夙愿。若真能心无执念,那么我的存在又有何意义呢?
杨惜然王玉杰
关键词:中等教育语文作文
一种具有分级考核功能的计算机与数学教学系统
本发明公开了一种具有分级考核功能的计算机与数学教学系统,包括记录采集单元、遗补单元和辅助评测单元,所述数据采集单元对教师考核的信息数据进行收集,收集的考核信息包括学生对评测教师的评价,以及待考核教师所带班级在每次考试过程...
王玉杰孙爱慧郑月锋甘静王晓红
n型氧化物/p型石墨烯异质pn结紫外光电探测器制备方法
本发明涉及一种n型氧化物/p型石墨烯异质pn结紫外光电探测器及制备方法,包括衬底、n型氧化物,p型石墨烯连续薄膜,聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)保护层、第一接触电极以及第二接触电极,其特征在于:所述n型氧化物位于所述衬底上...
李炳生王玉杰王月飞徐海阳刘益春
文献传递
高中语文教师情感教育能力培养探究
情感教育问题是语文课程标准(实验)出台以来学者和教育者十分关注的问题,情感教育是成为继学生需要学习知识技能和过程方法后的又一重要内容,对情感教育的重要意义的认识已到了十分重视的程度。本研究在总结各研究者对高中语文情感教育...
王玉杰
关键词:中等教育语文教师
温度传感器动态特性的初步研究
该文以钢水连续测温传感器为对象,研究该传感器的动态特性.在分析该传感器的传热原理,研究传感器的模型的基础上,对鞍钢现场的采样数据进行分析与处理,采用了实时数值微分方法离线地对现场采样数据进行修正,以误差为3℃为前提,将滞...
王玉杰
关键词:在线校验温度补偿热电偶动态特性温度传感器
文献传递
一种通过计算机与基础数学结合的演示系统
本发明公开了一种通过计算机与基础数学结合的演示系统,包括基础数学结合体系、软件体系及算法体系,所述基础数学结合体系包括计算机技术与几何学结合、计算机与线性代数学结合、计算机与微积分结合及计算机与统计学结合,所述软件体系包...
孙爱慧郑月锋王玉杰奚晓军甘静
一种用于结构化数据特征选择的学习系统
本发明公开了结构化数据技术领域的一种用于结构化数据特征选择的学习系统,包括数据型数据,分类数据,所述数值型数据包括:连续型数据与离散型数据;所述分类数据包括二元数据和有序数据,且所述二元数据具有逻辑数据分析,所述有序数据...
郑月锋王玉杰孙爱慧奚晓军王坤昊
基于5G通信技术的手机通讯录存储平台及存储方法
本发明公开了一种基于5G通信技术的手机通讯录存储平台及使用方法,所述客户端模块,负责处理用户请求、截获来电号码、显示结果、与服务器端通讯;所述服务器端模块,负责接收服务器端与客户通讯模块返回的结果及向服务器端提交客户端的...
陶袁任可欣李彬张双红王玉杰姜艳成
文献传递
与你告别,我很用心
2018年
附中高三学生的离校仪式一般都安排在六月一日,但是几乎没有人还记得儿童节,因为这一天意味着学生们高中时代的结束,接下来的日子是自由复习,迎接高考.
王玉杰
关键词:告别高三学生儿童节离校高考
《种树郭橐驼传》课堂教学记事
2018年
【背景介绍】高二上学期讲选修教材《古代诗歌散文欣赏》阶段,讲到《种树郭橐驼传》,叹服于柳宗元深入浅出地阐述的道理——为政者不可烦政扰民,要让百姓休养生息。可是怎样能让学生更好地体会这个道理和种树之间的关系呢?直到上课前,我还在寻找着恰当的教学切人点。经过课堂实践教学,我体会顿多。
王玉杰
关键词:课堂教学种树实践教学道理
共2页<12>
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