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王瑾

作品数:2 被引量:4H指数:1
供职机构:陕西师范大学生命科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:农业科学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇植物
  • 1篇植物根
  • 1篇植物根际
  • 1篇植物根际促生...
  • 1篇生物固氮
  • 1篇生物教学
  • 1篇土壤
  • 1篇氢氧化细菌
  • 1篇主人
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂上
  • 1篇教学
  • 1篇根际
  • 1篇根际促生菌
  • 1篇固氮

机构

  • 2篇陕西师范大学
  • 1篇圣玛丽大学

作者

  • 2篇王瑾
  • 1篇董忠民
  • 1篇王喆之
  • 1篇何志学

传媒

  • 1篇应用与环境生...
  • 1篇四川教育学院...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
土壤氢氧化细菌促进作物生长机理研究进展被引量:4
2012年
综述了近十年来国内外关于豆科作物根际土壤促生菌中氢氧化细菌的研究进展,讨论了根瘤释放H2促进作物生长的可能机制.与豆科作物进行轮作、间作是提高土壤肥力、增加作物产量的一项传统的农业耕作方式.对于这种耕作方式优势的机制研究,过去大多数主要集中在土壤氮(N)元素含量的提高.而近期研究表明土壤氢氧化细菌以豆科作物根瘤菌在固氮过程中释放的H2为能量来源进行化能自养改变土壤微生物种群结构.一些土壤氢氧化细菌通过产生1-氨基环丙烷-1-羧酸脱氨酶和根瘤菌毒素抑制植物体内乙烯的合成,促进作物生长.此外,本文进一步讨论了利用现代分子生物学方法研究氢氧化细菌促进作物生长的途径.
王瑾王喆之董忠民
关键词:生物固氮氢氧化细菌ACC脱氨酶土壤
让学生做课堂上的“主人”
2006年
生物新课标的实施掀起了生物教学改革的又一次浪潮。新颁布的《全日制义务教育生物课程标准》在继承现行生物教学优势的基础上,力求更加注重学生的发展;更加关注学生已有的生活经验;更强调学生的主动学习,并增加实践环节。所以,我们教师更应关注的是根据学生身心发展的特点来选择教学方法和实施教学。至于选择哪种教学方法,笔者围绕《课程标准》,在实践中进行了不断的尝试和总结。
王瑾何志学
关键词:生物教学主人课堂课程标准义务教育
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