皮艳清
- 作品数：11 被引量：23H指数：3
- 供职机构：南昌大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省社会科学“十一五”规划项目江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理政治法律文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 农业产业化进程中的政府行为被引量：1
- 2008年
- 实施农业产业化是我国农业走向现代化的重要途径之一,而农业产业化的发展离不开地方政府职能的发挥,地方政府采取有效措施,积极发挥职能,并注意其职能行为的合理性,对促进农业产业化的优化升级具有十分重要的意义。
- 皮艳清万志乾
- 关键词：农业农业产业化政府行为
- 国有企业在建立现代企业制度中面临的几个难题被引量：1
- 2003年
- 大多数国有企业在改制后无法体现产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度的一般特征,这也正是国有企业在建立现代企业制度中面临的几“难”。当前主要应着手从建立中国特色的企业制度及真正有效的法人治理结构入手,强化激励机制和约束机制,重视企业文化的建设和企业家队伍的培养。
- 艾淑平皮艳清胡传明
- 关键词：国有企业现代企业制度法人治理结构
- 国有企业传统产权模式的制度缺陷被引量：1
- 2004年
- 改革开放以来,随着国家与企业经济关系的不断调整,产权关系发生了一定变化,但适应社会主义市场经济发展的产权制度远没有建立起来,存在着明显的制度缺陷。
- 皮艳清黄良辉
- 关键词：国有企业产权制度
- 网络环境下思想政治工作面临的挑战和对策
- 2003年
- 互联网成为人们获取知识和信息的重要渠道,并且对人们的生活、工作乃至思想观念产生了深刻的影响。充分认识网络给思想政治工作带来的新的挑战,对加强网络环境下的思想政治工作具有重要的意义。
- 皮艳清艾淑平
- 关键词：网络环境思想政治工作教育软件教育网站心理健康教育网络法制教育
- 自媒体时代农村青年党员核心价值观培育论析被引量：4
- 2016年
- 自媒体已经成为青年群体广泛使用的网络交流、信息获取平台,对于农村青年党员主流价值观的树立和形成发挥着不可替代的作用。自媒体环境下培育农村青年社会主义核心价值观,着重从理论阐释、社会风尚、制度建设、实践拓展四个维度去创新自媒体价值观教育的有效平台,推进社会主义核心价值观话语体系的转化,使社会主义核心价值观在农村青年党员中形成共识并转化为群体的自觉行动。
- 皮艳清逵建澍
- 关键词：自媒体核心价值观教育
- 论思想政治教育的文化特性被引量：7
- 2009年
- 思想政治教育的文化特性是从文化视野来阐释和描述思想政治教育本质和属性的一个范畴。当代中国社会转型为思想政治教育文化特性的凸现提供了现实的社会依据。伴随这一历史嬗变,其价值偏向一方面表现为构成思想政治教育基本内容的各要素涵量及位序发生变动;另一方面表现为个体与社会的价值序列发生位移,即由"以社会为本"转变为"以人为本"。
- 韩迎春皮艳清
- 关键词：思想政治教育文化特性
- 试论政企不分的主要成因
- 2002年
- 国企改革步伐滞后于整个经济体制改革的主要原因是政企不分 ,造成这一原因主要有 :一些政府官员在国有企业改革中蒙受一定程度的既得利益的损失 ;国企中党、政、企三家合一的问题没有得到根本解决 ;国企所采取的国家 (政府 )所有制。因此 。
- 皮艳清熊茜姜军保
- 关键词：国有企业政企不分现代经济学
- 论农民主体嵌入性的新农村建设被引量：1
- 2011年
- 农民是新农村建设的主体,新农村建设的重点在于培养"有文化、懂技术、会经营"的新型农民。新形势下的农民教育,必须发挥学校和社会的积极性,送知识下乡和为农民提供系统的免费教育培训,不断提高农民的素质技能,从而开创一个政府主导和农民主体相结合的新农村建设局面。
- 易文彬刘文星皮艳清
- 关键词：新农村建设农民教育新型农民
- 论和谐网络文化与高校思想政治教育创新被引量：3
- 2015年
- 随着互联网的普及,网络文化作为一种新兴文化也随之出现,当今时代是一个信息化的时代,这也使网络文化在建设的过程中出现了一些"和谐"以及"不和谐"的因素。建设和谐的网络文化是新时期建设和谐校园文化的内容,同时也是建设社会主义和谐社会以及社会主义核心价值观重要的一部分。和谐网络文化对建设和谐校园具有重大的意义,其中主要表现为和谐网络文化对高校思想政治教育具有重大的影响,不论是在营造思想政治工作的环境上还是在丰富思想政治教育的内容以及创新思想政治教育的方式上都有一定的影响。
- 皮艳清平晓倩
- 关键词：网络文化思想政治教育
- 高校思想政治理论课实践教学的探析被引量：5
- 2009年
- 实践教学是思想政治理论课教学的重要环节,加强对实践教学的研究和探讨,是提高思想政治理论课实践教学效果的重要手段与途径。
- 皮艳清胡斌
- 关键词：高校思想政治理论课实践教学
