石欣鹭
- 作品数：18 被引量：41H指数：3
- 供职机构：成都信息工程大学更多>>
- 相关领域：艺术文化科学经济管理社会学更多>>
- 成都信息工程大学文化艺术学院美术作品选登
- 2019年
- 谌力石欣鹭王文浩张劲松
- 手机壳（鲤鱼）
- 1.本外观设计产品的名称：手机壳（鲤鱼）。;2.本外观设计产品的用途：用于手机壳。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.无设计要点，省略左、右、俯、仰视图...
- 田晓膺石欣鹭廖思湄赖敏
- 民族元素在动态视觉传达设计中的运用探讨被引量：25
- 2018年
- 中华民族拥有着上下五千年历史文明,经过历史的变迁和流传,中华民族文化中丰富的民族元素已经融入于人们的日常生活中,民族元素已经成为中国发展过程中不可或缺的部分。对于如何正确认识民族元素与动态视觉传达设计的关系,使得民族元素的应用更为广泛深刻,创造出多元化的设计潮流,增加视觉传达设计作品的底蕴已经成为当前设计师们面临的难题。随着现代信息技术的飞速发展,现代艺术设计的媒介也发生了翻天覆地的变化,特别是数字媒体艺术设计的进步,使得动态设计成为当前展现艺术的重要表现方式。与以往静态的视觉传达设计不同,现代动态视觉传达设计有着更加丰富的内涵,在传递信息与审美感受中有着广阔的发展前景,因此将民族元素应用于动态视觉传达设计中,是现代动态视觉传达设计发展的必然结果。在此立足于现实,首先对动态视觉传达设计进行概述,其次对民族元素在动态视觉传达设计中的运用进行分析,以形成具有中国特色的现代化设计。
- 石欣鹭田晓膺
- 关键词：民族元素视觉设计
- 版式设计的通识基础教育——工程学院艺术专业的发展之路
- 2013年
- 一直以来就是关系国家、民族前途和命运的千秋大业,设计教育亦然如此。我作为广大的教育实践工作者中的一员,肩负着揭开中国梦新一页伟大复兴的历史重任,胸怀每一位未来设计佼佼者全面发展的关爱,因此这次课程改革彰显必要。版式设计作为被西方公认的设计基础已经有几个世纪的历史渊源。如何在前人的理论和作品中去学习,同时又能打破传统进行实践创新,结合本校特色,走一条自我特色的专业发展道路即是本文的论述重点和撰写目的。
- 石欣鹭
- 关键词：版式设计中国梦版面编排学院艺术
- 和而不同,求同存异——关于设计艺术形式与语言的探讨
- 2014年
- 前田约翰曾经说过电脑它不是一种工具,而只是一种材料。用原研哉的话说,设计人在使用电脑软件时不应该照单全收,应深入思考多样化的形式和语言带来的视觉世界。本文围绕由学生一个话题而展开探讨,重点探讨了当下设计艺术和造型艺术的区别联系,表达了和而不同的观点,更在于求同存异的坚持。
- 石欣鹭
- 关键词：和而不同求同存异
- 信封（彝韵）
- 1.本外观设计产品的名称：信封（彝韵）。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品为用于装信纸、卡片。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。;5.本外观设计产品...
- 石欣鹭田晓膺
- 手机壳（仙鹤）
- 1.本外观设计产品的名称：手机壳（仙鹤）。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于手机壳。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.无设计要点，省略左、...
- 石欣鹭田晓膺禹然
- 精准扶贫需用好大数据被引量：10
- 2018年
- 借助大数据技术,构建嵌入贫困数据、脱贫方针、扶贫措施、扶贫机构、脱贫判定标准的大数据综合平台,可以准确掌握贫困人口的贫困程度与致贫原因,确保扶贫工作的精准发力;可以构建扶贫工作监测与追踪体系,解决"扶持谁""谁来扶""如何扶"的难题,推动精准扶贫战略有效落实。
- 石欣鹭田晓膺
- 关键词：大数据脱贫攻坚
- 基于CDIO模式的艺术设计教育“双一流”建设探索被引量：3
- 2019年
- 为了提高我国高校在国际上的竞争力和话语权,很多高校都在践行“双一流”建设战略,这对艺术设计专业的教育教学和人才培养也提出了新的挑战。目前我国高校艺术设计教育存在“重科研,轻教学”的不良倾向,理论、实践教学与市场需求脱节,集体互动与协作教学项目相对缺失,教学评价与考核方式不够科学,师资力量与“双一流”建设不匹配等问题。高校需要优化传统的教学目标和教学体系,在CDIO模式下,树立正确的艺术设计教育观念,完善市场导向下的理论与实践课程体系,完善和创新集体授课方式,丰富教学评价与考核体系,提高教师队伍的综合素质,只有这样才能促进艺术教育的“双一流”建设,实现教育创新、人才培养。
- 石欣鹭
- 关键词：CDIO模式艺术设计教学评价教育创新
- 新时期教育扶贫的价值探索
- 2019年
- "扶贫先扶志""扶贫必扶智""精准扶贫"是习近平总书记在新时期对坚决打好、打赢脱贫攻坚战的新论断.近年来,我国采取了多项力度大、针对性强、效果可持续的具体措施,让教育扶贫成为实现精准扶贫的新路径.曾天山教授所著的《教育扶贫的力量》(教育科学出版社2018年11月出版)是一部教育扶贫理论著作.作者既从理论层面对当前我国教育扶贫问题进行了系统全面的分析研判,又结合了他在滇西地区工作期间在扶贫方面取得的实践经验,选取典型案例展开研究,给出了若干政策建议,对于正确认识、充分发挥教育在扶贫脱贫工作中的重要作用具有积极意义.
- 石欣鹭田晓膺
- 关键词：教育扶贫脱贫工作扶贫问题理论著作
