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童志勇

作品数:2 被引量:17H指数:2
供职机构:华中科技大学教育科学研究院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学院长
  • 1篇学校文化
  • 1篇文化
  • 1篇文化融合

机构

  • 2篇华中科技大学
  • 1篇武汉纺织大学

作者

  • 2篇童志勇
  • 1篇刘香菊

传媒

  • 1篇现代大学教育
  • 1篇中南民族大学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2003
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
多校区大学文化融合的难点及对策被引量:11
2003年
高校合并之后形成的多校区大学面临着多方面挑战,各校区文化的融合是合并成功的重要保证,也是多校区大学面临的最大问题。文化融合不可能一蹴而就,而会受到诸多因素的制约和影响,具有很大的难度。要促进文化融合,需要加强校区文化的交流、确立发展目标、进行学校文化建设。
童志勇
关键词:学校文化文化融合
国外大学院长研究80年被引量:6
2015年
院长是现代大学中连接管理系统与学术系统的桥梁和纽带,既是大学核心管理层权力的延伸,也是教师群体的代表。自1933年至今,国外学者对大学院长的研究已有80年的历史。在20世纪80年代之前,只有数量有限的经验性研究成果,并且主要是美国学者关于美国大学院长的研究。之后,有关院长的研究成果大量涌现,管理学、社会学和心理学等多学科的理论和方法开始被应用。宏观层次的研究认为,高等教育系统的治理变革使传统的学者-院长转变为管理者-院长;中观的院校层次的研究既关注院长职务的产生和发展,也关注与院长职务相关的领导管理,还研究了其与教师、系主任、大学核心管理层以及其他院长之间的关系等;微观层次的角色冲突或角色模糊及角色压力等因其对院长角色行为的有力解释而占据重要位置。
童志勇刘香菊
共1页<1>
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